《2020春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八章《常見(jiàn)的酸、堿、鹽》單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案）（新版）粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八章《常見(jiàn)的酸、堿、鹽》單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案）（新版）粵教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章 常見(jiàn)的酸、堿、鹽 本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘 一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每小題2分，共40分） 1.（2020·廣州）下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為10的是（ ） A.生石灰 B.醋酸 C.水楊酸 D.食鹽 2.（2020·防城港）有關(guān)濃硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑 B．濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，它能使紙張、布料、皮膚等脫水碳化 C．濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)吸收大量的熱，可作制冷劑 D．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液 3.從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有

2、酸的通性的原因是（ ） A．酸都能電離出H+ B．酸都含有酸根 C．酸中都含有氫元素 D．酸中都含有氧元素 4.（2020·廣東梅州）下列物質(zhì)不能用來(lái)鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是（ ） A.硫酸銅溶液 B.pH試紙 C.氯化鈉溶液 D.大理石 5.（2020·廣州）堿溶液中都含有OH－，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ） A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色 B.能與鹽酸反應(yīng)生成水 C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 D.能與CO2反應(yīng)生成水 6.下列關(guān)于酸堿中和的說(shuō)法，合理的是（

3、 ） A.有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B.被紅火蟻咬了（毒液呈酸性），為了減輕疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10） C.向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸至恰好反應(yīng)完全，溶液的pH不改變 D.氫氧化鈉中和硫酸的化學(xué)反應(yīng)方程式是NaOH+H2SO4===Na2SO4+H2O 7.（2020·四川內(nèi)江）下列是生活中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH，其中堿性最強(qiáng)的是（ ） 物質(zhì) A B[ C D 肥皂水 食醋 牙膏 新鮮牛奶 pH 10 3 9 7 8.（2020·百色）下表是一些食物的pH，胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是（ ） 物質(zhì) 檸檬 蘋(píng)果 牛奶

4、 玉米粥 pH 2.1～2.8 2.6～3.7 6.3～6.6 6.8～8.0 A.檸檬 B.蘋(píng)果 C.牛奶 D.玉米粥 9.（2020·廣東佛山）右圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（ ） Ａ.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中 Ｂ.a g是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量 Ｃ.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl Ｄ.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Ｍg(NO3)2，靜置后再滴入少量AgNO3 10.下列說(shuō)法正確的是（ ） A．測(cè)溶液pH時(shí)，將待測(cè)液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可 B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)

5、量分?jǐn)?shù)變大 C．長(zhǎng)期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化 D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪? 11.（2020·北京）某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體粉末成分的判斷中，不正確的是（ ） A．一定有碳酸鈉 B．可能有氫氧化鈉 C．一定有碳酸鈣 D．可能有氫氧化鈣 12.（2020·山東煙臺(tái)）下列說(shuō)法正確的是（ ） A.用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到干燥的pH試紙上，測(cè)定液體的pH B.在化

6、學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 C.催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì) D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 13.下列各組物質(zhì)，要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（ ） A．石灰石與鹽酸 B．Fe2O3+HCl C．Ba（OH）2+H2SO4 D．NaOH+HCl 14.（2020·北京）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)方案 A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾 B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā) C 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳

7、將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化 D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化 15.酸、堿、鹽與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列關(guān)于物質(zhì)的用途敘述不正確的是（ ） A．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑 B．燒堿用于改良酸性土壤 C．小蘇打用于焙制糕點(diǎn) D．鹽酸可用于清除鐵銹 16.（2020·烏魯木齊）“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)。下列是某營(yíng)養(yǎng)液所含的成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（ ） A.KCl B.KH2PO4 C.Ca(NO3)2 D.CaSO4 17.下列說(shuō)

8、法正確的是（ ） A．硝酸鉀屬于鉀肥 B．將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨屬于氮的固定 C．過(guò)磷酸鈣[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]屬于復(fù)合肥料 D．氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣，因此氯化銨不能與熟石灰混合施用 18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．硫酸銨化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氨味 B．含Cl－的鹽溶液能與AgNO3溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀 C．含的鹽溶液能與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀 D．某鹽能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，該鹽一定是含有的鹽 19.（2020·甘肅慶陽(yáng)）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（ ）

9、 A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2 C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3 20．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是（ ） A.鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力 B.為促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應(yīng)該施用氮肥 C.區(qū)分各種化肥一般先觀察外觀、溶解性，再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象 D.過(guò)度使用化肥導(dǎo)致土壤酸化，水域氮和磷含量升高 二、填空題（共27分） 21.（6分）（2020·陜西）許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象，但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）向FeCl3溶

10、液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是 。 （2）CO2與NaOH溶液的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞緊橡膠塞（膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管）。然后振蕩錐形瓶，會(huì)觀察到小氣球逐漸脹大，其主要原因是 。 （3）鹽酸與NaOH溶液的中和反應(yīng)也無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，在向NaOH溶液中滴加鹽酸前，應(yīng)先向NaOH溶液中滴入少許

11、 。 22.（3分）小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測(cè)得其pH如下表所示： 物質(zhì) 肥皂水 雨水 糖水 檸檬汁 洗潔精 pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2 由此判斷： （1）酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是___________。 （2）能使無(wú)色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是_______________________（填一種物質(zhì)即可）。 （3）正常雨水的pH約為5.6。小明生活的環(huán)境所降的雨水_____________（填“屬于”或“不 屬于”）酸雨。 23.（6分）（2020·廣州）硫酸、鹽酸是重要的化工原料。 （1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬?/p>

12、酸有 性。 （2）寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①與鐵粉反應(yīng)： ， ②與碳酸鈉溶液反應(yīng)： ， ③與氯化鋇溶液反應(yīng)： ， 上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是 （填編號(hào)）。 （3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是 （填編號(hào)）。 ①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH 24.（12分）（2020·山西）化學(xué)小組同學(xué)為鑒定

13、某工廠排出的無(wú)色污水成分，他們查閱該工廠的有關(guān)資料后，推測(cè)出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì)，同學(xué)們?nèi)∥鬯M(jìn)行了如下探究（已知Na2SO4溶液呈中性）： （1）測(cè)污水的pH：取一張pH試紙，放在玻璃片上， ，讀數(shù)為pH=2，由此可知：污水中一定有 ，可能有Na2SO4。 （2）檢驗(yàn)Na2SO4是否存在：甲同學(xué)在一支試管中取少量污水，向試管中滴加少量的 溶液，振蕩，產(chǎn)生了白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （合理即可），證明污水中

14、有Na2SO4存在。乙同學(xué)用物理方法也得到了同樣的結(jié)論，他的實(shí) 驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。 通過(guò)探究，同學(xué)們確定了污水的成分。 為使排放的污水中不含酸或堿，可向污水中加過(guò)量的 （合理即可）。 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共27分） 25.（7分）（2020·綏化）小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，

15、充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 【提出問(wèn)題】該熟石灰樣品的主要成分是什么？ 【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）2； 乙同學(xué)猜想是CaCO3； 你認(rèn)為是 。 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的

16、水充分溶解后過(guò)濾； 向?yàn)V液中加入適量的 溶液； 向?yàn)V出固體中加入適量 溶液 _______________________； ________________________ 猜想正確 【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。 26.（7分）（2020·湖北黃石）KOH溶液中含有H2O、K+、OH-，能使無(wú)色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因。 【提出問(wèn)題】KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅？ 【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液

17、變紅。 猜想2：KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅。 猜想3：KOH溶液中的 （填化學(xué)式）使無(wú)色酚酞試液變紅。 【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 ①用試管取少量蒸餾水，滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液 試管內(nèi)溶液不變色 猜想1不成立 ②用試管取少量KCl溶液，滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液 猜想2不成立 ③ ，滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液 試管內(nèi)溶液變紅 【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是

18、 。 【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是 ； ②KOH固體應(yīng) 保存。 27.（13分）（2020·鹽城）某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究。 【查閱資料】 名稱 食用純堿 食用小蘇打 主要成分 Na2CO3 NaHCO3 酸堿性 水溶液顯堿性 水溶液顯堿性 熱穩(wěn)定性 受熱不分解 270 ℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 【實(shí)驗(yàn)探究】 （1）探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異 小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液

19、，發(fā)現(xiàn)兩者都變 色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測(cè)可能 溶液堿性更強(qiáng)。小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱，可直接用 進(jìn)行測(cè)定。 圖1 圖2 （2）驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性 在老師的指導(dǎo)下，該小組按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察到 （填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，裝置中棉花的作用是

20、 。 （3）測(cè)定食用純堿粉末的純度 取食用純堿粉末試樣，利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。 數(shù)據(jù)記錄如下： 稱量項(xiàng)目 稱量時(shí)間 質(zhì)量/g 試樣 11.0 裝置+稀鹽酸 160.0 裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后20 s 167.0 裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后30 s 166.6 裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后90 s 166.6 ①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g。 ②通過(guò)計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)。） ③如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際純度高，可能的原因是 。（答一種即可） 四、計(jì)算題（共6分） 28.（6分）（2020·福州）根據(jù)如下圖所示的信息計(jì)算： （1）加入的稀硫酸質(zhì)量為_(kāi)__________g。 （2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（化學(xué)方程式：2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O）