《八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第三節(jié) 昆蟲和生殖與發(fā)育名師教案2 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第三節(jié) 昆蟲和生殖與發(fā)育名師教案2 蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 第三節(jié) 昆蟲和生殖與發(fā)育名師教案2 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、舉例說出昆蟲的生殖與發(fā)育過程； 2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育 能力目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力，從實(shí)踐中獲得知識(shí)，收集資料； 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)交流的能力； 情感目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣； 2、通過介紹祖國“繅絲養(yǎng)蠶”業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、說出常見昆蟲的生殖和發(fā)育過程； 2、完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)和不完全變態(tài) 難點(diǎn)：家蠶的生殖與發(fā)育過程 教材分析：讓學(xué)生通過對(duì)家蠶的生殖和發(fā)育過程的

2、觀察、分析、思考、理解家蠶完全變態(tài)以育的真正含義；同時(shí)通過對(duì)蝗蟲生殖和以育過程的圖片觀察，讓學(xué)生了解不完全變態(tài)發(fā)育。與生活聯(lián)系比較緊密。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、相關(guān)圖片、課件 2、收集有關(guān)家蠶、昆蟲、蝗蟲等資料 教學(xué)過程 導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，我們首先一起來看幾幅圖片（蝴蝶蜜峰蜻蜓） 生：看圖 師：這三種動(dòng)物都屬于同一類——昆蟲 師：昆蟲綱簡述 昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的動(dòng)物，而且與人類關(guān)系密切：蠶吐絲、蜂釀蜜、蝶傳粉、蝗蟲危害農(nóng)作物、蚊蠅傳播疾病等。 師：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼（由許多小眼組成）和一個(gè)口器，有的可將許多小圖像拼成詳細(xì)圖像。有的聚

3、光能力較強(qiáng)，得到圖像較明亮。 師：今天我們就要學(xué)習(xí)昆蟲的生殖和發(fā)育。 家蠶的生殖與發(fā)育 師：就說我們剛剛提到的蝴蝶，你知道它小時(shí)候的模樣嗎？ 是小蝴蝶、蛾子、還是毛毛蟲呢？ 生：思考回答 師：原來美麗的蝴蝶是由毛毛蟲發(fā)育而來，生命世界真是奇妙！ 問：大家來想想還有哪些昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似呢？ 生：家蠶、蜜蜂、蚊子、蒼蠅、蟑 ?師：家蠶是大家非常熟悉的一種動(dòng)物，很多同學(xué)都養(yǎng)過蠶，我國也曾以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世。 師：小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化交流，我們就一起先來學(xué)習(xí)家蠶的生殖和發(fā)育過程。 生：結(jié)合教材討論交流 師：小結(jié)大家剛剛講的內(nèi)容，受精卵在

4、一定的條件下可以發(fā)育為家蠶的幼蟲，我們通常把它叫做蠶。 問：蠶吃什么？ 生：桑葉 師：蠶吃桑葉逐漸長大，在它長大的過程當(dāng)中要經(jīng)歷一個(gè)怎樣的過程？ 生：蛻皮 問：要蛻皮幾次？ 生：四次 問：在蛻皮過程中，蠶有什么變化？ 生：不吃也不動(dòng) 問：這叫做什么？ 生：叫做眠 師：蠶的幼蟲期要經(jīng)歷四眠，剛剛孵化的幼蟲稱為一齡幼蟲，每蛻皮一次增加一齡，分別被稱為二齡幼蟲，三齡幼蟲，四齡幼蟲和五齡幼蟲。 師：當(dāng)其經(jīng)過了四眠之后，就要發(fā)生一個(gè)很多的變化，是什么呢？ 生：吐絲結(jié)繭 師：在繭中化蛹，經(jīng)過十多天，蠶蛹逐漸羽化，變?yōu)樾Q蛾。 蠶蛾是家蠶的成蟲，蠶蛾在形態(tài)上有什么特點(diǎn)呢？ 生

5、；頭部小胸部兩對(duì)翅早腹部肥大 問：蠶蛾吃食嗎？ 生：不吃 師：蠶蛾均不取食，它們依靠幼年期在體內(nèi)積累的能量和營養(yǎng)物質(zhì)生存。 師：接下來蠶蛾就要進(jìn)行交尾，使蠶蛾的卵受精。 師：蠶蛾的卵受精。 師：蠶蛾在交配后死亡，而蠶蛾還有一個(gè)重要的使用——產(chǎn)卵，它用盡全身最后的能量，產(chǎn)卵后也很快死亡。 現(xiàn)在我們來觀看課件，了解一下昆蟲產(chǎn)卵的過程 師：在了解了家蠶生殖與發(fā)育的全過程后，我們一起來完成一張表格，比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點(diǎn)及生活習(xí)性填表 變態(tài)發(fā)育：從表中我們可以看出在這三個(gè)時(shí)期家蠶在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都發(fā)生了巨大的變化，尤其是在幼蟲期和成蟲期。 師：像家蠶這種幼蟲與成

6、體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。 師：而如果昆蟲如家蠶在發(fā)育過程中經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期的話，我們就將這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。 師：蚊子也是一種進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的昆蟲 思考練習(xí) 蝗蟲的生殖與發(fā)育問：在自然界有些昆蟲，比如蝗蟲、蟋蟀、螻、蛄、螳螂，它們的以良過程和家蠶一樣嗎？ 討論：現(xiàn)在就請(qǐng)大家以四人為一小組，對(duì)照課本上的圖14-11，閱讀16頁的文字讀者討論一下蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。討論交流 （1）蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期 （2）幼蟲期經(jīng)歷五次蛻皮 （3）這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。 比較述：請(qǐng)大家將家蠶的生殖和發(fā)育過程與蝗蟲

7、的生殖和發(fā)育過程加以比較，完成表格思考填表 （實(shí)際上就是區(qū)別完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育） [可先看動(dòng)畫再做比較] 問：現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)所填的表格完成自我評(píng)價(jià)題！ 課外拓展 蝗蟲：植食性、危害禾本科植物，我國歷史上嚴(yán)重成災(zāi)的大害蟲 1、赤眼蜂 2、螳螂的生殖（幻燈片） 板書設(shè)計(jì) 第二節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育 一、家蠶的生殖與以育 受精卵——幼蟲（四次蛻皮）——結(jié)繭化蛹——成蟲 完全變態(tài)發(fā)育 二、蝗蟲的生殖與發(fā)育 受精卵——幼蟲（五次蛻皮）——成蟲 不完全變態(tài)發(fā)育 教學(xué)后記 1、對(duì)于完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念介紹要全面（發(fā)育的幾個(gè)階段；幼體、成體比較） 2、解釋蝗蟲的幼蟲為什么叫“跳蝻”（翅的差異） 3、何時(shí)為滅蝗最佳時(shí)機(jī)應(yīng)幫助學(xué)生分析。