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1、課時14 質(zhì)量守恒定律
河北8年中考命題規(guī)律
年份
題型
題號
考查知識點及內(nèi)容
分值
2020
實驗、計算
35(三);36(1)
判斷元素的種類不變;生成物質(zhì)量的計算
1+1
2020
選擇、計算
5D;14A;36(1)
實驗評價;結合電解水實驗說明元素種類不變;生成物質(zhì)量
1+1
2020
選擇、實驗
5;35(二)
生成物化學式的判斷;化學反應中元素的種類不變
2+1
2020
選擇、實驗
7;35(一)
化學反應中各物質(zhì)的質(zhì)量與時間的關系坐標圖;元素種類不變
2+1
計算應用
36(1)
生成物的質(zhì)
2、量的計算
1
2020
填空、計算
30(1);36(1)
結合電解水實驗得出反應前后元素種類不變;生成物質(zhì)量計算
1+1
2020
選擇、計算
5A;14B;36(1)
說明化學反應前后元素種類不變;生成物質(zhì)量計算
1+1
2020
選擇、計算
5BD;36(1)
說明反應前后分子個數(shù)、質(zhì)量之和的變化;生成物質(zhì)量計算
1+1
2020
選擇
13C;14A
說明分子種類一定改變;鹽酸與碳酸鈣反應導致天平偏右
0.5+0.5
填空
27
根據(jù)化學反應前后原子數(shù)目不變,配平化學方程式
1
質(zhì)量守恒定律是河北中考的
3、必考內(nèi)容,分值為2~4分,四大題型均有涉及。在選擇題中常結合其他知識綜合考查。預計2020年河北中考考查質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)或應用的可能性較大,也不排除考查質(zhì)量守恒定律驗證的可能。
河北8年中考真題演練
質(zhì)量守恒定律(化學變化的實質(zhì))
1.(2020河北中考5題2分)下圖是某反應的微觀示意圖,“”、“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關該反應的敘述正確的是( )
A.乙中含有四種元素
B.反應前后分子個數(shù)不變
C.反應的本質(zhì)是原子進行了重新組合
D.甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和
2.(2020河北中考5題2分)推理是一
4、種重要的研究和學習方法。下列推理正確的是( )
A.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素
B.分子是構成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構成的
C.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒
3.(2020河北中考14題2分)下列對圖中所示實驗的分析不正確的是( )
A.①c燒杯的作用是驗證空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色
B.②燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有氫元素
C.③在冰面上小明推小華,自己卻向后運動,說明力的作用是相互的
D.④物體在力的作用下做圓周運動,說明物體運動需要力
5、
質(zhì)量守恒定律的應用
4.(2020河北中考27題1分)北京奧運會使用的“祥云”火炬內(nèi)的燃料是液態(tài)丙烷。丙烷燃燒的化學方程式為C3H8+xO2yCO2+4H2O,則x值為________。
5.(2020河北中考30題3分)通過分析實驗結果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示。
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由氫、氧元素組成。得出此結論的依據(jù)是________________________________________________________________________
_______
6、_________________________________________________________________。
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,推求出水分子組成中________為2∶1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式:________________________________________________________________________
_____________________________________________
7、___________________________。
6.(2020河北中考5題2分)某物質(zhì)發(fā)生化學反應的示意圖為+甲+,“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子。生成物甲的化學式為( )
A.H2 B.H2O C.CO D.CO2
7.(2020河北中考7題2分)如圖反映了某個化學反應各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關系。下列描述正確的是( )
A.該反應是化合反應
B.甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C.丙是反應物,甲和乙是生成物
D.t1時,丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和
質(zhì)量守恒定律的驗證
8.(2020河北中考14題2分)對如圖所
8、示實驗產(chǎn)生現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.甲:反應后天平指針偏右,是由于生成物的總質(zhì)量小于反應物的總質(zhì)量
B.乙:不斷抽氣,聽到的聲音逐漸變小,是由于發(fā)聲體的振幅不斷減小
C.丙:進入瓶中的水約占瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,是由于氧氣約占空氣體積的1/5
D.丁:用力向下吹氣,乒乓球不會掉下來,是由于球下方受到的壓強增大
中考考點清單
質(zhì)量守恒定律
1.定義:參加化學反應的____________總和等于________的各物質(zhì)質(zhì)量總和。
2.化學反應的實質(zhì):原子的________而生成新物質(zhì)的過程,即在化學反應前后,原子的________、原子的____
9、____、原子________不變。
【歸納總結】
五個不變
兩個要變
兩個可能改變
3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律有如下應用(常考點)
(1)書寫化學方程式時,推斷反應物和生成物即化學式前的計量數(shù)。
依據(jù):化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變。(2020年考查)
(2)根據(jù)反應物的質(zhì)量可以推斷生成物的質(zhì)量(或根據(jù)生成物質(zhì)量推斷反應物等)。
依據(jù):化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變。(用化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化差,推斷另一種物質(zhì)的質(zhì)量)
(3)用質(zhì)量守恒定律解釋生活中現(xiàn)象及常見實驗現(xiàn)象。
①煤燃燒質(zhì)量減小(生成物為氣體外逸)。
②鎂帶燃燒質(zhì)量增加(反應物中有氧氣參加了反應)。
【特別
10、提醒】質(zhì)量守恒定律是適用化學反應,任何化學反應的質(zhì)量問題,都可以用質(zhì)量守恒定律來解釋。對反應物,只指“參加反應”的物質(zhì)的質(zhì)量,即生成物的質(zhì)量和,只能等于參加反應的物質(zhì)質(zhì)量和。質(zhì)量守恒:只指質(zhì)量,體積數(shù)不能用守恒來解釋。
實驗突破:質(zhì)量守恒定律的
驗證
1.實驗裝置:
2.質(zhì)量守恒定律的適用范圍和驗證質(zhì)量守恒定律的化學反應的選擇。
(1)質(zhì)量守恒定律是適用于化學變化,物理變化則不適用。
(2)驗證質(zhì)量守恒定律應具備的條件。
①發(fā)生反應時,反應現(xiàn)象明顯。
②驗證質(zhì)量守恒定律要在密閉的容器中進行。如上圖中紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定。
實驗
紅磷燃燒
鹽酸與碳
11、酸鈉反應
鎂帶燃燒
化學方
程式
4P+5O22P2O5
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
2Mg+O22MgO
反應物
生成物
的狀態(tài)
固體與氣體反應,生成固體(白煙)
固體與液體反應,生成物有氣體
固體與氣體反應,生成固體(有煙生成)
密閉
狀態(tài)
密封
敞口
開放
反應前后
平衡狀態(tài)
平衡
不平衡
不平衡(或平衡)
平衡狀
態(tài)原因
無氣體、白煙外逸
有氣體外逸
有氣體參加反應(氧氣),也有煙外逸
驗證質(zhì)量
守恒定律
能驗
否
否
設問:將鹽酸與碳酸鈉的反應和鎂帶燃燒轉(zhuǎn)移到密閉的容器中進行。能否驗證
12、質(zhì)量守恒定律?
點撥:放在密閉的容器中進行反應:①無外來氣體參加反應;②生成的氣體(或煙無外逸)反應前后能平衡。即能驗證質(zhì)量守恒定律。③實驗現(xiàn)象分析(2020年考查):A.反應現(xiàn)象明顯,說明發(fā)生了化學反應(適應于質(zhì)量守恒定律);B.平衡狀態(tài):反應前后,無外來氣體參加反應,也無生成物外逸,結果就能平衡。
3.化學反應的實質(zhì):從分子——原子的觀點看:就是參加反應的各物質(zhì)(反應物)的原子間發(fā)生了重新組合,使反應物變成生成物,因此,化學反應前后、原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量不變,所以參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成物的質(zhì)量總和。
4.實驗結論:
(1)微觀:三個不變,即原子的種類
13、不變、原子的質(zhì)量不變、原子的數(shù)目不變。
(2)宏觀:一個要變:即物質(zhì)的種類要變;兩個不變:元素的種類不變、物質(zhì)的總質(zhì)量不變。
5.與化學方程式的聯(lián)系:
質(zhì)量守恒定律,化學方程式
化學反應前后元素的種類不變,化學反應前后元素的種類相同
化學反應前后的原子數(shù)目不變,化學反應前后原子的個數(shù)相等
參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成物的各物質(zhì)質(zhì)量總和,反應物的質(zhì)量和等于生成物的質(zhì)量和
中考重難點突破
質(zhì)量守恒定律
【例1】(2020黃岡模擬)如圖是某化學反應的微觀模擬圖,下列關于該反應前后的說法正確的是( )
A.
14、均為混合物 B.質(zhì)量減少
C.原子總數(shù)減少 D.分子總數(shù)不變
【解析】從微觀上看,反應前后均有多種分子是混合物,故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后、物質(zhì)的總質(zhì)量不變,B錯誤?;瘜W反應前后原子的個數(shù)不變,C錯誤。該化學反應前后,分子的個數(shù)發(fā)生改變,D錯誤。故選A。
1.在一定條件下發(fā)生反應:2R+2H2O+3O2===2FeSO4+2H2S,則R的化學式( )
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
質(zhì)量守恒定律的驗證
【例2】(2020宜昌中考)如圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是( )
A.反應前
15、錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.白磷燃燒結束,錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量
C.實驗過程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細沙起隔熱作用
【解析】錐形瓶內(nèi)的白磷和氧氣不一定恰好完全反應,如果恰好完全反應,則反應前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量,如果不是恰好完全反應,則反應前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定大于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量,A錯誤;白磷燃燒結束,錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量,B正確;白磷燃燒放出熱量,錐形瓶中的氣體膨脹,冷卻后氣體收縮,且反應生成五氧化二磷時消耗了裝置中的氧氣,因此實驗過程中氣球先變大后變癟,C正
16、確;瓶底的細沙起隔熱作用,D正確。
2.下列實驗不能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是( )
A B C D
中考備考方略
一、選擇題
1.(2020綿陽中考)二甲醚是一種應用前景廣闊的清潔燃料。完全燃燒二甲醚4.6g,生成CO28.8g,H2O5.4g,下列判斷不正確的是( )
A.二甲醚由C、H兩種元素組成
B.二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4∶1
C.二甲醚中H的質(zhì)量分數(shù)為13%
D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g
2.(2020日照中考)工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中,不正確的是(
17、 )
A.該反應屬于化合反應
B.反應后H原子個數(shù)增多
C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒
D.該反應的化學方程式是C2H4+H2O===CH3CH2OH
3.在化學反應前后,肯定不會變化的是( )
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的總和 ⑥物質(zhì)的體積 ⑦物質(zhì)的狀態(tài)
A.②④⑤ B.①③④⑥
C.①③④ D.①③⑦
4.(2020呼和浩特中考)甲烷和水反應可以制備水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( )
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B.反應
18、中含氫元素的化合物有三種
C.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
D.反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4∶7
5.(2020原創(chuàng))如圖是學生探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖,在玻璃棒兩端分別繞上銅絲,用棉線吊著并使玻璃棒保持平衡。用酒精燈給左邊銅絲加熱一段時間后,停止加熱。下列關于該實驗現(xiàn)象和實驗結論敘述錯誤的是( )
A.銅絲加熱后變成黑色
B.玻璃棒向左傾斜
C.玻璃棒向右傾斜
D.該反應遵守質(zhì)量守恒定律
6.(2020齊齊哈爾中考)右邊微觀示意圖中“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子,下列說法正確的是( )
A.參加反應的是兩種物質(zhì)
B.反應物和生成物中只有
19、一種單質(zhì)
C.化學變化中原子可分
D.化學變化前后原子種類不變
7.(2020石家莊43中模擬)鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應為Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則X的化學式為( )
A.N2 B.N2O C.NO D.NO2
8.(2020廣東中考)下列有關說法正確的是( )
A.化學反應中原子不可再分
B.煤和石油屬于可再生能源
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
9.(2020預測)以下是氯氣與水反應的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是( )
A.反應前后分子種類發(fā)生改變
20、
B.反應前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變
C.氯元素的化合價在反應前后沒有改變
D.每個氯氣分子是由兩個氯原子構成的
二、填空及簡答題
10.(2020宜昌中考)關注化學中的“變”與“不變”可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀,下列情形中一定改變的是________(填數(shù)字序號,下同),一定不變的是______,可能改變的是______。
①原子得失電子前后,質(zhì)子的數(shù)目
②化學反應前后,分子的個數(shù)
③生石灰放入水中反應過程中,液體的溫度
④銅和硝酸銀溶液充分反應前后,溶液的質(zhì)量
⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應前后,二氧化錳的質(zhì)量
11.(2020承德2中模擬)如
21、圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是( )
A.反應前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.白磷燃燒結束,錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量
C.實驗過程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細沙起隔熱作用
(1)上圖中氣球的作用________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)質(zhì)量守恒定律適用
22、于________(選填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)如果實驗中氣球沒有明顯變化,說明裝置氣密性不好,將導致反應后所稱質(zhì)量________反應前所稱質(zhì)量。
12.(2020河南中考)如圖是某反應的微觀示意圖,圖中的單質(zhì)為________;該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為________;生成物的質(zhì)量比為________。
三、計算應用題
13.(2020河北中考)某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣,向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將30g稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表,請計算:
次數(shù)
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸質(zhì)量/g
10
10
10
生成氫氣質(zhì)量/g
0.04
0.04
0.02
(1)共制得氫氣________g。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。