《2022年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題五 橫看成嶺側(cè)成峰千變?nèi)f化意為宗》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題五 橫看成嶺側(cè)成峰千變?nèi)f化意為宗（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題五 橫看成嶺側(cè)成峰，千變?nèi)f化意為宗 ——變換句式與選用句式 　xx高考導(dǎo)航 　考點(diǎn)　　變換、選用句式。 解讀　?、僮儞Q——改變句子的形式，不能改變意思；②選用——按指定要求使用某句式或選出恰當(dāng)?shù)木涫剑虎劬涫健颂幹饕搁L(zhǎng)短句的變換、整散句的變換、指定陳述對(duì)象的重組和口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的變換。能力層級(jí)為E。 　　　　　　　　　　　　先做真題——寫(xiě)寫(xiě)你的感悟 [學(xué)生用書(shū)P248] 1．(xx·高考山東卷)用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語(yǔ)意連貫，符合節(jié)日和對(duì)

2、聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語(yǔ)。(4分) 門(mén)上桃符　碧波競(jìng)舟　江邊柳線　青艾驅(qū)瘴　迎春綠　十里歡　耀眼紅　千家樂(lè) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查句式的選用。對(duì)聯(lián)屬于對(duì)偶句式，上下聯(lián)要語(yǔ)意對(duì)應(yīng)，對(duì)仗工整；這副對(duì)聯(lián)還需要注意春節(jié)、端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)。 答案：春節(jié)：江邊柳線迎春綠　門(mén)上桃符耀眼紅 端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂(lè)　碧波競(jìng)舟十里歡 2．(xx·高考大綱全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分) 教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次比

3、賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：這是長(zhǎng)句變短句，所以需要先提出主干，然后把長(zhǎng)句中的附加成分提出做句子，注意句子不要過(guò)長(zhǎng)，且前后有一定的關(guān)聯(lián)，尤其不要改變句子的原意。 答案：我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。 3．(xx·高考大綱全國(guó)卷)從整個(gè)文段來(lái)看，下面畫(huà)線

4、的三個(gè)句子在語(yǔ)言表達(dá)上都有問(wèn)題，請(qǐng)予修改。要求語(yǔ)意連貫，銜接自然，語(yǔ)句通順，不改變?cè)?。修改后的句子每句都不得超過(guò)15個(gè)字。(6分) 我的朋友老王，人稱“戲癡”，自號(hào)“梨園客”。①由于用“客”來(lái)稱呼，可見(jiàn)不是戲曲界的專業(yè)人士。但是，凡說(shuō)起他，②他在戲曲界人人都知道。他特別愛(ài)聽(tīng)?wèi)?、?ài)唱歌，后來(lái)還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏：買(mǎi)劇本，集唱片，淘劇照等，忙得不亦樂(lè)乎。③還有700余份戲單是他搜集的，而且都是上個(gè)世紀(jì)的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查選用句式。第①③句與后句的陳述對(duì)象不一致，應(yīng)作調(diào)整；第

5、②句與前面語(yǔ)句的陳述對(duì)象不一致，應(yīng)作調(diào)整。 答案：①既然自稱為“客”(或“他自號(hào)為‘客’”)；②戲曲界無(wú)人不知(或“戲曲界人人都知道”)；③他還搜集了 700余份戲單。 4．(2011·高考遼寧卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分) 他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn)，對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析

6、：先提取句子的主干：他的著作對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。然后將長(zhǎng)句的修飾成分分解成短句，共兩項(xiàng)修飾成分，其中第二項(xiàng)修飾成分又有三項(xiàng)并列，可再次進(jìn)行分解，加上主干句共五個(gè)分句。最后根據(jù)相應(yīng)的邏輯關(guān)系重組句子。 答案：他的著作對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想，闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系，也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)，還有境界美的分類與各自特點(diǎn)。 5．(2011·高考北京卷)在文中①②橫線上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城。①________，是納西人最

7、原始的聚居地。我們步行了一個(gè)多小時(shí)，古城出現(xiàn)在前面。②________，上面鐫刻著“寶山石頭城”五個(gè)大字。 A．①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上 ②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門(mén)的別具一格 B．①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城 ②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門(mén) C．①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城 ②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門(mén)的別具一格 D．①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上 ②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門(mén) 解析：選D。整段圍繞古城來(lái)寫(xiě)，D項(xiàng)①句中的“古城”緊承上句的“納西古城”，同時(shí)作為下句“是”的陳述對(duì)象，語(yǔ)意暢通。②句中強(qiáng)調(diào)的是“拱形城門(mén)”，與下句的“上

8、面”這個(gè)詞緊緊相連，而A、C項(xiàng)的第②句強(qiáng)調(diào)的是“別具一格”。故選D。 1．近年來(lái)，變換、選用句式具有怎樣的特點(diǎn)？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．你有做錯(cuò)的題目嗎？如果有，原因是什么？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 感悟： 1．本考點(diǎn)雖然在新課標(biāo)卷中屬于輪番考查的內(nèi)容，但從其他自主命題的省市考查的情況看，句式題考查的重點(diǎn)是長(zhǎng)短句的變換，選用句式一般不再獨(dú)立設(shè)題，往往結(jié)合語(yǔ)言表達(dá)的連貫、得體和準(zhǔn)確考查。 2．略。 　　　　　　　　逐點(diǎn)突破——掌握變

9、換、選用句式的幾種類型 [學(xué)生用書(shū)P249] 一、變換句式 變換句式主要考查長(zhǎng)短句變換、整散句變換、句子重組和口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的轉(zhuǎn)換幾種題型，從考查趨勢(shì)看，有與下定義、壓縮語(yǔ)段、簡(jiǎn)明連貫得體結(jié)合在一起考查的可能。 題型1　長(zhǎng)句與短句的變換 1．(xx·天津一模)將下列長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，不能改變?cè)猓蛇m當(dāng)增刪個(gè)別詞語(yǔ)。 俄羅斯和中國(guó)否決了聯(lián)合國(guó)安理會(huì)起草的被看作再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動(dòng)“放行”的旨在反對(duì)敘利亞當(dāng)局的決議草案。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　　　 解析：此題考查長(zhǎng)句變短句，可提取原句的主干部分“俄羅斯和中國(guó)否決了”“決議草案”作為一個(gè)短句，將原句的定語(yǔ)部分拆分為兩個(gè)短句，然后將三個(gè)短句按事件發(fā)生發(fā)展的先后順序表述即可。注意恰當(dāng)使用指示代詞。 答案：①聯(lián)合國(guó)安理會(huì)起草了旨在反對(duì)敘利亞當(dāng)局的決議草案。②這一草案被看作再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動(dòng)“放行”。③俄羅斯和中國(guó)否決了這一草案。 2．(xx·煙臺(tái)市模擬)將下面一段文字改寫(xiě)成一個(gè)語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)句，可以適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻? 中央政法委首次向社會(huì)集中公布了政法干警違紀(jì)違法典型案件。這些典型案件的集中公布，釋放出了政法機(jī)關(guān)在懲治腐敗方面的強(qiáng)

11、烈信號(hào)，要堅(jiān)決清除害群之馬，用集中公布的方式強(qiáng)力震懾違紀(jì)違法分子，并借此方式來(lái)打造廉潔過(guò)硬的政法隊(duì)伍。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查短句變長(zhǎng)句。首先應(yīng)選定主謂賓句作為長(zhǎng)句的基本句式，然后確定主語(yǔ)(中央政法委)、謂語(yǔ)(釋放出)、賓語(yǔ)中心詞(信號(hào))，最后將語(yǔ)段中其他的主要信息處理成定語(yǔ)部分并合理排序。注意不要遺漏信息，不得改變?cè)狻? 答案：中央政法委以首次向社會(huì)集中公布政法干警違紀(jì)違法典型案件的方式釋放出了政法機(jī)關(guān)在懲治腐敗方面堅(jiān)決清除害群之馬、強(qiáng)力震懾違紀(jì)違法分子

12、以及打造廉潔過(guò)硬的政法隊(duì)伍的強(qiáng)烈信號(hào)。 長(zhǎng)句是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、成分較多的單句；短句是指結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成分較少的句子。兩者是相對(duì)而言的。 1.長(zhǎng)句變短句的方法步驟是什么？ 提示：方法一：第一步，看長(zhǎng)句中可以找出多少個(gè)敘述對(duì)象，或議論對(duì)象，或描寫(xiě)對(duì)象，或說(shuō)明對(duì)象。第二步，根據(jù)這些對(duì)象的內(nèi)容把它們各自組成一個(gè)單句。第三步，按照時(shí)間順序或邏輯順序排列好這幾個(gè)單句。 方法二：第一步，先找出長(zhǎng)句的主干，把它作為一個(gè)短句。第二步，將剩下的修飾成分改寫(xiě)成若干個(gè)單句。第三步，將這些單句按一定順序排列。 2．短句變長(zhǎng)句的方法步驟是什么？ 提示：第一步，審清題目要求，看清楚題目要求改哪些內(nèi)容。第二步，選

13、擇其中的一個(gè)句子，作為改寫(xiě)后長(zhǎng)句的主干。該主干句最好是“……是……”的結(jié)構(gòu)，且要能盡可能地容納進(jìn)去更多的信息。第三步，確定長(zhǎng)單句的主干后，將其他幾個(gè)句子的內(nèi)容改為長(zhǎng)單句的定語(yǔ)(可以是主語(yǔ)的，也可以是賓語(yǔ)的)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。改好后還要檢查一下有沒(méi)有語(yǔ)法毛病，是否增加了不必要的信息或遺漏了原句中的重要信息。 題型2　整句與散句的變換 1．請(qǐng)將下面語(yǔ)段中畫(huà)線的散句改為整句，可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語(yǔ)。 在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵階段，最大程度吸納人民群眾參與改革發(fā)展、促進(jìn)全面小康的共建共享、動(dòng)員全體人民同心共筑中國(guó)夢(mèng)，就能激發(fā)每個(gè)中國(guó)人的進(jìn)取心和創(chuàng)造力。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查散句變整句的能力。先找出可以共用的詞匯，例如“最大程度”；然后，根據(jù)表達(dá)的需求，增刪個(gè)別詞語(yǔ)。 答案：最大程度吸納人民群眾參與改革發(fā)展，最大程度促進(jìn)全面小康的共建共享，最大程度動(dòng)員全體人民同心共筑中國(guó)夢(mèng)。 2．把下面的句子改為散句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，盡管他們彼此素不相識(shí)，盡管他們的性格有所不同，但共同的語(yǔ)言卻把他們緊緊地連在一起。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查整句變散句的能力。解題時(shí)，分析

15、句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容可知，這一組句子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，前三句都有一個(gè)相同的詞語(yǔ)“盡管”，因此要先將這一相同的詞語(yǔ)提取出來(lái)，放在第一個(gè)句子前面，再把原來(lái)的分句變成一個(gè)以“盡管”開(kāi)頭的表讓步關(guān)系的復(fù)句。 答案：盡管這些來(lái)自不同的地區(qū)的人們彼此素不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言卻把他們緊緊地連在一起。 整句是指語(yǔ)言形式勻整，結(jié)構(gòu)大致相同的一組句子；其表達(dá)效果是富于節(jié)奏，音韻和諧，表意強(qiáng)烈，極有氣勢(shì)，主要指的是以對(duì)偶、排比等形式出現(xiàn)的句子。散句是指句式不同、長(zhǎng)短參差的一組句子；其表達(dá)效果是富于變化，能夠自如地表情達(dá)意。 1.散句變整句的方法步驟是什么？ 提示：第一步，審清題目要求，分析句

16、子結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及相關(guān)語(yǔ)境。第二步，選擇或調(diào)整其中的一個(gè)句子，作為變換后整句的標(biāo)準(zhǔn)句。第三步，變換幾個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，使它們與標(biāo)準(zhǔn)句的句式一致。按題目的要求排列好幾個(gè)句子的順序。 2．整句變散句的方法步驟是什么？ 提示：第一步，對(duì)句子進(jìn)行綜合分析，找出重復(fù)使用的詞語(yǔ)，將其提取出來(lái)作為統(tǒng)領(lǐng)詞。第二步，把有關(guān)內(nèi)容組合在一起。值得注意的是，在不改變句子原意的前提下，不要遺漏內(nèi)容要點(diǎn)。 題型3　句子重組 1．請(qǐng)以“以房養(yǎng)老”為開(kāi)頭，重組下面的句子，使之成為一個(gè)單句?？稍鰟h個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變句子原意。 擁有房屋完全產(chǎn)權(quán)的老年人可將房屋抵押給保險(xiǎn)公司，并按照約定條件領(lǐng)取養(yǎng)老金，老年人在身故前可繼

17、續(xù)擁有房屋居住權(quán)，養(yǎng)老金也可領(lǐng)到其身故為止，這種創(chuàng)新型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)叫“以房養(yǎng)老”。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答本題，首先應(yīng)確定以“這種創(chuàng)新型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)叫‘以房養(yǎng)老’”為單句的主干，故可將這個(gè)句子改為“‘以房養(yǎng)老’是一種創(chuàng)新型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)”?！啊夏耆丝蓪⒎课莸盅航o保險(xiǎn)公司”“在身故前可繼續(xù)擁有房屋居住權(quán)”“并按照約定條件領(lǐng)取養(yǎng)老金直到身故為止”可作“創(chuàng)新型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)”的定語(yǔ)。 答案：“以房養(yǎng)老”是一種擁有房屋完全產(chǎn)權(quán)的老年人可將房屋抵押給保險(xiǎn)公司，在身故前可繼續(xù)擁有房屋居住權(quán)，并按照約

18、定條件領(lǐng)取養(yǎng)老金直到身故為止的創(chuàng)新型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。 2．(xx·溫州十校聯(lián)合體期末)以“自由”為開(kāi)頭重組下面的句子。要求不改變?cè)?，句間銜接連貫。 灌輸式的教學(xué)方法，竟然還沒(méi)有把研究問(wèn)題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說(shuō)是一個(gè)奇跡，因?yàn)檫@棵脆弱的幼苗主要需要自由。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：先找出“自由”兩字所在的那個(gè)分句，再分析該分句與其他分句是什么關(guān)系。根據(jù)“因?yàn)椤笨蓴喽ㄔ涞膹?fù)句是“前果后因”，現(xiàn)在要變換為“前因后果”。 答案：自由是研究問(wèn)題的神圣好奇心主要需要的，而灌輸式的教學(xué)方法，竟然還沒(méi)有把這

19、棵脆弱的幼苗完全扼殺掉，真可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。 重組句子的方法技巧是什么？ 提示：①看清題目要求。如果題目要求重組后的句子是單句，可用題目中要求置于句首的詞語(yǔ)作為敘述對(duì)象，與短句群中某一短語(yǔ)或句子結(jié)合在一起，做重組后單句的主干；然后把其他短語(yǔ)或句子轉(zhuǎn)化為修飾限制成分。②如果題目要求重組后的句子是復(fù)句，則首先應(yīng)明確該句的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)題目的要求，合理調(diào)整各句之間的關(guān)系，可借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，加以突出顯示。③如果題目要求重組后的句子強(qiáng)調(diào)某一個(gè)詞，或某些內(nèi)容時(shí)，也要注意單句與復(fù)句的區(qū)別。 題型4　口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的轉(zhuǎn)換 1．(xx·高考廣東卷)以下是一家公司發(fā)布的招聘信息，請(qǐng)將這一信息改寫(xiě)成

20、正式的招聘啟事(以“本公司”開(kāi)頭)，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過(guò)75個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，電話號(hào)碼占兩格)。 帥哥靚女，你大學(xué)本科畢業(yè)不？辦公軟件使用熟練不？英語(yǔ)交流順溜不？有沒(méi)有駕照？會(huì)不會(huì)粵語(yǔ)？快來(lái)看哦，這兒招人啦！這是個(gè)中日韓三國(guó)合資公司，馬上要在“xx亞運(yùn)會(huì)”舉辦的地方廣州開(kāi)業(yè)咯?，F(xiàn)需要行政秘書(shū)3名，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)哦。要是有意，可以電話168168，8月31日面試，海心大廈908，不見(jiàn)不散哦。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題表面上考查應(yīng)用文的寫(xiě)作能力，實(shí)際上考查口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的轉(zhuǎn)換。首先需要注

21、意招聘啟事的正確寫(xiě)法，然后要層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)明地說(shuō)明招聘事項(xiàng)。 答案：(示例)本公司為廣州的一家中日韓合資企業(yè)，擬招聘行政秘書(shū)3名。要求本科畢業(yè)、熟練使用辦公軟件、有駕照、會(huì)英語(yǔ)粵語(yǔ)。電話168168，8月31日海心大廈908面試。 2．(xx·濟(jì)寧市高三模擬)馬歡的奶奶患有高血壓，下面是醫(yī)生讓她所服的某種抗壓藥說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容。請(qǐng)你替馬歡寫(xiě)一段話，向文化水平不高的奶奶介紹其中的基本信息。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，100字左右。 規(guī)　格：5 mg×30片/盒 主要成分：苯磺酸氨氯地平。 藥理作用：本品為鈣離子阻滯劑，通過(guò)直接松弛血管平滑肌有效阻抗血壓升高。 用法用量：晚睡前以溫開(kāi)水

22、沖服；每日一次，每次一般5 mg，最大劑量10 mg。 不良反應(yīng)：可見(jiàn)一般性惡心、頭痛、口干等，一般始服三天后緩解。 注　意：勿與其他抗壓藥同服。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查書(shū)面語(yǔ)轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)。將說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容轉(zhuǎn)化成一段話，其中要弄清哪些內(nèi)容必須舍掉，要符合“文化水平不高的奶奶”的身份特征，表述要明白易懂，準(zhǔn)確全面；注意稱謂和語(yǔ)氣。 答案：(示例)奶奶，這種藥治療您的高血壓挺有效的；您只吃這一種藥就行了，別再同時(shí)吃別的藥了。您要在每天晚上睡覺(jué)前吃藥，用溫開(kāi)水沖著吃；一天吃一次就行了，一次吃一片，千萬(wàn)

23、別超過(guò)兩片。剛開(kāi)始吃時(shí)，如果覺(jué)得有點(diǎn)惡心、頭痛、口干什么的，那都是正常反應(yīng)，過(guò)幾天就沒(méi)事了。 二、選用句式 1．(xx·高考重慶卷)依次填入下邊一段話中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 樂(lè)觀的人看見(jiàn)問(wèn)題后面的機(jī)會(huì)，________。機(jī)會(huì)從來(lái)不會(huì)主動(dòng)敲響你的門(mén)，無(wú)論你等待多少年，________。朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，________。 ①悲觀的人則看見(jiàn)機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題 ②悲觀的人只看見(jiàn)機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題 ③它只如一陣風(fēng)拂面而過(guò)，需要你有反應(yīng)能力和追隨速度 ④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度，它只如一陣風(fēng)拂面而過(guò) ⑤你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在，充分發(fā)揮你的潛能 ⑥盡量發(fā)揮你的潛能，你

24、就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在 A．①④⑥　　　　　　　B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥ 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：選D。此題考查選用句式。第一空處應(yīng)填②，②中“只”強(qiáng)調(diào)“只有、僅有”之意，更符合“悲觀的人”看問(wèn)題有局限性的特點(diǎn)；第二空處應(yīng)填③，“它”代指前面的“機(jī)會(huì)”，聯(lián)系緊密，且本句先因后果，表述恰當(dāng)，如果用④句，中間陳述對(duì)象就會(huì)不一致；第三空處應(yīng)填⑥，本句是條件復(fù)句。 2．下列各句中，語(yǔ)氣最委婉的一句是(　　) A．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？ B．只關(guān)注孩子

25、的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？ C．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這無(wú)疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。 D．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。 【我的理解】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：選A。A項(xiàng)，疑問(wèn)語(yǔ)氣，表達(dá)一種詢問(wèn)、提醒，雙向選擇，比較委婉。B項(xiàng)，反問(wèn)語(yǔ)氣，表達(dá)肯定。C項(xiàng)，肯定語(yǔ)氣，確定了問(wèn)題的結(jié)論。D項(xiàng)，“恐怕”表示一種估計(jì)和擔(dān)心，雙重否定，表達(dá)肯定語(yǔ)氣。 選用句式要注意哪些問(wèn)題？ 提示：①首先要審清題目要求，弄清題目是要求保持

26、上下文的連貫，還是為了突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，以便思考時(shí)更有針對(duì)性。②根據(jù)題目要求認(rèn)真分析所提供材料。如要求保持上下文的連貫，則要注意分析陳述的對(duì)象、句式；如要求強(qiáng)調(diào)某一意思，就要考慮語(yǔ)氣和表達(dá)的方式。 　　　　　　　　　　　　　　尋找規(guī)律——如何規(guī)范地變換句式 [學(xué)生用書(shū)P251] 規(guī)范地變換句式，要注意“三不原則”： 1．不遺漏信息 [示例1]把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成4個(gè)短句，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 微博是一種篇幅限制在140字以內(nèi)，主要靠網(wǎng)民主動(dòng)訪問(wèn)傳播，作者所發(fā)的每條信息都能即時(shí)送到用戶的首頁(yè)，無(wú)須對(duì)方主動(dòng)訪問(wèn)，且與QQ有明顯不同——QQ的

27、信息只能個(gè)人查看，微博上的信息可以通過(guò)搜索引擎搜索到——屬于典型的一對(duì)多傳播的信息發(fā)布平臺(tái)。 [錯(cuò)答示例]①微博篇幅限制在140字以內(nèi)。②微博是一種一對(duì)多傳播的信息發(fā)布平臺(tái)。③微博主要靠網(wǎng)民主動(dòng)訪問(wèn)傳播。④作者所發(fā)的每條信息都能即時(shí)送到用戶的首頁(yè)，與信息只能個(gè)人查看的QQ有明顯不同。 這個(gè)答案雖然變成了四個(gè)短句，但明顯存在信息遺漏現(xiàn)象。如“微博上的信息可以通過(guò)搜索引擎搜索到”就被遺漏了。 [正確答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①微博是典型的一對(duì)多傳播的信息發(fā)布平臺(tái)。②微博的篇幅限制在140字以內(nèi)，主要靠網(wǎng)民主動(dòng)訪問(wèn)來(lái)傳播

28、。③微博作者所發(fā)的每條信息都能即時(shí)送到用戶的首頁(yè)，無(wú)須對(duì)方主動(dòng)訪問(wèn)。④微博上的信息可以通過(guò)搜索引擎搜索到，與信息只能個(gè)人查看的QQ有明顯不同。 2．不改變?cè)? [示例2]請(qǐng)以“對(duì)祖國(guó)的愛(ài)憐”為開(kāi)頭，把下面的句子重組為一個(gè)單句。要求：不得改變?cè)?，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。 對(duì)祖國(guó)的愛(ài)憐是一種崇高的情感活動(dòng)，它發(fā)生于廣袤無(wú)垠的心靈世界，并帶有豐富的歷史文化內(nèi)涵。 [錯(cuò)答示例]對(duì)祖國(guó)的愛(ài)憐是一種發(fā)生于廣袤無(wú)垠并帶有豐富的歷史文化內(nèi)涵的心靈世界里的崇高的情感活動(dòng)。 表面看，這個(gè)答案符合要求，但仔細(xì)一讀，發(fā)現(xiàn)違背原文的意思?！皫в胸S富的歷史文化內(nèi)涵”不是指的“心靈世界”，應(yīng)指“情感活動(dòng)”。 [正確

29、答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：對(duì)祖國(guó)的愛(ài)憐是一種發(fā)生于廣袤無(wú)垠的心靈世界，并帶有豐富的歷史文化內(nèi)涵的崇高的情感活動(dòng)。 3．不違背語(yǔ)法 [示例3]將下面的五個(gè)短句改為語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)句。要求：不得改變?cè)?，可改變語(yǔ)序和增減個(gè)別詞語(yǔ)。 ①一個(gè)伊朗人用意大利護(hù)照買(mǎi)了馬航飛往北京的票。 ②這個(gè)伊朗人是通過(guò)中國(guó)南航網(wǎng)站買(mǎi)的票。 ③這個(gè)伊朗人是在泰國(guó)買(mǎi)的機(jī)票。 ④這個(gè)伊朗人準(zhǔn)備偷渡去德國(guó)。 ⑤這班馬航的飛機(jī)最后消失在越南上空。 [錯(cuò)答示例] 一個(gè)伊朗人通過(guò)中國(guó)南航網(wǎng)站用意大利護(hù)照在泰國(guó)買(mǎi)的馬航飛往北京的準(zhǔn)備偷渡去德國(guó)的票乘坐

30、的飛機(jī)最后消失在越南上空。 這個(gè)答案將第⑤句作為主干句，然后將前四個(gè)句子重新調(diào)整為修飾成分嵌入，思路是正確的。但在這些修飾成分怎樣排列上，違背了多層狀語(yǔ)和多層定語(yǔ)的排列要求(可參見(jiàn)病句部分)，造成錯(cuò)誤。 [正確答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：一個(gè)伊朗人用意大利護(hù)照在泰國(guó)通過(guò)中國(guó)南航網(wǎng)站買(mǎi)的馬航飛往北京的票準(zhǔn)備偷渡去德國(guó)乘坐的飛機(jī)最后消失在越南上空。 【考場(chǎng)典題】　把下面的四句話改成一個(gè)長(zhǎng)單句。要求不得改變?cè)猓梢栽鰷p詞語(yǔ)。 ①嫉妒是人人都有的。 ②嫉妒是一種缺陷心理。 ③嫉妒是不足為奇和無(wú)可厚非的。 ④

31、嫉妒是由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答卷抽樣】　嫉妒是一種人人都有的、不足為奇和無(wú)可厚非的、羨慕一種較好的生活、想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西產(chǎn)生的缺陷心理。(1分) 【失分原因】　考生未能掌握變換句式的“三不原則”，遺漏了重要信息，因而丟分。遺漏了“由于”這一因果連詞，誤把“羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西”與“人人都有的、不足為奇和無(wú)可厚非的”并列，違背了原意。 【解答規(guī)范】 1．第一步

32、，審清題目要求，看清楚題目要求改哪些內(nèi)容。本題要求“改成一個(gè)長(zhǎng)單句”。 2．第二步，選擇能盡可能地容納進(jìn)去更多的信息的句子②作為主干句，因?yàn)樗馁e語(yǔ)是“嫉妒”這一概念的屬概念。 3．第三步，將其他幾個(gè)句子的內(nèi)容改為長(zhǎng)單句的定語(yǔ)。 4．檢查有沒(méi)有語(yǔ)法毛病，是否增加了不必要的信息或遺漏了原句中的重要信息。 答案：嫉妒是一種人人都有的由于羨慕一種較好的生活、想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的不足為奇和無(wú)可厚非的缺陷心理。 1．以“棱鏡”為開(kāi)頭，將下面的語(yǔ)句重組為一段話題統(tǒng)一的話。 美國(guó)國(guó)家安全局和聯(lián)邦調(diào)查局于xx年啟動(dòng)了一個(gè)代號(hào)為“棱鏡”的秘密監(jiān)控項(xiàng)目，直接進(jìn)入美

33、國(guó)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)公司的中心服務(wù)器里挖掘數(shù)據(jù)、收集情報(bào)，包括微軟、雅虎、谷歌、蘋(píng)果等在內(nèi)的9家國(guó)際網(wǎng)絡(luò)巨頭皆參與其中。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查變換句式中的重組句子。中心話題，題干中已經(jīng)給出“棱鏡”，從原句中的句子中選取一個(gè)基準(zhǔn)句，再將其他句子調(diào)整、統(tǒng)一到“棱鏡”這個(gè)話題下。 答案：“棱鏡”是美國(guó)國(guó)家安全局和聯(lián)邦調(diào)查局于xx年啟動(dòng)的一個(gè)秘密監(jiān)控項(xiàng)目，直接進(jìn)入美國(guó)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)公司的中心服務(wù)器里挖掘數(shù)據(jù)、收集情報(bào)，微軟、雅虎、谷歌、蘋(píng)果等9家國(guó)際網(wǎng)絡(luò)巨頭皆參與其中。 2．把下面句子中畫(huà)線的部分改為三個(gè)分句組成的雙重否定式排

34、比句。 閱讀教學(xué)需要朗讀。朗讀，方足以體會(huì)文章的音韻之美、文字之精、情感之切、意蘊(yùn)之深、風(fēng)格之新、手法之巧。朗讀時(shí)，要調(diào)動(dòng)目、口、耳、心，也就是目觀其文，口誦其聲，耳聞其音，心通其意，形成目觀、口誦、耳聞、心通的綜合效應(yīng)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查散句變整句并選用雙重否定句式。原文“朗讀，方足以”改為“不朗讀，不足以”即為雙重否定；“音韻之美、文字之精……”是六個(gè)短語(yǔ)，可以考慮拆分成三組。 答案：不朗讀，不足以體會(huì)文章的音韻之美、文字之精；不朗讀，不足以體會(huì)文章的情感之切、意蘊(yùn)之深；不朗讀，不足以體會(huì)文章的

35、風(fēng)格之新、手法之巧。 3．把下面長(zhǎng)短不一、結(jié)構(gòu)不同的句子改寫(xiě)成一組整句。 每當(dāng)疲憊的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，汲取力量再上路；有時(shí)候困惑讓我們不得不停下來(lái)，這時(shí)要梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫；痛苦也是會(huì)遇到的，需要停下腳步，撫平傷口，擦干眼淚；甚至有時(shí)要放棄，我們就要停下來(lái)作出艱難的取舍，打起精神再上路。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題屬于句式變換中整句和散句的變換。整句是一組句式結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，如排比句就屬于整句。該語(yǔ)段各分句敘述變化較大，顯得凌亂，我們可以選

36、第一個(gè)句子作為基準(zhǔn)句，將其他句子作調(diào)整，使之與第一句結(jié)構(gòu)相似。 答案：每當(dāng)疲憊的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，汲取力量再上路；每當(dāng)困惑的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路；每當(dāng)痛苦的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，撫平心中的傷口，擦干眼淚再上路；每當(dāng)放棄的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，作出艱難的取舍，打起精神再上路。 4．把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 所謂政策性銀行系指那些多由政府創(chuàng)立、參股或保證的，不以營(yíng)利為目的，專門(mén)為貫徹、配合政府社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策或意圖，在特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)，直接或間接地從事政策性融資活動(dòng)，充當(dāng)政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、進(jìn)

37、行宏觀經(jīng)濟(jì)管理工具的金融機(jī)構(gòu)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：在“金融機(jī)構(gòu)”前有四層定語(yǔ)，把定語(yǔ)找出來(lái)，變成獨(dú)立的短句即可。 答案：①所謂政策性銀行系指那些多由政府創(chuàng)立、參股或保證的金融機(jī)構(gòu)；②它不以營(yíng)利為目的，專門(mén)貫徹、配合政府社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策或意圖；③在特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)，它直接或間接地從事政策性融資活動(dòng)；④可以充當(dāng)政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理的工具。 5．填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(　　) 他在《五柳先生傳》一文中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！蔽覀兺蛔プ∷f(shuō)的前一句話，而丟

38、了后一句話。因此，就對(duì)陶淵明的讀書(shū)態(tài)度很不滿意，這是何苦呢？他說(shuō)的前后兩句話________。 A．意思非常清楚，緊緊相連，交互闡明 B．交互闡明，緊緊相連，意思非常清楚 C．緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚 D．意思非常清楚，交互闡明，緊緊相連 解析：選C。此題可根據(jù)事物的事理邏輯判定選項(xiàng)。本段話是說(shuō)陶淵明的“前后兩句話”怎么樣了。按事理邏輯，應(yīng)該是先“緊緊相連”，再“交互闡明”，再“意思非常清楚”。 專題跟蹤檢查 變換句式與選用句式 1．下面是南京“莫愁湖·勝棋樓”的一副對(duì)聯(lián)。依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 煙雨湖山六朝夢(mèng)，_____

39、___，________，仔細(xì)思量，________。 英雄兒女一枰棋，________，________，如何結(jié)局，________。 ①勝固欣然?、谖沂加睢、蹟∫嗫上病、苋搜詾樾拧、蒿L(fēng)吹皺一池春水　⑥浪淘盡千古英雄 A．④②⑤/①③⑥　　　　B．①④⑥/②③⑤ C．③②⑤/①④⑥ D．④①⑥/③②⑤ 解析：選A。根據(jù)上聯(lián)的“煙雨”可以推斷是寫(xiě)人對(duì)景物的觀賞內(nèi)容；根據(jù)下聯(lián)的“如何結(jié)局”可以推斷最后一空是“浪淘盡千古英雄”；同時(shí)選項(xiàng)中的“勝敗”也是判斷的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 2．依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹(shù)繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾

40、，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時(shí)間，樹(shù)天天在，花年年開(kāi)，________，一連好幾天，________，望它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹(shù)，寂寞的花樹(shù)，使我領(lǐng)悟了一句話：________。 ①可我竟然從未留意過(guò)這近在咫尺的美 ②可對(duì)這近在咫尺的美，我竟然從未留意過(guò) ③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽(yáng)臺(tái)上望它們 ④我天天都在陽(yáng)臺(tái)上望它們，帶著一種愧疚的心情 ⑤美麗如河流，越深越無(wú)聲 ⑥美麗如醇酒，越久香越濃 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 解析：選B。①②句意思相同，②句倒裝，意在強(qiáng)調(diào)，與前文“不禁為之震顫”相呼應(yīng)，故選②；③句“望它們”與下句頂真

41、相連，更為連貫；根據(jù)語(yǔ)境“它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)”“寂寞”等，故應(yīng)選⑤與之對(duì)照呼應(yīng)。 3．請(qǐng)從下列8句話中抽出4句，組成2副合乎要求的春聯(lián)。(只填序號(hào)) ①紅梅含苞傲冬雪?、诖簹w大地人間暖?、埏L(fēng)調(diào)雨順頌華年　④文明國(guó)度遍高風(fēng)?、萘塌L歌錦繡春?、奚矫魉泔L(fēng)光麗　⑦綠柳吐絮迎新春?、鄩邀惿胶佣喈惒? 答：(1)________；(2)________。 解析：從結(jié)構(gòu)相同、句式一致、詞性相同、意思相關(guān)的角度篩選即可。 答案：(1)①⑦　(2)⑧④ 4．將下面三個(gè)句子整合為一個(gè)長(zhǎng)單句?？烧{(diào)整語(yǔ)序，適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻? ①隋唐是我國(guó)造墨業(yè)空前興盛的時(shí)代。 ②當(dāng)時(shí)的墨工講究造墨的技

42、法、注重墨塊的造型、鐫刻墨的題識(shí)。 ③這都推動(dòng)墨向著藝術(shù)化的方向發(fā)展。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查變換句式的能力。本題要求將三個(gè)句子整合為一個(gè)長(zhǎng)單句。解答這類題，通常我們需要先在其中找到一個(gè)合適的句子，作為主干句，然后將其他的句子變換成修飾成分，添加進(jìn)這個(gè)主干句里面，從而使之成為一個(gè)長(zhǎng)單句。 答案：我國(guó)造墨業(yè)空前興盛的隋唐時(shí)代的墨工對(duì)于造墨技法的講究、墨塊造型的注重、墨的題識(shí)的鐫刻都推動(dòng)著墨向著藝術(shù)化的方向發(fā)展。 5．把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成四個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 國(guó)防科工局

43、發(fā)布的“玉兔號(hào)”月球車在第二個(gè)月晝機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)了異常的消息，讓無(wú)數(shù)國(guó)人在產(chǎn)生了第三個(gè)月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時(shí)，獻(xiàn)上了希望它能經(jīng)受住第二個(gè)月夜超低溫考驗(yàn)的祝福。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：這個(gè)長(zhǎng)句的主干成分經(jīng)過(guò)濃縮應(yīng)為“……消息讓無(wú)數(shù)國(guó)人……獻(xiàn)上……祝福”，可進(jìn)行多層切分，先說(shuō)“‘玉兔號(hào)’月球車”，再說(shuō)“國(guó)防科工局”，最后說(shuō)“無(wú)數(shù)國(guó)人”，作答時(shí)，要注意邏輯順序。 答案：“玉兔號(hào)”月球車在第二個(gè)月晝機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常，國(guó)防科工局發(fā)布了這一消息，無(wú)數(shù)國(guó)人憂慮它能否在第三個(gè)月晝正常自主喚醒，同時(shí)又祝福它能經(jīng)受住第二個(gè)月

44、夜超低溫的考驗(yàn)。 6．請(qǐng)用“天文學(xué)”作為句子的開(kāi)頭語(yǔ)，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一是天文學(xué)。它是人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)，對(duì)其他門(mén)類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大推動(dòng)作用。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：在第一個(gè)句子中，“天文學(xué)”是賓語(yǔ)，在第二個(gè)句子中“它”承前指代“天文學(xué)”，可把第二個(gè)語(yǔ)句前置，再把第一個(gè)句子合理轉(zhuǎn)變。 答案：天文學(xué)是人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)，是推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)

45、科之一，對(duì)其他門(mén)類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大推動(dòng)作用。 7．將下面的四個(gè)短句改為語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)句。要求：不得改變?cè)?，可改變語(yǔ)序和增減個(gè)別詞語(yǔ)。 ①人格心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。 ②它研究有關(guān)人格的構(gòu)成特征及其形成原因等問(wèn)題。 ③這些問(wèn)題包括一個(gè)人所特有的性格、信念、自我觀念以及由它們引發(fā)的行為模式等等。 ④研究這些問(wèn)題的目的是預(yù)計(jì)它們對(duì)塑造人類行為和人生大事的影響。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：先將第①句作為標(biāo)準(zhǔn)句，構(gòu)成“人格心理學(xué)是……的一個(gè)分支學(xué)科”，然后按一定的邏輯順序?qū)⒑笕齻€(gè)句子進(jìn)行必要的刪改變成附

46、加成分，插入標(biāo)準(zhǔn)句作“一個(gè)分支學(xué)科”的定語(yǔ)即可。 答案：人格心理學(xué)是研究一個(gè)人所特有的性格、信念、自我觀念以及由它們引發(fā)的行為模式等等有關(guān)人格的構(gòu)成特征及其形成原因等問(wèn)題從而預(yù)計(jì)它們對(duì)塑造人類行為和人生大事的影響的一個(gè)分支學(xué)科。 8．將下面一段文字中的畫(huà)線部分改寫(xiě)成整句。 張祚瓊是湖北省巴東縣道路養(yǎng)護(hù)工，今年45歲，在28年的養(yǎng)護(hù)生涯中，她清掃過(guò)的路面面積達(dá)50余萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于把整個(gè)湖北省清掃了近三遍。 在過(guò)往司機(jī)眼里，她是熱心助人的“張大姐”；“她是一個(gè)‘非?？孔V’的工作搭檔”，她的工友都這樣評(píng)價(jià)她；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是工作“交給她我放心”的勞動(dòng)模范；她的丈夫稱她是“干工作不要命”的

47、“拼命三娘”。而在張祚瓊自己眼里，既然做了一名養(yǎng)路工，她就要把這份工作做“出彩”——把路養(yǎng)好，讓行人車輛都能平安通過(guò)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：題干要求改寫(xiě)成整句，從畫(huà)線語(yǔ)句來(lái)看，其實(shí)是要組成排比句。可將第一句作為標(biāo)準(zhǔn)句，后面的三個(gè)句子都改寫(xiě)成“在……眼里，她是……”即可。 答案：在過(guò)往司機(jī)眼里，她是熱心助人的“張大姐”；在工友眼里，她是“非?？孔V”的工作搭檔；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是工作“交給她我放心”的勞動(dòng)模范；在丈夫眼里，她是“干工作不要命”的“拼命三娘”。 9．把下面三個(gè)短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句?？稍鰟h個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改

48、變?cè)狻? 安徽“合巢廬”環(huán)巢湖城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉秴^(qū)潛力巨大。它區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、勞動(dòng)力和自然資源豐富。它以科技與人文支撐可持續(xù)發(fā)展。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：注意分清整個(gè)句子的主干，再整理枝葉，也就是嵌入修飾語(yǔ)。 答案：安徽“合巢廬”環(huán)巢湖城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉秴^(qū)是一個(gè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、勞動(dòng)力和自然資源豐富、以科技與人文支撐可持續(xù)發(fā)展的潛力巨大的示范區(qū)。 10．用“因?yàn)椤币辉~把下列各句話組成一個(gè)含有因果關(guān)系的句子。 ①環(huán)保需要?jiǎng)?chuàng)意。 ②沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，便得不到大眾認(rèn)可，再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意，也只能是紙上談兵。 ③所以所有

49、創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實(shí)與民意的基礎(chǔ)上。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題時(shí)，首先，要根據(jù)語(yǔ)段的表述明確主要表述對(duì)象，進(jìn)而確定句子的主干；其次，要理清幾個(gè)分句之間的因果關(guān)系，然后將它們組成一個(gè)長(zhǎng)句；最后，要對(duì)組成的句子進(jìn)行邏輯與語(yǔ)法的檢驗(yàn)，以確保句子表意明確、自然流暢。 答案：環(huán)保固然需要?jiǎng)?chuàng)意，但是所有創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實(shí)與民意的基礎(chǔ)上，因?yàn)?，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，便得不到大眾認(rèn)可，再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意，也只能是紙上談兵。 11．以“一個(gè)人的日常行為和修養(yǎng)”為開(kāi)頭，重組下面這個(gè)句子。不得改變?cè)?，可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語(yǔ)。 中國(guó)傳統(tǒng)文

50、化一直講究“修身齊家治國(guó)平天下”，就因?yàn)槿魏胃呱?、偉大的品性，歸根結(jié)底，都起源于一個(gè)人的日常行為和修養(yǎng)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：這是一個(gè)因果關(guān)系的復(fù)句，“一個(gè)人的日常行為和修養(yǎng)”在表原因的分句中，將這個(gè)分句前置并調(diào)整，然后用“所以”連接表結(jié)果的分句即可。 答案：一個(gè)人的日常行為和修養(yǎng)歸根結(jié)底是任何高尚、偉大的品性的起源，所以中國(guó)傳統(tǒng)文化一直講究“修身齊家治國(guó)平天下”。 12．適當(dāng)調(diào)整畫(huà)線部分句子的語(yǔ)序，把它改寫(xiě)成格式一致的排比句。可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻? 還有什么能伴你一生？錢(qián)財(cái)，像水中時(shí)聚時(shí)散的浮萍；美

51、麗容顏，短促如夢(mèng)，沒(méi)等看清就逝去了；健康，像天上的月亮圓少缺多。只有心情，如同呼吸，伴你一生，是你唯一不能被剝奪的財(cái)富。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查句式變換的能力，屬于散句變整句。解答此題，首先，要在三句中確定一句為基準(zhǔn)句，可以以“健康，像天上的月亮圓少缺多”為基準(zhǔn)句；其次，按照此基準(zhǔn)句的形式，對(duì)另外兩句進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整；最后，按照一定的邏輯順序調(diào)整句序。 答案：健康，像天上的月亮圓少缺多；錢(qián)財(cái)，像水中的浮萍時(shí)聚時(shí)散；美麗容顏，像短促的夢(mèng)，沒(méi)等看清就逝去了。 13．把下面這幾個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? ①曾國(guó)藩、李

52、鴻章、左宗棠、張之洞被稱為“晚清中興四大名臣”。 ②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國(guó)中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長(zhǎng)短之人。 ③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一。 ④李鴻章是在國(guó)際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：通覽這四個(gè)句子，可知第④句可以作為長(zhǎng)句的主干部分，把其余三個(gè)句子變成主語(yǔ)和賓語(yǔ)的定語(yǔ)即可。 答案：淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一，與曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞并稱為“晚清中興四大名臣”的李鴻章是在國(guó)際上享有盛譽(yù)的被日本首相伊藤博文視為“大清帝國(guó)中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長(zhǎng)短”的晚清最杰出的外交家。