《湖北省武漢市陸家街中學(xué)七年級歷史下冊 第9、10課 民族政權(quán)并立的時代導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)七年級歷史下冊 第9、10課 民族政權(quán)并立的時代導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、民族政權(quán)并立的時代 課題 民族政權(quán)并立的時代 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立 2.通過學(xué)習(xí)和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，正確認(rèn)識澶淵之盟、宋金議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證的認(rèn)識和思考問題的能力。 3.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確認(rèn)識民族戰(zhàn)爭的性質(zhì)，樹立正確的民族觀，即中國歷史上出現(xiàn)過的任何民族都是中華民族的組成部分。 重 點 難 點 契丹的興起和北宋的關(guān)系；女真建立金和岳飛抗金 正確評價澶淵之盟和岳飛抗金 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 1.10世紀(jì)初，契丹杰出首

2、領(lǐng)_____統(tǒng)一契丹各部，都城在_____，建國后勢力不斷發(fā)展，遼太宗時占領(lǐng)了_____，與中原政權(quán)沖突加劇。 2.唐滅亡后，黃河流域相繼由五個政權(quán)統(tǒng)治，它們是后梁、______、_____、_____、和______，合稱為五代。960年，后周大將____ __ 在 ______發(fā)動兵變，黃袍加身建立宋朝，定都______，史稱北宋。 3.11世紀(jì)前期，黨項族首領(lǐng)______ 稱大夏國皇帝，定都______，史稱西夏。統(tǒng)治區(qū)域在今天______、______一帶。 4.12世紀(jì)初，女真族首領(lǐng)______起兵抗遼，在______稱帝，國號金。女真族的祖先是______，而女

3、真族又是今天______的祖先。 5.宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到______城下，宰相______勸皇帝親征，士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼撤兵，宋朝給遼______，史稱______，之后宋遼之間保持和平局面。 6. 1127年．金滅北宋，北宋皇帝欽宗的弟弟______在______登上皇位，建立南宋。南宋初年，金軍幾次南下，抗金名將______從金軍手中收復(fù)______，后來又取得______大捷；宋高宗和權(quán)臣______害怕抗金力量壯大威脅統(tǒng)治，向金軍求和，并令 等人班師，后來又殺害了他。宋金達成議和，______向金稱臣，并給金______，雙方以

4、______一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。后來，金遷都______，改名為中都。 課 堂 檢測 練 習(xí) 【探究活動】見課本p55活動與探究 1、“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車，千里山川無土著，四時畋獵是生涯”這首詩描述的是哪個民族的生活（????? ） A、匈奴???????? ?B、契丹??????? C、女真????????? ?D、蒙古 2、遼宋夏金時期是我國歷史上民族政權(quán)并立的時代，其中位于北方與北宋并立的民族政權(quán)是（???? ） A、西夏????????? B、后金?????? C、遼????????

5、??? D、蒙古 3、文成公主入藏、元昊建立西夏、張騫通西域、北魏孝文帝的改革等史實所處歷史階段的先后順序，正確的是（???? ） A、秦漢 三國兩晉南北朝 隋唐 宋元??B、隋唐 宋元 秦漢 三國兩晉南北朝 C、宋元 隋唐 夏商周 明清??????? D、夏商周 三國兩晉南北朝 秦漢 明清 4、“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。你知道“忠骨”指的是誰嗎（????? ） A、魏征????????? B、寇準(zhǔn)?? ?????C、岳飛????????? D、秦檜 5、北宋與南宋的關(guān)系與下列哪一組相似？（ ） A．西漢與東漢 B．西晉與東晉 C．前

6、秦與后秦 D．東魏與西魏 6、“澶淵之盟”的雙方是（ ） A宋、金 B 宋、夏 C 金、夏 D宋、遼 7、完成下列表格： 政權(quán) 民族 建國時間 杰出首領(lǐng) 都城 重大事件 北宋 杯酒釋兵權(quán) 遼 阿保機 西夏 興慶 金 12世紀(jì)初 南宋 8、南宋著名的抗金名將是 。 陸家街中學(xué)“主動學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案 歷史學(xué)科 課型： 班級_________學(xué)生姓名：

7、 編號：010 課題 經(jīng)濟重心的南移 學(xué)習(xí)目標(biāo) １、掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況。 ２、掌握五代、遼、宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。 ３、掌握我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。 重 點 難 點 南方商業(yè)的繁榮 南方經(jīng)濟發(fā)展的原因 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 課 堂 檢 測

8、 練 習(xí) 【探究活動】見課本p60活動與探究 一、單項選擇 1、宋朝時，優(yōu)良品種占城稻是從哪里引進的？( ) A.日本 B.越南 C.朝鮮 D.阿拉伯 2、如果你回到了北宋，可能會遇到下列哪幾種情況？（ ） ①使用交子買東西②吃上太湖流域的大米③蓋棉被睡覺④用上景德鎮(zhèn)的瓷器 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④ 3、南宋最大的商業(yè)都市是（ ） A.開封 B.廣州 C.臨安 D.泉州 4、世界上最早的紙幣，首先出現(xiàn)在北宋的（ ） A.中原地區(qū) B.浙江地區(qū)

9、C.云貴地區(qū) D.四川地區(qū) 5、北宋興起的（ ）后來發(fā)展為著名的瓷都A.杭州 B.蘇州C.景德鎮(zhèn) D.明州 6、經(jīng)濟重心南移到何時最后完成（ ） A.唐朝中后期 B.北宋 C.南宋 D.元朝 二、閱讀下面材料，請回答： 材料一：“蘇湖熟，天下足?！薄耖g諺語 材料二：“國家根本，仰給東南?！薄端问贰? （1）材料一中的“蘇湖”指什么地方？ 當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物是什么？ （2）材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)于何時？ （3）兩則材料說明了什么歷史現(xiàn)象？ （4）想想出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的主要原因有哪些？ (0)