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1、江蘇省丹陽市七年級語文下冊 第四單元 16愛蓮說學案 新人教版 1.朗讀課文（注意朗讀的節(jié)奏）。 2.我會讀下面的生字，我要提醒同學們讀準下面的字音。 3. 查資料了解作者及寫作背景

2、

3、 4. 了解“說”這種文體

4、 5. 積累:你學過哪些寫荷花的詩歌？

5、 【要點部分】 （學習程序：小組交流8分鐘——老師分配任務，小組重點探究4分鐘——大展示，點評12分鐘） 一、參考注釋，合作學習： 1.解釋文中重要的加點字詞。 水陸草木之花，可愛（ ）者甚蕃（ ）。晉陶淵明獨（ ）愛菊。自李唐來，世人甚（ ）愛牡丹。予（ ）獨愛蓮之（ ）出淤泥（ ）而不染（ ），濯（ ）清漣（ ）而不妖（ ），中通（ ）外直，不蔓（ ）不枝（ ），香遠益（ ）清，亭亭（ ）凈（ ）植（ ），可遠觀而

6、（ ）不可褻（ ）玩焉（ ）。 　　予謂（ ）菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之（ ）愛，陶后鮮（ ）有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜（ ）乎眾矣。 2. 把文章翻譯成現代漢文

7、 二、精讀課文，合作探究： 2、 1、作者從哪些對蓮的形象進行描寫，突出蓮的什么品質

8、 3、 本文運用了什么寫作手法？抒發(fā)了自己怎樣的志向？

9、 4、 怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？

10、 5、 本文以“愛”為脈絡，寫出了對蓮花的喜愛，為何還要寫菊花和牡丹？

11、 6、 牡丹之愛，宜乎眾矣。”表達了作者怎樣的感情？

12、 7、 歸納文章的主題

13、 【拓展部分】 （學習程序：展示、點評、總結8分鐘） 芙?、僮院慑X②出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄搖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致③矣。迨④至菡萏成花嬌姿欲滴后先相繼。及花之既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實

14、，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎。此皆言其可目者也。 (選自李漁《芙蕖》，有刪節(jié)) ________________ ①芙?。汉苫ā＂诤慑X：指初生的荷葉。③逸致：情趣。④迨：及，等到。 10．解釋下列加著重號的詞語。(4分) (1)芙蕖自荷錢出水之日　　自： (2)及其莖葉既生 生： (3)乃復蒂下生蓬 復： (4)此皆言其可目者也 皆： 11．用“/”給文中畫線句斷句。(標兩處)(2分) 迨至菡萏成花嬌姿欲滴后先相繼 12． 把下列句子翻譯成現代漢語。 (2分) 則又日高日上，日上日妍 13．人們愛蓮，因

15、為它有很多價值。在它的觀賞價值及實用價值、精神價值中你更看重哪種價值？請談談你的看法。(2分) 10．解釋下列加著重號的詞語。(4分) (1)芙蕖自荷錢出水之日　　自：從 (2)及其莖葉既生 生：生長 (3)乃復蒂下生蓬 復：又 (4)此皆言其可目者也 皆：全，都 11．用“/”給文中畫線句斷句。(標兩處)(2分) 迨至菡萏成花/嬌姿欲滴/后先相繼 12．把下列句子翻譯成現代漢語。 (2分) 則又日高日上，日上日妍。 就又一天天地高起來，一天比一

16、天美麗。 13．人們愛蓮，因為它有很多價值。在它的觀賞價值及實用價值、精神價值中你更看重哪種價值？請談談你的看法。(2分) [示例]我更看重它的精神價值。因為它“出淤泥而不染”，高潔正直，是君子的象征，這種精神價值是其他植物少有的，所以我更看重這一價值。(表述合理即可) 附參考譯文： 芙蕖從初生的荷葉出水的那一天，就把水波點綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出后，就又一天天地高起來，一天比一天美麗。有風時就展示飄動搖擺的神態(tài)，沒風時也呈現出輕盈柔美的風姿。因此，我在花未開的時候，就先享受了無窮的悠閑情趣。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩，仿佛就要滴水下來了，花兒相繼開放。等到花朵凋謝，于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結了蓮子，一枝枝獨自挺立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起聳立在水面上。以上都是說它適于觀賞的方面。