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1、(秋季版)一年級道德與法治上冊 第13課 冰雪世界樂趣多教案 鄂教版 主題目標： 1．教師引導學生在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣，增強對冬天的熱愛之情。 2．了解“冰是怎樣的”科學知識，鍛煉動手能力，學會制作簡單的漂亮的冰飾。 3．學生學會從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強自我保健能力。 教學重點： 結合本地氣候特點，提供兒童活動的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂趣，并注意安全。 教學難點： 教師讓學生知道冬天活動后的生活常識，引導學生明確學會自我保健的重要。 活動時間：二課時。 第一課時 活動內(nèi)容：雪中游戲 活動準備： 1．教師準備組織學生開展有趣的

2、雪中游戲的活動工具。比如：玩具鐵鍬、紅蘿卜、小帽子等堆雪人的工具。 2．教師收集有關描述雪中游戲的小兒歌、故事等。 3．學生準備開展雪中游戲的各種工具等。 活動過程： 1．兒歌導入：引導兒童吟誦兒歌，感受冰雪天堆雪人的快樂。 除吟誦兒歌外，教師還可以讓學生回憶一下記憶中的雪中游戲場景或影視劇中的雪景，或者請爸爸媽媽談談自己兒時的雪中游戲，以獲取對雪中游戲的直接感受。 2．說一說：你最想玩什么游戲？是怎樣玩的？請學生結合自己的親身經(jīng)歷，充分交流。 3．小組討論：外出游戲時應該注意些什么？冬天應該怎樣保護自己？ 引導學生懂得在戶外活動要注意保暖，預防凍瘡，教給學生游戲的規(guī)則和注意的

3、事項，特別強調(diào)冰雪天要注意的安全事項。 4．小結要點：冬天到了，天氣寒冷，小河結冰了，玩耍時一定要注意安全，冰薄的地方千萬不能去。同學之間游戲時要注意安全和團結合作。 5．戶外活動：讓學生自由組成活動小組，到操場上開展各種雪地游戲，體會冰雪天開展多種多樣的游戲的樂趣。 6．交流討論：回味一下在室外踏雪玩冰的樂趣，交流一下在雪中游戲的快樂和開心的事。 板書：雪中游戲快樂多，注意防寒也重要 第二課時 活動內(nèi)容：結冰啦！ 活動準備： 1．教師準備結冰試驗用的材料（杯子、水、溫度計），冰塊。 2．學生收集各種冰花、冰柱、冰飾的圖片。 活動過程： 1．兒歌導入：學兒歌，猜一猜：冬爺

4、爺?shù)乃m是怎樣的？ 2．圖片欣賞：冬天里很多東西結冰了，十分美麗。引導學生欣賞收集的冰花、冰柱、冰飾的圖片，并說說冬天里還有哪些東西結冰了？ 3．啟發(fā)提問：看到美麗的冰花、冰柱、冰飾，你想知道什么？ 4．小實驗：冰是怎樣形成的？冰是怎樣融化的？ 5．教師小結：從實驗中同學們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低，一般都是零下十幾度甚至零下幾十度，所以到處都能見到冰塊、冰柱，連河水都結了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。 6．小制作：漂亮的冰飾。 首先請學生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片，幫助學生認識什么叫做冰飾，再讓學生分組交流自己想做一件什么樣的

5、冰飾作品，然后學生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。 7．教師小結并板書：課中小實驗、小制作等活動，要嚴格按照操作程序進行，實驗的成敗不是最重要的，重要的是體驗、探究的過程。 附送： 2019年(秋)一年級道德與法治上冊 第13課 美麗 的冬天教案 新人教版 教學目的： 1、 引導學生在親近大自然的過程中找到冬天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。 2、 用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達冬天的美好。 教學重點難點： 體驗、感受冬天的美好，在與冬天一起玩的過程中盡情享受冬天、找到快樂。 教學準備： 1、 布置學生利用雙休日與爸爸媽媽一道親

6、親大自然，尋找冬天的美麗。 2、 教師準備好有冬天特征的食物裝在袋中。 教學時間：一課時 教學過程 一、導入 二、交流。（感受冬天的美好。） 1、冬天在哪里？ 2、不一樣的冬天。 3、冬天真好玩。 三、表達感受。（與冬天融為一體。） 師：冬天這么美好，你們想不想與冬天一起玩一玩，享受冬天的快樂呢？ 生自由發(fā)言。 師：小朋友可以一個人做，也可以與其它的小伙伴合作完成。只要開心，想怎么玩就怎么玩，但一定要注意安全。當然，有什么需要幫助的話，我想老師和其它的同學都會跟你幫忙的。 學生自主活動。 ①生介紹作品 ②師：看了小朋友玩得這么開心，老師真高興！我們跟著音樂一起來唱歌、一起來跳舞，好不好？ 師生一起活動（視頻：冬天多么美） ③師：小朋友，我們找到了冬天，分享了冬天的快樂！以后多去親親大自然吧，相信它會給你更多的驚喜與收獲！