《2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第2單元 探秘水世界 抓住關(guān)鍵 規(guī)范解題釋疑解析素材 （新版）魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第2單元 探秘水世界 抓住關(guān)鍵 規(guī)范解題釋疑解析素材 （新版）魯教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、抓住關(guān)鍵 規(guī)范解題 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算是最基本的化學(xué)計(jì)算之一，它是化學(xué)方程式的重要應(yīng)用，也是歷年中考必考的內(nèi)容之一。化學(xué)方程式的計(jì)算有固定的解題格式，尋找正確的數(shù)據(jù)列出比例式求解，是解題的關(guān)鍵。很多同學(xué)在這個(gè)問題上感到比較棘手，也比較容易出錯(cuò)。下面對(duì)一道常見的易錯(cuò)例題進(jìn)行診斷。 例題 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用10 g石灰石與50 g稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。求生成二氧化碳的質(zhì)量。 錯(cuò)因分析 本題的錯(cuò)解中，主要存在的問題有：（1） 單位處理不當(dāng)：設(shè)未知量時(shí)帶單位，列比例式時(shí)漏掉單位，計(jì)算過程中沒有帶單位。（2） 題意分析

2、不正確，沒有找到正確的解題數(shù)據(jù)，列出了錯(cuò)誤的比例式，導(dǎo)致結(jié)果出錯(cuò)。 正確解法 解答有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的試題時(shí)要做到：分析透徹，思路清晰，方法合理，步驟完整，格式規(guī)范?；瘜W(xué)方程式所表示的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，是純物質(zhì)間的關(guān)系。也就是說，代入比例式的每一個(gè)數(shù)據(jù)，都必須是純凈物的質(zhì)量，而不能是混合物的質(zhì)量或者體積等。本題已知的數(shù)據(jù)“50 g”是稀鹽酸的質(zhì)量，而不是參加反應(yīng)的純氯化氫的質(zhì)量，故不能作為已知條件代入比例式求解。 設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 10 g

3、 x 100/44=10 g / x 解得x=4.4 g 答：生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g。 同學(xué)們?cè)趯?shí)際解答化學(xué)方程式計(jì)算題時(shí)常常還出現(xiàn)以下錯(cuò)誤： 1.化學(xué)方程式中的化學(xué)式寫錯(cuò)，得不出正確答案。 2. 找質(zhì)量比時(shí)，將其中的某個(gè)或幾個(gè)相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量總和算錯(cuò)，造成計(jì)算錯(cuò)誤。 3.體積、質(zhì)量、密度三者之間的關(guān)系搞不清，造成計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。這三者的關(guān)系應(yīng)為： 體積（L）質(zhì)量（g） 4. 不配平就計(jì)算，得不出正確答案。 5. 不純物質(zhì)沒有轉(zhuǎn)化成純物質(zhì)計(jì)算。 6. 計(jì)算結(jié)果和計(jì)算過程中不按題給數(shù)字保留小數(shù)點(diǎn)，任意近似取舍。