《廣東省揭陽市第一中學高中政治 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)教學案2 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省揭陽市第一中學高中政治 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)教學案2 新人教版必修3（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十課 第二框 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng) 【學習目標】 1.了解當今社會發(fā)生道德“兩難選擇”的原因及解決的重要途徑。 2.知道科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的區(qū)別，把握二者的聯(lián)系。 3.結(jié)合所學知識和自身實際，分析怎樣追求更高的思想道德目標。 【重點、難點】 科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系 【使用說明和學法指導】 1、依據(jù)導學案，認真研讀課本，抓住要點和關(guān)鍵詞，快速記憶。 2、在理解教材的基礎(chǔ)上， 把握教材體系。 預(yù)習案： 知識梳理：（具體要求：閱讀、勾畫標注、記憶。建議：理解記憶法；關(guān)鍵詞記憶法；要點記憶法；自查組內(nèi)互查老師抽查） 1.解決道德沖突的重要途徑:

2、 1).道德沖突的原因：① ②新型產(chǎn)業(yè)的崛起和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落③ 2).解決道德沖突的重要途徑：在社會主義精神文明建設(shè)的實踐中，加強自身的　　　　　 　　　　　 和 ，不斷追求更高的　　　　　　　　　 。 2.科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)： 1).科學文化修養(yǎng) ①含義：人們在　　　 　、　　 　 　　、　　　 　　等方面　 　 　　、　　 　　的過程。 ②重要內(nèi)容：學習 ，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自

3、己的頭腦。 ③途徑和意義：通過參加健康有益的　　 ，自覺接受 　 　，使自己 的　　 　 　不斷升華，　　　 　　的本領(lǐng)不斷提高，成為一個有益于人民的人。 2).思想道德修養(yǎng)：人們通過　　　　、　 　　等方式，不斷提高　　　　　、　　　　　　，陶冶　　　　　　，養(yǎng)成　　　　　　　，形成正確的世界觀、人生觀 、價值觀，樹立　　　　　的過程。 3).科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系: 區(qū)別：①方式不同： ②內(nèi)容不同：

4、 聯(lián)系：①好的科學文化修養(yǎng)，能夠　 　　思想道德修養(yǎng)。掌握科學知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助____________________________________________。反之，缺乏科學文化修養(yǎng)，就容易______________________________________。 ②加強思想道德修養(yǎng)，能夠　 　　科學文化修養(yǎng)。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于_____________________。具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能_______________

5、_________。 不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以______________________。 ③一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有　　　　　　　和　　　　　　　的人。 3.追求更高的思想道德目標: 1).在遵守公民　　　　　　　　　的基礎(chǔ)上，追求更高的　　　　　　　，是一個不斷改造　　　　　　　　的長期過程。在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的 。 2).不斷改造主觀世界：認真學習　　　　　　　和　　　　　　　　，不斷提高自身修養(yǎng)，樹立正確的　　　　　、　　　　　　、　 　　　　　。 3).腳踏實地、不尚空談、

6、 ，要從我做起， 。 【我的疑問】（請把你的疑問寫在下面） 探究案 ： 探究一： 【情景構(gòu)建】??藥家鑫，西安音樂學院大三的學生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被附近群眾抓獲。后被公安機關(guān)釋放。2010年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對藥家鑫提起了公訴。同年4月22日在西安市中級人民法院一審宣判，藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終

7、身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟損失45498.5元。5月20日，陜西省高級人民法院對藥家鑫案二審維持一審死刑判決。2011年6月7日上午，藥家鑫被執(zhí)行死刑。 問題探究：有人認為，科學文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)也高，反之亦然。 探究二： 【情景構(gòu)建】2012年1月17日，網(wǎng)友“感動你我”在紅網(wǎng)論壇發(fā)帖，把2011年來收集的令人感動的人和事，整理出了一張“2011年感動中國小人物”榜單。在這份榜單中，捂著斷臂奔跑百余米制止了一場特大事故的鐵路調(diào)車員裴永紅。有跳入冰冷河水中救落水青年的農(nóng)民工，端著面條喂流浪老人吃的保安，追著賠錢的事故車主和不肯收錢的死者家屬。還有擔負著生活重負卻

8、用自己微笑力量堅守道德高標準的人們：在工休時抱著孫女享受片刻天倫親情的老環(huán)衛(wèi)工，公交上哭著求小偷討還救父錢的男孩，在天橋上賣畫為生的七旬阿婆。 問題探究：結(jié)合材料請你分析舉辦感動中國小人物評選的意義。 構(gòu)建知識體系 思想道德修養(yǎng)與 科學文化修養(yǎng) 練習案： 2010年2月10日，由中央電視臺主辦的2009年度“感動中國”人物評選活動揭曉，這項活動至今已成功舉辦八屆。運用相關(guān)知識，完成1～3題。 1．在“感動中國”人物的身上，既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)道德，又閃爍著新時代社會主義道德要求的光芒。這表明 ①道德總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵　 ②文化的傳承往

9、往通過道德典范來實現(xiàn)　 ③不同時期的道德典范總是帶著不同時代的印記　④中華民族傳統(tǒng)美德是思想道德建設(shè)的寶貴資源 A．①②③　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．中央電視臺“感動中國”人物評選活動被觀眾稱為“年度中國人的一部精神史詩”，入選人物的故事給人以鼓舞，給人以力量，弘揚了主旋律。這體現(xiàn)的文化生活道理有 ①優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量，豐富人的精神世界　 ②社會主義文化以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人　 ③推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系　 ④“感動中國”評選活動是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) A．

10、①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．《感動中國》人物評選活動至今已連續(xù)舉辦八年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到心靈震撼的精神力量?！陡袆又袊啡宋镌u選活動的開展有利于 ①發(fā)揮先進人物在社會主義建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用　 ②在全社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚　 ③激發(fā)廣大人民群眾自覺參與和諧社會建設(shè)的積極性?、艽龠M社會主義核心價值體系建設(shè) A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 4．（09安徽）科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應(yīng)當同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊含二者關(guān)系的有： ①“富貴不能

11、淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?（戰(zhàn)國·孟子） ②“才者，德之資也；德者，才之帥也。” （北宋·司馬光） ③“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進?！? （明代·陳獻章） ④“德不稱其任，其禍必酷；能能不稱其位，其殃必大?！? （東漢·王符） A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 5．2010年3月，中宣部、中央文明辦召開視訊會議，對組織開展“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務(wù)活動進行了部署。組織開展這一活動對個人和國家都

12、有重大的意義，主要表現(xiàn)在 ①思想情感得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)　 ②對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生積極影響　 ③道德意識得到增強，道德境界得到升華　 ④形成良好社會秩序、環(huán)境面貌和道德風尚 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④ 6．2010年4月15日，全國道德模范基層巡講活動啟動儀式暨首場報告會在武漢市舉行。全國助人為樂模范吳天祥，全國見義勇為英雄群體代表賈云蕓，全國孝老愛親模范譚之平，全國“五一”勞動獎?wù)隆⒑笔〉赖履７短貏e獎獲得者“信義兄弟”代表孫東林，分別講述了各自恪守道德、踐行美德的感人事跡。有關(guān)

13、部門舉行上述巡講活動旨在 ①充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，增強道德意識?、谧鹬匚幕鄻有裕龠M人類文明繁榮進步　 ③弘揚社會主義核心價值體系　 ④普及科學知識，弘揚科學精神 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④ 7.截至2010年4月21日，已有來自全國的1 600多名青年志愿者，在玉樹地震災(zāi)區(qū)開展醫(yī)療救治、應(yīng)急救援、傷員轉(zhuǎn)運、藏漢翻譯、物資搬運等志愿服務(wù)工作。青年參加志愿服務(wù)活動有利于 ①傳承中華傳統(tǒng)美德　 ②豐富精神世界，培養(yǎng)健全

14、人格　 ③建設(shè)以共同理想為基礎(chǔ)的社會主義核心價值體系?、茉谌鐣霌P社會主義榮辱觀 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8.2012年4月23日是第17個“世界讀書日”。多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史，能夠引導、照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們 A.加強思想道德修養(yǎng)，有助于增強學習的自

15、覺性 B.讀書就能致富，書中自有黃金屋 C.要在科學文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D.加強自身修養(yǎng)必須腳踏實地、不尚空談、重在行動 9.甲與乙是好朋友，甲有一次撿到一個錢包，據(jù)為己有。乙感到很為難，既想批評甲的這種不道德行為，又不想破壞兩人的友誼。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會碰到思想道德上的“兩難選擇”。要想作出正確的道德判斷和選擇，就必須 ①參加社會主義精神文明建設(shè)的實踐 ②大力加強自身的科學文化修養(yǎng) ③大力加強自身的思想道德修養(yǎng) ④努力追求更高的思想道德目標 A.① B.①②

16、 C.①②③ D.①②③④ 10.道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這說明了 ①思想道德修養(yǎng)的提高，有助于增強學習的 ②思想道德修養(yǎng)的提高，有助于提高知識文化修養(yǎng)水平 ③不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以造福社會 ④知識文化修養(yǎng)難以促進 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 收獲與反思： 第十課 第二框 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)導學案答案 探究案 ： 探究一：①從理論上講，一個人的科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是密切相關(guān)、相

17、互促進的，良好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)，加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)。 ②科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠相互促進，但二者并不一定是完全同步的。有著較高的科學文化修養(yǎng)不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)，反之亦然。因此，我們應(yīng)該在加強科學文化修養(yǎng)的同時，自覺加強思想道德修養(yǎng)，在加強思想道德修養(yǎng)的同時，自覺學習科學文化知識，提高自己的科學文化修養(yǎng)。這樣，才能真正做一個有益于社會、有益于人民的人。 ③從學生的實際來看，我們正處于學習科學文化知識的階段，同時也處于世界觀、人生觀和價值觀趨向成熟的階段，對于我們來說，正確理解二者之間的關(guān)系，做到科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者，具有非常重要的現(xiàn)實意義。 探究二：①有利于還有社會主義榮辱觀，引領(lǐng)社會風尚，凈化社會文化環(huán)境。 ②能夠發(fā)揮先鋒模范人物的導向作用，提高社會思想道德水平。 ③通過公民參與，能夠感知先進事跡從而提升自身的思想道德修養(yǎng)。 ④能夠推動社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧文化，培育文明風尚。 ⑤能夠以先進文化感染人、影響人和塑造人。 練習案： 選擇題： CAABD CCCDB