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高中生物 第二單元 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第二章 群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 2.2.2 群落的動態(tài)(第2課時)學(xué)案(無答案)中圖版必修3

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高中生物 第二單元 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第二章 群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 2.2.2 群落的動態(tài)(第2課時)學(xué)案(無答案)中圖版必修3_第1頁
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《高中生物 第二單元 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第二章 群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 2.2.2 群落的動態(tài)(第2課時)學(xué)案(無答案)中圖版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第二單元 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第二章 群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 2.2.2 群落的動態(tài)(第2課時)學(xué)案(無答案)中圖版必修3(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2節(jié) 群落的動態(tài) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識方面 1.闡明群落的演替過程。 2.說明人類活動對群落演替的影響。 3.關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。 情感態(tài)度與價值觀方面 1.關(guān)注人的活動對群落演替的影響 2.認(rèn)同國家“退耕還林還草還湖,退牧還草”的政策 【重難點】 群落的演替過程。 【導(dǎo)學(xué)過程】 1、觀看錄像:火山噴發(fā)的過程 小組討論:火山噴發(fā)后,地面上的植物發(fā)生怎么變化(較長一段時間)? 群落演替是:_______________________________________________________________ 通過閱讀課本請

2、寫出裸巖上的演替的幾個階段: 裸巖階段→__________________→___________________-→_________________ _________________→__________________→________________. 2、再看下面一個例子: 我國東北科爾沁草原地區(qū)的農(nóng)田,耕作前的原始植被為貝加爾針茅草原,開墾后種了幾年玉米,后因產(chǎn)量下降而棄耕。棄耕后的1~2年內(nèi)以黃蒿、狗尾草、豬毛菜、苦荬菜等雜草占優(yōu)勢;2~3年后,黃蒿占優(yōu)勢;3~4年后,羊草、野古草、狼尾草等根莖禾草入侵,并逐漸占優(yōu)勢,進(jìn)入根莖禾草階段;7~8年后,土壤變堅實,叢生禾草

3、開始定居,并逐漸代替了根莖禾草,恢復(fù)到貝加爾針茅群落。這一過程需要經(jīng)歷10~15年,根據(jù)耕作時期長短,土壤侵蝕程度,以及周圍原始物種的遠(yuǎn)近而有所不同。 小組討論:火山噴發(fā)后發(fā)生在裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上的演替有何異同呢? (1)初生演替是指:_____________________________的地面,或者_(dá)________________ ________________________________________的地方發(fā)生的演替。 (2)次生演替是指:__________________________________________________________ _

4、_____________________________________________________________________________。 小組分析并討論:發(fā)生在裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上的演替是否一定會向教材中所描述的那樣發(fā)展呢?為什么? 3、人類活動對群落演替的影響 回憶日常生活中人類的哪些活動影響了群落的演替,怎樣影響的呢? 【鞏固練習(xí)】 1.群落演替的總趨勢是( ) A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 B.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低 C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低 D.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高 2.在樺木林中,常

5、出現(xiàn)云杉的幼苗,云杉長大后,高度超過華木,華木因不如云杉耐陰而逐漸死亡,最終為云杉所代替,這種群落演替表明( ) A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù) B.適者生存通過生存斗爭來實現(xiàn)的 C.從進(jìn)化上看云杉比華木低 D.從結(jié)構(gòu)上看云杉比華木高 3.在出生演替過程中,苔蘚能夠取代地衣的原因是 ( ) A.地衣階段為苔蘚的生長提供了有機(jī)物 B.苔蘚比地衣長的高,在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢 C.苔蘚的生長比地衣快 D.苔蘚能夠忍受極端的干旱環(huán)境 4.20世紀(jì)末期,我國洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的主要原因是( ) A.人口過多、河道堵塞 B.環(huán)境污染嚴(yán)重,廢水流

6、入河道 C.以犧牲環(huán)境為代價的墾殖活動,造成嚴(yán)重的水土流失 D.過多的退耕還林、還草 5.在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的重要原因是( ) A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè) C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境 6.由一片長由馬尾松和山毛櫸的針闊葉混交林,逐年對兩個樹種的存量的比值記作C,作出如下圖的曲線。請根據(jù)圖回答: 0 a b c d e 年份 C值 1 (1)兩個樹種處于競爭狀態(tài)的年份段是:_______________________________ (2)兩個樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是:_______________________________ (3)在a年的優(yōu)勢種是_______,在d年的優(yōu)勢種是_________。排除氣候條件的變化,造成這一變化的重要原因可能是隨著單一種群的繁盛,逐步改變了當(dāng)?shù)氐腳___________,使之反而適應(yīng)后一種群的生存需求。 - 2 -

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