《2020版高中語(yǔ)文 散文部分 第五單元 葡萄月令學(xué)案（含解析）新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語(yǔ)文 散文部分 第五單元 葡萄月令學(xué)案（含解析）新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、葡萄月令 1．讀準(zhǔn)字音 (1)單音字 ①陳蒿(　　)　②泱泱(　　)　?、坂苣?　　) ④慵懶(　　) ⑤沁人心肺(　　) ⑥樺木(　　) 答案?、賖āo?、趛ānɡ?、踷uō　④yōnɡ?、輖ìn?、辢uà (2)多音字 ①刨　　　　　 ②腌 ③結(jié) ④癟 ⑤噴 ⑥晃 答案?、賞áo/bào?、趛ān/ā?、踛iē/jié?、躡iě/biē ⑤pēn/pèn　⑥huànɡ/huǎnɡ 2．辨清字形 (1) (2) (3) (4) 答案　(1)蒿子　竹篙　(2)茶杯　一抔土　(3)紐扣　按鈕　(4)膨大　澎湃 3．辨析詞語(yǔ) (1)安寧·安靜 “

2、安寧”指秩序正常，沒(méi)有騷擾；(心情)安定，寧?kù)o?！鞍察o”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩；安穩(wěn)，平靜。 例句：①老街上，閣樓式、牌坊式、蘇式、皖式各色建筑，粉墻青瓦，古樸典雅，________有幾分，清閑有幾分；這里沒(méi)有熙熙攘攘的游人，一切都是平和的。 ②雖然終于完成了各種考試，但是等LSAT成績(jī)等得我不得________。希望今天能出來(lái)，但是又害怕要是出來(lái)了成績(jī)不好，又要重新經(jīng)歷一次那個(gè)痛苦的過(guò)程。 (2)大概·大約 大概：a.名詞，大致的內(nèi)容或情況；b.形容詞，不十分精確或不十分詳盡；c.副詞，表示有很大的可能性。大約：副詞，a.表示估計(jì)的數(shù)目不十分精確(句子里有數(shù)字)；b.表示有很大的

3、可能性。兩詞在表示有很大的可能性時(shí)通用。 例句：①你先說(shuō)說(shuō)災(zāi)區(qū)的________情況，我們好提供必需品。 ②菲律賓南部棉蘭老島一處金礦礦場(chǎng)5日拂曉發(fā)生山體滑坡，截至當(dāng)天晚間確認(rèn)25人死亡，15人受傷，________150人失蹤。 答案　(1)①安靜?、诎矊帯?2)①大概?、诖蠹s 4．積累成語(yǔ) (1)沁人心肺：____________________________________________________________ (2)璀璨琳瑯：________________________________________________________________ (3)

4、無(wú)情無(wú)義：___________________________________________________________ 答案　(1)同“沁人心脾”。指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。現(xiàn)在也用來(lái)形容欣賞了美好的詩(shī)文、樂(lè)曲等給人以清新、爽朗的感覺(jué)。(2)琳瑯，比喻優(yōu)美珍貴的東西。形容珠玉等光彩鮮明。文中指雨后的葡萄色澤明亮。(3)沒(méi)有一點(diǎn)情義，形容冷酷無(wú)情。 1．葡萄藤露出來(lái)了，烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開(kāi)了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。 答：_________________________________________________________

5、_______________ 剖析　此句運(yùn)用了擬人的手法，把葡萄迫不及待生長(zhǎng)的情況表現(xiàn)了出來(lái)，讓人感受到了鮮活生命的生長(zhǎng)。 2．九月的果園像一個(gè)生過(guò)孩子的少婦，寧?kù)o、幸福，而慵懶。 答：________________________________________________________________________ 剖析　極為貼切的比喻，將“九月的果園”比作“生過(guò)孩子的少婦”，形象地再現(xiàn)了九月果園的特點(diǎn)，從中我們可以感受到作者對(duì)果園的摯愛(ài)之情。 1．文章圍繞葡萄寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？重點(diǎn)寫(xiě)了哪些？為什么這樣安排？ 答：_______________________

6、_________________________________________________ 答案　寫(xiě)了出窖、上架、澆水、噴藥、打梢、掐須、打條、追肥、結(jié)果、下架、入窖。 重點(diǎn)寫(xiě)了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。 因?yàn)樯霞?、吸水、抽條、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果是葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中最有情味的內(nèi)容，是整個(gè)葡萄園生命涌動(dòng)的時(shí)刻，是充滿(mǎn)活力、蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)，也是最能讓人為所見(jiàn)到的自然生命而感動(dòng)的時(shí)刻，所以，作者對(duì)其進(jìn)行詳盡的描寫(xiě)。 2．本文是從哪些角度來(lái)描述葡萄的？ 答：__________________________________________________

7、______________________ 答案　形態(tài)：有的梢頭已經(jīng)綻開(kāi)了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。 顏色：不大一會(huì)兒，小葉就變了顏色，葉邊發(fā)紅；——又不大一會(huì)兒，綠了。 長(zhǎng)勢(shì)：葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)！幾天工夫，就抽出好長(zhǎng)的一截的新條。 果實(shí)：白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿(mǎn)、磁棒、挺括，璀璨琳瑯。 3．狀物散文有別于一般說(shuō)明文，但還是要運(yùn)用一些說(shuō)明方法的。找一找，看本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。 答：__________________________________________________________________

8、______ 答案　引用?！秷D經(jīng)》云：“根苗中空相通。圃人將貨之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水浸子中矣，故俗呼其苗為木通?！? 列數(shù)字。在葡萄根的后面，距主干一尺，挖一道半月形的溝，把大糞倒在里面。 作比較。葡萄的卷須，在它還是野生的時(shí)候是有用的，好攀附在別的什么樹(shù)木上。現(xiàn)在，已經(jīng)有人給它好好地固定在架上了，就一點(diǎn)用也沒(méi)有了。 打比方。白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。 4．狀物散文有別于一般說(shuō)明文的一個(gè)重要方面是它常帶有情感、理趣，并不從科學(xué)的角度排斥主觀因素，而且使用手法也常常是文學(xué)的，如比喻、夸張、擬人、擬物等。找一找，看文中有哪些例子。 答：_______

9、_________________________________________________________________ 答案　比喻：白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。 葡萄粒長(zhǎng)了一點(diǎn)了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。 夸張：你就把《說(shuō)文解字》里的玉字偏旁的字都搬了來(lái)吧，那也不夠用呀！ 擬人：葡萄藤露出來(lái)了，烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開(kāi)了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。 5．作者通過(guò)自己的細(xì)致觀察，詳細(xì)介紹了葡萄十二個(gè)月的生長(zhǎng)情況，語(yǔ)言平實(shí)自然，很口語(yǔ)化。作者為什么寫(xiě)這篇文章，難道僅僅是想寫(xiě)出葡萄一生的生長(zhǎng)狀況嗎？ 答：________

10、________________________________________________________________ 答案　當(dāng)然不是，以時(shí)間為序，作者不但寫(xiě)了葡萄在每個(gè)月的生長(zhǎng)狀況，對(duì)根、藤、蔓須、葉、果實(shí)在不同時(shí)節(jié)的狀態(tài)都有描寫(xiě)，同時(shí)，更寫(xiě)出了人的勞動(dòng)，人對(duì)葡萄的感情，也抒發(fā)了作者豁達(dá)開(kāi)朗的人生態(tài)度。這也是他散文的一個(gè)重要特點(diǎn)：記人事、寫(xiě)風(fēng)景、說(shuō)文化、述掌故，兼及飲食瓜果、草木蟲(chóng)魚(yú)，無(wú)不集于筆下，閑淡中有滋味，閑適中有意味，給讀者以文學(xué)藝術(shù)的審美享受。 1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①加速推進(jìn)本土化已成為合資車(chē)企的必然選擇，“北京現(xiàn)代”在新形

11、勢(shì)下穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，以一系列舉措快速邁入了本土化2.0時(shí)代。 ②蘋(píng)果概念股成為時(shí)下A股市場(chǎng)上炙手可熱的投資主題，近日A股Wind蘋(píng)果指數(shù)上漲4.33%，創(chuàng)下近一年來(lái)單日最大漲幅的記錄。 ③隨著社會(huì)的發(fā)展，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的可穿戴電子產(chǎn)品，如今市場(chǎng)銷(xiāo)售急劇下滑，慢慢從人們的日常生活中淡出，已然成為明日黃花。 ④福耀玻璃創(chuàng)始人曹德旺為年輕企業(yè)家授課時(shí)說(shuō)，做實(shí)業(yè)要一生只讀“一本書(shū)”，這樣才能使自己的產(chǎn)品出神入化。 ⑤在各種媒體、出版物等傳播載體上，尤其是在網(wǎng)上，經(jīng)?？吹揭恍┯嘘P(guān)中國(guó)鐵路、中國(guó)高鐵的文章、言論等，讀者不忍卒讀。 ⑥作為一名稅務(wù)工作者，面對(duì)困境時(shí)，唯有踩著稅制改革的鼓點(diǎn)革故鼎新

12、，加快地稅征管轉(zhuǎn)型，才能完成為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的神圣使命。 A．①③④B．①②⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑤ 答案　D 解析?、俨讲綖闋I(yíng)：軍隊(duì)前進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，形容行動(dòng)謹(jǐn)慎，防備嚴(yán)密。使用正確。②炙手可熱：手一挨近就感覺(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。不合語(yǔ)境。③明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。使用正確。④出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。用錯(cuò)對(duì)象。⑤不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。不合語(yǔ)境。⑥革故鼎新：去掉舊的，建立新的。多指改朝換代或重大變革。使用正確。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．不論是從百姓的民生、樓市的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展，還是從整

13、個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展角度看，國(guó)家出手遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，都是正當(dāng)其時(shí)、深得人心的。 B．現(xiàn)在城市交通越來(lái)越擁擠，說(shuō)大一點(diǎn)，中國(guó)未來(lái)城市交通將往何處去，給不給電動(dòng)車(chē)劃一條專(zhuān)用車(chē)道是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 C．如何防備展覽會(huì)的貴重物品免遭盜竊，這是一些西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。 D．懂醫(yī)學(xué)的人，都知道99.9%高血壓都伴有微小血管的損傷，而患者吃西藥雖降壓快，但有嚴(yán)重的副作用，易引發(fā)腦中風(fēng)、腦猝死，殘留毒素，導(dǎo)致肝腎受損。 答案　B 解析　A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“遏制……的勢(shì)頭”。C項(xiàng)不合邏輯，“防備”與“免遭盜竊”前后矛盾。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“……殘留毒素，導(dǎo)致肝腎受損，易引發(fā)腦中風(fēng)、腦猝死”

14、。 3．把下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①汪曾祺先生對(duì)吃是饒有興趣的 ②這本《知味集》由中外文化出版公司于1990年出版，只印了3000冊(cè) ③給這本文集寫(xiě)稿的有王蒙、蘇叔陽(yáng)、林斤瀾、鐵凝、舒婷和新鳳霞等48位作家 ④他親自寫(xiě)了征稿小啟，寄給了朋友 ⑤這啟事可是下了功夫去寫(xiě)的 ⑥他生前編過(guò)的僅有的一本書(shū)《知味集》，就是關(guān)于吃 A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④⑤③② C．⑥②④③⑤① D．⑥②③①④⑤ 答案　B 解析　解答此題，可先對(duì)題目所提供的6句話(huà)進(jìn)行分析，歸納出總話(huà)題。題中6句話(huà)，總話(huà)題是講汪曾祺先生對(duì)“吃”“饒有興趣”。由此可知①可作為總提句放

15、在首位。而⑥是對(duì)①的證明，應(yīng)緊隨其后置于第二位。④雖是寫(xiě)對(duì)書(shū)的重視，其實(shí)就是寫(xiě)對(duì)“吃”的興趣，所以可跟在⑥后。而⑤中的代詞“這啟事”指代的就是④中的“征稿小啟”，因此⑤應(yīng)排在④后。剩下的③和②兩句，寫(xiě)的是該書(shū)的作者和印刷情況，按時(shí)間先后順序③應(yīng)置于②的前面。 4．請(qǐng)為下面一則新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)25個(gè)字。 [中新網(wǎng)高郵2月6日電(記者　崔佳明)]　農(nóng)歷正月十五是高郵籍著名作家汪曾祺先生誕辰90周年。6日，高郵舉行新聞發(fā)布會(huì)，高郵市委常委、宣傳部長(zhǎng)張秋紅向與會(huì)媒體通報(bào)了紀(jì)念活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。 “九十汪老”——汪曾祺誕辰90周年系列紀(jì)念活動(dòng)由江蘇省作家協(xié)會(huì)、高郵市委、市政府主辦，高郵

16、市委宣傳部、汪曾祺研究會(huì)、高郵市文聯(lián)等多家單位承辦。屆時(shí)，《中華文學(xué)選刊》、江蘇省作協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)和汪曾祺作品研究者，以及汪曾祺子女、親屬和“汪迷”代表等將參加紀(jì)念活動(dòng)。 紀(jì)念活動(dòng)2月26日開(kāi)始，27日結(jié)束，為期兩天。期間舉行汪曾祺誕辰90周年座談會(huì)，《高郵民歌》《文游臺(tái)叢書(shū)》發(fā)行儀式，汪曾祺作品音樂(lè)朗誦會(huì)暨第四屆汪曾祺文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)，“汪風(fēng)新河邊”汪曾祺生前照片暨書(shū)畫(huà)作品展，“秦郵文化講壇”等五大項(xiàng)主題活動(dòng)。 答：________________________________________________________________________ 答案　汪曾祺誕辰90周年，家鄉(xiāng)高郵

17、將舉辦系列紀(jì)念活動(dòng) 5．下面這段話(huà)有五處不得體的地方，請(qǐng)找出并作修改。 張晶同學(xué)，這次考試你的成績(jī)一落千丈，作為同學(xué)，在學(xué)習(xí)上如果你有需要幫忙的地方，我們一定鼎力相助。如果在一些難題上需要指點(diǎn)的話(huà)，我們會(huì)不吝賜教。雖然我們的水平有限，可是是否需要幫忙，請(qǐng)你好自為之。 答：________________________________________________________________________ 答案?、佟耙宦淝д伞备臑椤安惶硐搿薄＂凇岸αο嘀备臑椤氨M力相助”。③“指點(diǎn)”改為“解答”。④“不吝賜教”改為“毫不保留”。⑤“好自為之”改為“認(rèn)真考慮”。 閱讀下面

18、的文字，完成題目。 泰山很大 汪曾祺 描寫(xiě)泰山是很困難的。它太大了，寫(xiě)起來(lái)沒(méi)有抓撓。三千年來(lái)，寫(xiě)泰山的詩(shī)里最好的，我以為是《詩(shī)經(jīng)》的《魯頌·閟宮》：“泰山巖巖，魯邦所詹?！薄皫r巖”究竟是一種什么感覺(jué)，很難捉摸，但是登上泰山，似乎可以體會(huì)到泰山是有那么一股勁兒。詹即瞻。說(shuō)是在魯國(guó)，不論在哪里，抬起頭來(lái)就能看到泰山。這是寫(xiě)實(shí)，然而寫(xiě)出了一個(gè)大境界。漢武帝登泰山封禪，對(duì)泰山簡(jiǎn)直不知道怎么說(shuō)才好，只好發(fā)出一連串的感嘆：“高矣！極矣！大矣！特矣！壯矣！赫矣！惑矣！”完全沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。這倒也是一種辦法。人到了超經(jīng)驗(yàn)的景色之前，往往找不到合適的語(yǔ)言，就只好狗一樣地亂叫。杜甫詩(shī)《望岳》，自是絕唱，“岱

19、宗夫如何？齊魯青未了”，一句話(huà)就把泰山概括了。杜甫真是一個(gè)深受儒家思想影響的偉大的現(xiàn)實(shí)主義者，這一句詩(shī)表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比的忠悃。相比之下，李白的“天門(mén)一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”，就有點(diǎn)灑狗血[注]。李白寫(xiě)了很多好詩(shī)，很有氣勢(shì)，但有時(shí)底氣不足，便只好灑狗血，裝瘋。他寫(xiě)泰山的幾首詩(shī)都讓人有底氣不足之感。杜甫的詩(shī)當(dāng)然受了《魯頌·閟宮》的影響，“齊魯青未了”，當(dāng)自“魯邦所詹”出。張岱說(shuō)“泰山元?dú)鉁喓?，絕不以玲瓏小巧示人”，這話(huà)是說(shuō)得對(duì)的。大概寫(xiě)泰山，只能從宏觀處著筆。酈道元寫(xiě)三峽可以取法。柳宗元的《永州八記》刻琢精深，以其法寫(xiě)泰山那不大適用。 寫(xiě)風(fēng)景，是和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)的。徐志摩寫(xiě)泰山日出，用了那么多

20、華麗鮮明的顏色，真是“濃得化不開(kāi)”。但我有點(diǎn)懷疑，這是寫(xiě)泰山日出，還是寫(xiě)徐志摩？我想周作人就不會(huì)這樣寫(xiě)。周作人大概根本不會(huì)去寫(xiě)日出。 我是寫(xiě)不了泰山的，因?yàn)樘┥教蟆Ｎ覍?duì)泰山不能認(rèn)同。我對(duì)一切偉大的東西總有點(diǎn)格格不入。我十年間兩登泰山，可謂了不相干。泰山既不能進(jìn)入我的內(nèi)部，我也不能外化為泰山。山自山，我自我，不能達(dá)到物我同一：山即是我，我即是山。泰山是強(qiáng)者之山——我自以為這個(gè)提法很合適，我不是強(qiáng)者，不論是登山還是處世。我是生長(zhǎng)在水邊的人，一個(gè)平常的、平和的人。我已經(jīng)過(guò)了七十歲，對(duì)于高山，只好仰止。我是個(gè)安于竹籬茅舍、小橋流水的人。以慣寫(xiě)小橋流水之筆而寫(xiě)高大雄奇之山，殆矣。人貴有自知之明，不要

21、“小雞吃綠豆——強(qiáng)努”。 同樣，我對(duì)一切偉大的人物也只能以常人視之。泰山的出名，一半由于封禪。封禪史上最突出的兩個(gè)人物是秦皇、漢武。唐玄宗作《紀(jì)泰山銘》，文詞華縟而空洞無(wú)物。宋真宗更是個(gè)沐猴而冠的小丑。對(duì)于秦始皇，我對(duì)他統(tǒng)一中國(guó)的豐功，不大感興趣。他是不是“千古一帝”，與我無(wú)關(guān)。我只從人的角度來(lái)看他，對(duì)他的“蜂目豺聲”印象很深。我認(rèn)為漢武帝是個(gè)極不正常的人，是個(gè)妄想型精神病患者，一個(gè)變態(tài)心理的難得的標(biāo)本。這兩位大人物的封禪，可以說(shuō)是他們的人格的夸大?？雌饋?lái)這兩位偉大人物的封禪實(shí)際上都不怎么樣。秦始皇上山，上了一半，遇到暴風(fēng)雨，嚇得退下來(lái)了。按照秦始皇的性格，暴風(fēng)雨算什么呢？他橫下心來(lái)，是可以

22、不顧一切地上到山頂?shù)?。然而他害怕了，退下?lái)了。于此可以看出，偉大人物也有虛弱的一面。漢武帝要封禪，召集群臣討論封禪的制度。因無(wú)舊典可循，大家七嘴八舌瞎說(shuō)一氣。漢武帝惱了，自己規(guī)定了照祭東皇太乙的儀式，上山了。卻誰(shuí)也不讓同去，只帶了霍去病的兒子一個(gè)人?；羧ゲ〉膬鹤硬痪眉吹帽┎《馈Ｋ乃酪蚝芸梢?，漢武帝究竟在山頂上鼓搗了什么名堂，誰(shuí)也不知道。封禪是大典，為什么要這樣保密？看來(lái)漢武帝心里也有鬼，很怕他的那一套名堂并不靈驗(yàn)，為人所譏。 但是，又一次登了泰山，看了秦刻石和無(wú)字碑(無(wú)字碑是一個(gè)了不起的杰作)，在亂云密霧中坐下來(lái)，冷靜地想想，我的心態(tài)比較透亮了。我承認(rèn)泰山很雄偉，盡管我和它整個(gè)不能水乳交

23、融，打成一片。承認(rèn)偉大的人物確實(shí)是偉大的，盡管他們所做的許多事不近人情。他們是人里頭的強(qiáng)者，這是毫無(wú)辦法的事。在山上呆了七天，我對(duì)名山大川、偉大人物的偏激情緒有所平息。 同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到我們微小，我們平常，更進(jìn)一步安于微小，安于平常。 這是我在泰山受到的一次教育。 從某個(gè)意義上說(shuō)，泰山是一面鏡子，照出每個(gè)人的價(jià)值。 (選自《汪曾祺散文“泰山片石”》，有刪改) 注　灑狗血：(戲曲演員)脫離情節(jié)而賣(mài)弄滑稽、武藝或做過(guò)火的表演。 6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．作者的氣質(zhì)本不適合寫(xiě)泰山，但本文卻寫(xiě)出了泰山之大，其巧妙之處在于作者獨(dú)辟蹊徑，回

24、避了對(duì)泰山風(fēng)光的描寫(xiě)而從文化角度去揭示其博大的內(nèi)涵。 B．文章中作者情緒由開(kāi)篇的偏激轉(zhuǎn)為憤懣，最后歸于平和，這種情緒變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是作者坎坷人生經(jīng)歷的藝術(shù)象征。 C．作者以慣寫(xiě)小橋流水之筆，選取了泰山上的秦刻石和無(wú)字碑兩處小景，是自己思想情感的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 D．本文多處引用古詩(shī)、典故，提及不少名人軼事，不僅豐富了文章內(nèi)涵，而且提升了文章品位，是一篇優(yōu)秀的文化散文。 答案　B 解析　“作者坎坷人生經(jīng)歷的藝術(shù)象征”夸大其詞，于文無(wú)據(jù)。 7．“寫(xiě)風(fēng)景，是和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)的?！边@句話(huà)在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：_________________________________

25、_______________________________________ 答案　這句話(huà)在文章結(jié)構(gòu)上承上啟下：一方面，它承接上文，是對(duì)上文不同文人所寫(xiě)泰山的歸結(jié)；另一方面，它開(kāi)啟下文，交代了作者自認(rèn)為寫(xiě)不了泰山的主要原因，進(jìn)而轉(zhuǎn)入對(duì)泰山封禪的敘寫(xiě)。 8．結(jié)合原文，分析作者為什么說(shuō)“泰山是一面鏡子”。 答：________________________________________________________________________ 答案　無(wú)論是文人、帝王還是游客，泰山都照出了他們各自的不同。①?gòu)亩鸥?、李白等人描?xiě)泰山的詩(shī)文中，照出了他們不同的思想、才情、風(fēng)格和氣質(zhì)；②從秦皇、漢武的封禪行為，照出了他們?nèi)烁窨浯蟮囊幻婧吞撊醯囊幻?；③從作者再次登臨泰山，照出了他的偏激和最終安于微小和平常。 8