《2020高中語文 第四單元 從士林到官場 6 儒林外史練習(xí) 新人教版選修《中國小說欣賞》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高中語文 第四單元 從士林到官場 6 儒林外史練習(xí) 新人教版選修《中國小說欣賞》(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、6.《儒林外史》
匡 超 人
課時演練促提升
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是( )
A.躊躇(chú) 瑤宮(yáo)
什物(shén) 給事中(jǐ)
B.肄業(yè)(yì) 磕頭(kē)
散訖(qì) 淌板船(cháng)
C.絲絳(tāo) 冠冕(guàn)
思量(liang) 誥命(gào)
D.勛戚(xūn) 妝奩(lián)
權(quán)厝(cuò) 衣衾(qīn)
解析A項,“什”應(yīng)讀“shí”;B項,“淌”應(yīng)讀“tǎng”;C項,“冠”應(yīng)讀“ɡuān”。
答案D
2.下列詞語中,有錯別字的一項是( )
A.怠慢 教習(xí)
2、風(fēng)馳電掣 張燈結(jié)彩
B.女婿 嫦娥 九宵云外 閉月羞花
C.吹噓 泥淖 戛然而止 賞罰分明
D.軸心 拙稿 眼花繚亂 大吹大擂
解析B項,“宵”應(yīng)寫作“霄”。
答案B
3.下列各句中,標點符號有誤的一項是( )
A.話說匡超人看了款單,登時面如土色,真是“分開兩扇頂門骨,無數(shù)涼冰澆下來?!?
B.到織錦店里織了三件補服:自己一件,母親一件,妻子一件。
C.牛布衣笑道:“先生,你此言誤矣!所謂‘先儒’者,乃已經(jīng)去世之儒者,今先生尚在,何得如此稱呼?”
D.自從那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房書、行書、名家的稿子,還有《四書講書》《五經(jīng)講書》《古文選本》——家里有個賬,
3、共是九十五本。
解析A項中句號應(yīng)在引號外。
答案A
4.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
(1)讀《儒林外史》,我們可以發(fā)現(xiàn)古時候的官員與現(xiàn)在有諸多類似。他們的一生,是竭盡全力往上爬的一生,是作威作福的一生,更是 的一生。?
(2)人們對一些人的飆車行為早已忍無可忍。此次武漢警方及時出動,大舉追堵逼停飆車團伙,查扣相關(guān)車輛,可謂 。?
(3)會上大喊廉潔口號,背地里卻對下屬的禮品來者不拒,這位 臺上一套,背后又是一套,實在令人討厭。?
A.小心謹慎 彈冠相慶 梁上君子
B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 大快人心 正人君子
C.小心謹慎 大快人心
4、梁上君子
D.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 彈冠相慶 正人君子
解析“小心謹慎”,形容說話辦事細心慎重,不敢馬虎大意。“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”,形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹慎的樣子。根據(jù)句意來看,“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”更合適?!皬椆谙鄳c”指一人當(dāng)了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做(含貶義)?!按罂烊诵摹敝笁娜耸艿綉土P或打擊,使大家非常痛快。飆車團伙被處理應(yīng)是“大快人心”的事。“梁上君子”是竊賊的代稱。“正人君子”有兩種理解,一是品行端正的人,二是用來諷刺假裝正經(jīng)的人,此處用的是第二個意思。
答案B
5.下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人,正成
5、為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。
B.如何引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動,從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。
C.要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認識,就必須擴大科學(xué)考察區(qū)域,加強科研觀測精度,改進實驗設(shè)計方法。
D.各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、業(yè)務(wù)精湛的教師,以便扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。
解析A項,成分殘缺,應(yīng)該是“解決人力成本上漲問題的利器”。B項,不合邏輯,“從而”是表示結(jié)果或進一步的行動,應(yīng)為“如何培養(yǎng)青少年對滑雪運動的興趣,從而引導(dǎo)有運動
6、天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動”。C項,搭配不當(dāng),應(yīng)為“提高科研觀測精度”。
答案D
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
當(dāng)下,有人覺得反腐太嚴,感嘆“官不聊生”。有這些想法的人的出發(fā)點是錯誤的。 。 ?! ? , ?! ?。這個典故包含著深刻的興衰治亂之理。?
①他卻認為,秦以無道,政苛民怨,高祖因之,可以弘濟
②諸葛亮治蜀時,頗尚嚴峻,人多怨嘆
③知古可以鑒今
④而如今“德政不舉,威刑不肅”
⑤有人勸他學(xué)習(xí)漢高祖約法三章,“緩刑弛禁以慰其望”
⑥所以,應(yīng)當(dāng)“威之以法,限之以爵”
A.②⑤①④⑥③
7、B.②①⑤③⑥④
C.③②⑤①④⑥ D.③②①⑤⑥④
解析②句的主語是“諸葛亮”,⑤句中“有人勸他”的“他”代指“諸葛亮”,故②⑤連在一起;①句的主語是“他”,也代指諸葛亮,故②⑤①連在一起;④⑥連在一起,而④句前有關(guān)聯(lián)詞“而”,故在前,所以選A項。
答案A
二、閱讀鑒賞
閱讀下面的文字,完成第7~10題。
淺交時代
徐全慶
認識周廣海是在一個酒桌上??偣彩€人,多數(shù)我都不認識。略一觀察就知道,不只是我,其他人之間不認識的也多。于是就先介紹互相認識。介紹人介紹到我時,說,這是某某單位的徐科長。坐在我旁邊的一個人就伸出手來,說,原來是徐科長,早就聽說過您的大名,今天有緣得見,
8、真是榮幸。我慌忙握住他的手,堆起笑說,您客氣了,請問您是……他握著我的手使勁晃了兩下,說,我是劉新強的朋友,叫周廣海。新強經(jīng)常和我提起你,說你很夠朋友。
劉新強?我的大腦飛速轉(zhuǎn)了三百六十圈,還是沒想起來劉新強是誰。其實這很正常,現(xiàn)在的人們,接觸人多了,交情卻淺了。很多時候,相互之間只見過一面兩面,見面時仿佛老朋友一般,親親熱熱的,過后就誰也想不起來誰了。這個劉新強我就怎么也想不起來了。但我裝出和劉新強很熟的樣子,也使勁晃了晃他的手,說,原來是新強的朋友,那我們就是朋友了。
那天的酒桌上,我和周廣海聊得很熱火,都做出一副相見恨晚的樣子。分手時,他要了我的電話,并且很認真地把我的姓名、電話存入
9、他的手機。當(dāng)著他的面,我也把他的電話存入我的手機。其實我并不想這么做,在我的心里,他只是我的一次性朋友,酒桌上親熱的表現(xiàn)只是酒桌上的需要,離開酒桌,可能今生誰也不會再想起誰了。但我還是這樣做了,并且當(dāng)時撥打了一下他的手機。我平時都是這樣做的,這樣也才顯得真誠。當(dāng)然,很快我就會把那個號碼從手機里刪去。
幾天后,我突然又見到了周廣海。我想不起他的名字了,但幸運的是,手機里存的他的電話我忘了刪了,忙調(diào)出來查看。然后,我親熱地上前拉著他的手說,廣海,我昨天還在想,哪天有時間約你坐一坐,沒想到今天就見面了。他咧開嘴大笑道,是嗎?太巧了,我昨天也這樣想呢??汕皟商煳业氖謾C丟了,新?lián)Q了個手機,把你的號碼弄
10、丟了。于是我調(diào)出他的號碼打了過去。他又一次握住我的手說,你這個朋友我交定了。
以后居然又見到周廣海幾次,每次見面我們都像老朋友一樣,但過后我卻從來沒有聯(lián)系過他。
有一次,另一個酒桌上,我的旁邊坐的也是一個陌生人。他接了一個電話,我聽他叫對方廣海,又隱隱約約地聽到電話里的聲音有點熟悉。于是問他,是周廣海打的?他驚奇地看著我說,是呀,你認識他?我燦爛地笑一下,說,我們是老朋友了。他緊緊握住我的手說,廣海的朋友就是我劉新強的朋友。然后我們就互留了電話。
就這樣認識了劉新強。
不久,劉新強到我單位辦點小事。事很小,我?guī)退k了。他堅持要請我吃飯,我拗不過他,就喊上了周廣海。
我發(fā)現(xiàn)他們并不是很
11、熟。
給周廣海敬酒時,劉新強說,真得感謝周哥,要不是你,我也不會認識徐科長這么好的朋友。周廣海忙說,錯了錯了,是你先認識徐哥的,我還是因為你才和徐哥成為朋友的。這話說得我們?nèi)齻€人都愣了。我和周廣海就說起第一次見面的情景,劉新強聽了,說周廣海記錯了,他認識的是另一個單位的徐科長。
我笑了。劉新強說的那個徐科長我也認識,于是我打了他的電話,說,我和劉新強在一起,你過來咱們一起吃個飯。電話那邊問,劉新強是誰?
7.“我”是個什么樣的人物形象?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要概括。
解析找出文中有關(guān)“我”的描寫內(nèi)容,然后一分為二簡要概括出其性格特征即可。
參考答案“我”是一個小科長,酒場多,圓滑世故,虛榮
12、,好面子,熱情,愛交朋友,愿意幫助人。
8.“他緊緊握住我的手說,廣海的朋友就是我劉新強的朋友”,這句話說明了怎樣的社會現(xiàn)象?請簡要分析。
解析注意對作品思想內(nèi)容和主題的把握。
參考答案說明中國社會一種常見的現(xiàn)象——朋友的朋友也是朋友,朋友泛化論。反映人們重視人際關(guān)系,工作處事以關(guān)系為主、有朋友好辦事的現(xiàn)實。
9.結(jié)合文意,說說結(jié)尾畫線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
解析答題時要結(jié)合文意,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。而結(jié)尾句在結(jié)構(gòu)上往往有照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)的作用。
參考答案(1)內(nèi)容:諷刺了都說是朋友、但又不認識的尷尬現(xiàn)象,表達了對不講感情、只講交情的交友行為的批判。(
13、2)結(jié)構(gòu):總結(jié)上文,又意猶未盡,引起讀者的思考。
10.《淺交時代》表達了作者對當(dāng)前交友所持的態(tài)度,你同意嗎?請談?wù)勀愕恼J識。
解析本題是開放性的題目,只要言之成理即可。
參考答案(1)同意。當(dāng)前社會上存在著不正常的交友現(xiàn)象。這種交友以利用為目的,不重感情,反映了社會的浮躁和人們的功利思想。正確的交友觀應(yīng)該是以感情為基礎(chǔ),要深交朋友。
(2)不同意。淺交也是一種社會發(fā)展現(xiàn)象。社會飛速發(fā)展,交通越來越便利,交往也越來越多,人應(yīng)該廣交朋友。
三、語言表達
11.請你仿照例句,為吳敬梓寫一段話,評價其作品的意義和他在文學(xué)上的成就。
示例:《羅密歐與朱麗葉》,一部個性解放的愛情巨著,一部
14、震撼世界的巔峰話劇;莎士比亞,捍衛(wèi)人文,抨擊封建,是無與倫比的卓越的戲劇大師。
解析在認真審題的基礎(chǔ)上,仿寫時不僅要注意修辭、照應(yīng)句式,還得注意句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。
參考答案《儒林外史》,一部儒林丑態(tài)百出的傳奇,一部觸動人心的經(jīng)典;吳敬梓,鞭撻丑陋,反對黑暗,是當(dāng)之無愧的杰出的小說大家。
12.下面是某政務(wù)中心居民身份證申請的流程圖,請把這個圖撰寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過90字。
答案示例居民申請身份證,首先要準備好居民戶口本等材料,然后到對應(yīng)服務(wù)窗口領(lǐng)號排隊照相,之后錄入指紋,并登記相關(guān)信息。如果不是初次申請辦理身份證,則需要繳費。領(lǐng)取回單后,30
15、天后即可領(lǐng)證。
一、《儒林外史》的諷刺藝術(shù)
1.廣泛強烈的藝術(shù)對比。吳敬梓采用廣泛而又強烈的藝術(shù)對比手法,成功地塑造了各種類型的人物形象,成為《儒林外史》諷刺藝術(shù)最顯著的特色。他在刻畫人物時,常常并不直接說明自己的意圖,而是通過尖銳的對比,在作品的字里行間透露出深刻的含意,引導(dǎo)讀者一道去愛其所愛,憎其所憎。
2.真切傳神的細節(jié)描寫。吳敬梓通過真切而又傳神的細節(jié)描寫,揭示各種人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心活動和獨特的行動,反映各類社會矛盾,構(gòu)成《儒林外史》諷刺藝術(shù)的另一特色。《儒林外史》還有不少生動的細節(jié)描寫,如嚴監(jiān)生因為心痛燈盞里點了兩根燈草費油,以至臨死還伸著兩個指頭不肯斷氣。又如范進因為守孝
16、,連象牙筷也不肯用,但吃飯時,卻在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送到嘴里。魯迅先生說:“這分明是事實,而且是很廣泛的事實,但我們皆謂之諷刺。”(《論諷刺》)
3.利用藝術(shù)夸張,產(chǎn)生強烈的諷刺效果。我們知道,夸張是為了增強效果采取的放大手法,其本質(zhì)是形象的強化。范進中舉發(fā)瘋,胡屠戶打了范進一巴掌,再也回不過手指來,都是寓諷刺于夸張之中,這些高度的夸張突出了本質(zhì)。范進對名利的潛心追求,若癡若狂的精神狀態(tài);胡屠戶的勢利、迷信、愚蠢,都是人物性格的本質(zhì)。作者把這些真實本質(zhì)的東西通過變形、夸張,成倍地夸大,使其原形畢露。這樣就達到意趣橫生、諷刺強烈的效果,給人留下強烈的印象,起著深刻的批判作用。
二、中外
17、文學(xué)視野中的《儒林外史》
在中國古代長篇小說的幾種經(jīng)典性著作中,《儒林外史》是最受冷落的一種,以至魯迅要為之抱不平:“《儒林外史》作者的手段何嘗在羅貫中下,然而留學(xué)生漫天塞地以來,這部書就好像不永久,也不偉大了。偉大也要有人懂?!?《且介亭雜文二集·葉紫作<豐收>序》)
所著有《文木山房集》,《詩說》若干卷;又仿唐人小說為《儒林外史》,窮極文士情態(tài),爭傳寫之。(程晉芳《吳敬梓傳》)
我們安徽的第一個大文豪,不是方苞,不是劉大櫆,也不是姚鼐,是全椒縣的吳敬梓。(胡適《吳敬梓傳》)
《儒林外史》是一部極為出色的著作,足堪躋身世界文學(xué)杰作之林,它可與意大利薄伽丘、西班牙塞萬提斯、法國巴爾扎克或英國狄更斯等人的作品相抗衡……可稱為世界上一部最不引經(jīng)據(jù)典、最饒詩意的散文敘述之規(guī)范。(英國《中國文學(xué)與外國文學(xué)之比較研究》)
吳敬梓是18世紀現(xiàn)實主義的諷刺文學(xué)家。杰作《儒林外史》共五十五回,是以社會群丑為題材的中世紀騎士故事。故事情節(jié)不受拘束,前后穿插貫穿。這點與蒲松齡不同,而使他對作品的敘述和人物性格的描寫都遠遠超過了前人。采用方言是他獨特的寫作方法,從而使小說內(nèi)容得到了很好的展現(xiàn)。(英國《大百科全書》)
8