《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國古代文化（上）第23課 多姿多彩的藝術(shù)講學(xué)稿（無答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國古代文化（上）第23課 多姿多彩的藝術(shù)講學(xué)稿（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第23課　多姿多彩的藝術(shù) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉古代音樂、雕塑、書法、繪畫等方面的主要成就。 重點(diǎn)：戰(zhàn)國編鐘、秦始皇陵兵馬俑。 難點(diǎn)：王羲之、顧愷之的書畫成就和秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)價(jià)值。、 一、預(yù)習(xí)回答： 1、了解并掌握戰(zhàn)國編鐘。 2、了解并掌握秦始皇陵兵馬俑。 3、記住東晉書法家的名字及代表作品。 4、記住東晉畫家顧愷之的代表作品。 二、課堂學(xué)習(xí)與討論： 1、導(dǎo)入：先秦至南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就在國際上享有很高的聲譽(yù)，今天我們一同進(jìn)入“多彩多姿的藝術(shù)”殿堂，去感受古人的藝術(shù)造詣。 2、觀看課件。 3、完成表格： 時(shí)代 人物 藝術(shù)成就 戰(zhàn)國（湖北隨州） 編鐘 秦朝

2、（陜西臨潼） 秦漢雕塑的杰作： 東晉 王羲之 “書圣”代表作： 顧愷之 代表作： 、 課堂小結(jié)： 三、檢測練習(xí)： 1．某校初一年級(jí)二班正在舉行歷史知識(shí)搶答賽，主持人說：“他是東晉人，創(chuàng)造出一種新穎秀麗的書法，后人尊稱他為‘書圣’。”你認(rèn)為主持人描述的歷史人物是（ ） A．王羲之 B．顏真卿 C．黃庭堅(jiān) D．董其昌 2．右圖是號(hào)稱天下行書第一的《蘭亭序》。它是誰的代表作品？（ ） A．王

3、羲之 B．顏真卿 C．柳公權(quán) D．歐陽詢 3．隨著電腦漢字輸入法的廣泛應(yīng)用，漢字書寫正與我們漸行漸遠(yuǎn)。漢字不僅是傳情達(dá)意的工具，更是在聯(lián)結(jié)和維系中華民族等方面，具有不可替代的重要地位和作用。下列圖片所示書法精品，均是漢字重要地位和作用的具體表現(xiàn)，其中屬于臨摹“書圣”王羲之《蘭亭序》的是（ ） A． B． C． D． 4．“已游玩過上百遍/我還是/在你家的‘之’字回廊里/迷路”。這首現(xiàn)代詩歌最有可能是描寫以下哪位人物的書法成就？ （ ） A．王羲之 B．黃

4、庭堅(jiān) C．顏真卿 D．柳公權(quán) 5．某導(dǎo)演計(jì)劃在2020年拍攝一部以中國古代書法藝術(shù)為主題的故事片。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電影中的男主角最有可能是（ ） 6．以下是某歷史小組同學(xué)為云岡石窟設(shè)計(jì)的解說詞，其中正確的是（ ） A．開鑿于西漢，宣傳的是佛教 B．開鑿于東漢，宣傳的是道教 C．開鑿于北朝，宣傳的是佛教 D．開鑿于唐朝，宣傳的是道教 ----本主題綜合題---- 1．泱泱中華有著豐富多彩的文化遺產(chǎn)。面對(duì)優(yōu)秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）為什么說孔子是我國古代偉大的教育家？（2分） （2）被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)名著《史記》的作者是誰？它的體例是什么？（2分） （3）請(qǐng)任舉兩例我國三國兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就。（2分） 四、疑問與反思：