《2022年高中生物《第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗穼W(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物《第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗穼W(xué)案 新人教版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物《第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗穼W(xué)案 新人教版必修1 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。 （2）通過探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實驗，嘗試提出問題，作出假設(shè)，并進行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。 2.學(xué)習(xí)建議 （1）注意區(qū)分半透膜和選擇透過性膜。半透膜是指一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。小分子和大分子的界定，依膜的種類不同而劃分范圍不同；活細(xì)胞內(nèi)的生物膜是一種選擇透過性膜,它只允許小分子自由通過,它所選擇的離子、小分子物質(zhì)可以通過，而其他的離子、小分子和大分子不能通過，是嚴(yán)格的半透膜。細(xì)胞

2、喪失活力后，生物膜的選擇透過能力也隨之喪失。 （2）滲透吸水是植物吸水的主要方式，只有理解了滲透吸水的原理，才能理解細(xì)胞吸水的條件。在滲透作用中，水分從水分子密度高的一側(cè)向密度低的一側(cè)運動，由于在細(xì)胞中水是溶劑，因此從溶液的角度來說，水分是從溶液濃度低的一側(cè)向溶液濃度高的一側(cè)滲透。 （3）實驗是對教科書中的假說、觀點、規(guī)律等內(nèi)容的驗證和探索研究。要學(xué)會根據(jù)要求設(shè)計簡單的實驗方案。通過實驗來培養(yǎng)并提升自己的實驗操作能力、實驗觀察能力、實驗現(xiàn)象描述記錄能力以及結(jié)果分析說明能力等。 （4）在植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，如果沒有紫色洋蔥鱗片葉做實驗材料，可以用新鮮的紅色花瓣代替

3、或其他細(xì)胞液無色的細(xì)胞材料經(jīng)活體染色劑染色后觀察。一定要注意觀察的順序：先用低倍物鏡找到要觀察的細(xì)胞，然后調(diào)到高倍物鏡下觀察正常細(xì)胞；再觀察發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，最后觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞。質(zhì)壁分離以及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗可拓展運用于：①證明成熟植物細(xì)胞能發(fā)生滲透作用；②證明細(xì)胞是否是活的；③作為光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞膜的方法；④初步測定細(xì)胞液濃度的大小。但溶質(zhì)如果是選擇吸收的小分子或離子的溶液（如KNO3溶液、尿素溶液、乙二醇等），則不能用于本實驗。 第1節(jié)　物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗∽晕覝y評 一、選擇題 1.最能代表生物膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是（ ）。 A.C、H、O、N B

4、.C、H、O、N、P C.C、H、O、S、P D.C、H、O、Mg、Fe 2.滲透作用是有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式，下列能夠稱之為滲透作用的是（ ）。 A.鉀通過原生質(zhì)層　　B.氧氣通過細(xì)胞膜 C.水通過原生質(zhì)層　　D.水分子通過細(xì)胞壁 3.將洋蔥鱗片葉放在質(zhì)量濃度為0.45 g/mL蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，放在質(zhì)量濃度為0.35 g/mL蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢；放在質(zhì)量濃度為0.4 g/mL蔗糖溶液中，細(xì)胞幾乎不發(fā)生什么變化，這表明（ ）。 A.洋蔥表皮細(xì)胞已死亡　　　　　　　B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過 C.蔗糖分子進入細(xì)胞，導(dǎo)致滲

5、透平衡　D.細(xì)胞液濃度與質(zhì)量濃度為0.4 g/mL蔗糖溶液濃度相當(dāng) 4.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指（ ）。 A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離 　　　 B.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離 C.細(xì)胞質(zhì)和液泡分離 　　　 D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離 5.成熟區(qū)的外層細(xì)胞不斷吸收水分到根內(nèi)部的導(dǎo)管中，水分之所以能由外到內(nèi)逐層滲過各層細(xì)胞，是因為各層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（ ）。 A.逐層降低 B.逐層升高 C.不變 D.取決于土壤溶液濃度 6.將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中，其吸水力的變化為（ ）。 A.由大到小 B.由小到大 C.不變 D.等于0 7.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的裝片時，可看到洋蔥表

6、皮細(xì)胞的變化狀況是（ ）。 A.液泡變小，紫色變深 B.液泡變大，紫色變淺 C.液泡變小，紫色變淺 D.液泡變大，紫色變深 8.植物細(xì)胞通過滲透作用吸水時，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是（ ）。 A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜 C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì) 9.一般在光學(xué)顯微鏡下看不到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，而在下列的哪種情況下，可以看到細(xì)胞膜（ ）。 A.細(xì)胞進行分裂時 B.發(fā)生質(zhì)壁分離時 C.顯微鏡視野調(diào)亮?xí)r??? D.細(xì)胞吸收水和離子時 10.若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A

7、，細(xì)胞液濃度為B，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時，三者之間的濃度關(guān)系為（? ）。 A.A＞B＞C??? B.A＞C＞B???? C.B＞C＞A?? D.B＞A＞C 11.向豬膀胱內(nèi)注入一半質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液中，每隔10 min稱一次重量，能正確表示測定結(jié)果的是下圖中的（? ）。 12.利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是（? ）。 A.由于食鹽中氯有殺菌作用　 　B.由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細(xì)胞不能生存 C.由于滲透作用，使細(xì)菌細(xì)胞脫水而死亡 D.由于食鹽是中性，不適于細(xì)菌生長 13.假定將甲、乙

8、兩個植物表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液濃度均比細(xì)胞液濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察。甲、乙兩細(xì)胞的變化是（? ）。 A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，但乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，但甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后均又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 14.某同學(xué)為觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計了如下實驗：用豬的膀胱膜將一漏斗口封住，再在漏斗里裝上清水，然后把漏斗浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaCl溶液（Na+和Cl-可自由通過半透膜）的燒杯中，并

9、使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高。但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。他應(yīng)該怎樣改進實驗，才能達到實驗?zāi)康模浚?） Ａ.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的NaCl溶液 Ｂ.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaCl溶液改裝在漏斗里，清水裝在燒杯中 Ｃ.把豬的膀胱換成其他半透膜 Ｄ.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的蔗糖溶液 15.如右圖所示，在火棉膠袋(半透膜)內(nèi)注入淀粉和食鹽溶液，用線系緊密封，使細(xì)玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面，過一段時間后用碘酒和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水，整個實驗過程中所觀察到的現(xiàn)象是（　?。?。 A.細(xì)玻管內(nèi)液面上升 　　 B.細(xì)

10、玻管內(nèi)液面不變 C.蒸餾水遇碘酒變藍色　　D.蒸餾水遇硝酸銀溶液無變化 二、非選擇題 16. 右圖示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請根據(jù)圖回答下面的問題： （1）原生質(zhì)層包括［? ］?????? 、［? ］?????? 和［? ］?????? ； （2）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度?????? ，原生質(zhì)層的?????? 性比細(xì)胞壁大。 17.下圖示一個動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下面的問題： （1）控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［ ］ ； （2）與細(xì)胞分裂時紡錘體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］ ； （3）與細(xì)胞分泌物形成有

11、關(guān)的結(jié)構(gòu)［ ］ ； （4）請?zhí)顚懴铝袠?biāo)號對應(yīng)的名稱： ［2］ ；［4］ ；［5］ ； ［6］ ；［9］ ；［10］ ； （5）此細(xì)胞中酶的合成過程發(fā)生在［ ］ 上。某些酶的分泌要通過［ ］ 生小泡來完成。 18.構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過性膜，其特點是水分子可以自由通過，被選擇的小分子和離子可以通過，不被選擇的小分子和離子及大分子物質(zhì)不能通過。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，簡要寫出第二步及以后的實驗步驟和實驗結(jié)果，驗證細(xì)胞膜的選擇透過性的功能。 實驗材料和用具：新鮮的紅色康乃馨、燒杯、玻璃鉛筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的鹽酸、清水、量筒。　 第一步：選兩只大小相同的燒杯，用玻璃鉛筆標(biāo)上A和B。 第二步： 。 第三步： 。 現(xiàn)象： 。 問題：出現(xiàn)鹽酸溶液中結(jié)果的原因是 。