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1、江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)下冊 9.2 新型材料的研制 9.2.2 新型材料的研制教案 滬教版
教學(xué)目標(biāo):
1.知道材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系;
2.了解纖維等合成材料的分類、性質(zhì)和用途,知道“白色污染”的危害及其防治方法;
教學(xué)重點與難點:
1.合成材料的概念、簡單性質(zhì)和性能及其用途
2.復(fù)合材料的用途
教學(xué)過程
使用補充
導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)
展示:各種各樣的合成材料
自學(xué)指導(dǎo),整體感知
三.合成材料(又稱,有機合成材料)
1.主要包括:塑料、合成橡膠、合成纖維
優(yōu)點:強度大、密度?。蝗秉c:不耐高溫
2.塑料:
2、
(1)常見的塑料:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯(PS)、有機玻璃(PMMA)和電木塑料;
(2)實驗:點燃聚乙烯及聚氯乙烯,觀察現(xiàn)象
(3)塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”(廢棄塑料的增加,帶來的環(huán)境污染)
(4)解決“白色污染”問題:
A.盡可能的減少使用塑料制品;B.回收廢舊塑料;C.研制和推廣可降解塑料
3.合成橡膠:
(1)向橡膠中添加炭黑,為了增加其耐磨性;
(2)向橡膠中添加硫元素,為了增加其強度,但會減弱其彈性。
(3)合成橡膠與天然橡膠相比,優(yōu)點為良好的彈性、絕緣性及耐高溫性。
4.合成纖維:
(1)合成原料:主要為石油、煤、石灰
3、石、水、空氣等;
(2)幾種纖維的性質(zhì)比較實驗:
(3)合成纖維的優(yōu)點與缺點
A.優(yōu)點:強度高、耐磨、彈性好、耐化學(xué)腐蝕性;B.缺點:吸水性和透水性差
四.復(fù)合材料
1.定義:是將兩種或者兩種以上的材料復(fù)合成一體而形成的材料,具有更優(yōu)異的綜合性能。
2.主要集中復(fù)合材料
(1)鋼筋混凝土:鋼筋(金屬材料)和混凝土(無機非金屬材料)的復(fù)合材料;
(2)機動車輪胎:合金鋼(金屬材料)和合成橡膠(合成材料)的復(fù)合材料;
(3)玻璃鋼:塑料(合成纖維)和玻璃纖維(無機非金屬材料)的復(fù)合材料;
(4)碳纖維
物質(zhì)的分類(學(xué)生小結(jié))
課堂小結(jié)
分小組討論,讓學(xué)生總結(jié)。
知道優(yōu)點
會區(qū)分聚乙烯及聚氯乙烯
增強學(xué)生的環(huán)保意識
簡單了解
知道棉毛絲麻是天然纖維
知道優(yōu)缺點
記住幾種常見的復(fù)合材料
課后追記
得:會判斷合成材料和復(fù)合材料。知道合成纖維和天然纖維的優(yōu)缺點,。
失:由于生活經(jīng)驗少,不知道有機玻璃是塑料,不知道機動車輪胎中有鋼絲。
改:課前讓學(xué)生先預(yù)習(xí),然后去觀察實物。