《蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)實驗題 (I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)實驗題 (I)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)實驗題 (I) 1.研究空氣的性質(zhì)(空氣具有占據(jù)空間、有質(zhì)量、有流動性、可以被壓縮等性質(zhì)) 實驗項目及問題：將杯子倒立壓入水中，杯中紙團會濕嗎？（杯中氣球吹得大嗎？） 實驗現(xiàn)象：杯中的紙團不會濕（瓶子里的氣球吹的不大）。 實驗結(jié)論：空氣會占據(jù)空間 實驗項目及問題：充氣氣球平衡吊在小棍上，刺破一只氣球后是否平衡？ 實驗現(xiàn)象：不平衡，有空氣的一端下沉。 實驗結(jié)論：空氣有質(zhì)量 實驗項目及問題：對著臉松開氣球，有什么感覺？ 實驗現(xiàn)象：有氣吹到臉上 實驗結(jié)論：空氣會流動 實驗項目及問題：用手壓氣墊，會有什么感覺？ 實驗現(xiàn)象：袋內(nèi)有東西向上彈，松開手后氣墊有恢復(fù)

2、原狀。 實驗結(jié)論：空氣可以被壓縮，壓縮的空氣有彈性 2.研究壓縮空氣的力量 問題：噴氣氣球充氣量的多少與它跑的距離是否有關(guān)？ 假設(shè)：噴氣氣球充氣量越多，它跑的距離越遠。 操作步驟：.用繩子穿過吸管，把繩子繃緊； .用打氣筒打氣，旋轉(zhuǎn)噴口，捏緊； .用膠帶將打過氣的氣球固定在吸管上，放氣測量飛行距離。 實驗記錄：打10下氣的氣球，飛行距離遠 打20下氣的氣球，飛行距離更遠 實驗結(jié)論：噴氣氣球充氣量越多，它跑的距離越遠。 3.研究空氣是怎樣流動的(空氣運動) 熱空氣是怎樣流動的? 手放在蠟燭上方的感覺:有股熱氣在上升,有點燙手 紙

3、蛇轉(zhuǎn)動說明:熱空氣向上,推動紙蛇轉(zhuǎn)動 木棍兩端懸掛紙杯，保持平衡。加熱一個紙杯里的空氣，松開扶住木棍的手后，發(fā)生的現(xiàn)象是：被加熱的一端向上升起 實驗現(xiàn)象說明：空氣被加熱后變輕，向上升。 4.實驗名稱：研究二氧化碳實驗 實驗方法：把澄清的石灰水倒進裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁 實驗結(jié)論：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁， 實驗方法：沿著燒杯壁慢慢倒二氧化碳，觀察燒杯里高矮不同的蠟燭燃燒的變化。 實驗現(xiàn)象：杯底的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。 實驗結(jié)論：二氧化碳比空氣重，不支持燃燒。 5、實驗名稱：證明空氣中含有水蒸氣 實驗方法：、把碎

4、冰倒進干燥的玻璃杯中 、用卡片把玻璃被蓋上，等幾分鐘。 實驗現(xiàn)象：小水珠（露珠）出現(xiàn)在杯的外壁上 實驗結(jié)論：證明空氣中含有水蒸氣 6、實驗名稱：熱在固體中的傳遞 實驗方法步驟： 、點燃蠟燭，在金屬湯勺柄前端、中間、末端滴上蠟燭等其凝固 、用試管夾夾住金屬湯勺，用酒精燈分別在湯勺的前端和中間加熱，觀察不同位置的蠟燭融化的情形 實驗現(xiàn)象：距離火近的蠟燭先融化，遠的后融化。 實驗結(jié)論：熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方。 7、實驗名稱：熱在液體中的傳遞 實驗方法步驟： 、把木屑放入有水的燒杯中加熱 、觀察木屑在水中的運動情況 實驗現(xiàn)象：下面的木屑向上運動 實驗結(jié)

5、論：液體受熱上升，受冷下降形成對流。 8、實驗名稱：加熱和冷卻對物體體積的影響 實驗方法步驟： 、銅球放入鐵圈看是否能通過？ 、給銅球加熱后再次放入鐵圈，看是否能通過？ 、把鐵球放入冷水中冷卻后再次放入鐵圈，看是否能通過？ 實驗現(xiàn)象：加熱前鐵球能通過鐵圈，加熱前鐵球不能通過鐵圈。 實驗結(jié)論：物體受熱體積膨脹，物體受冷體積縮小 9、實驗名稱：酒精或水在加熱和冷卻后是否有類似銅球的變化 實驗方法步驟： 、準備一只中間插有細管的膠塞，用膠塞塞緊瓶口。 、往瓶里加滿染了顏色的水貨酒精。 、把瓶子放入水槽，記下細管里水面的位置。 、往水槽里加入熱水，觀察細管里水面位置的變化

6、實驗現(xiàn)象：加入熱水后細管里的水向上升起 實驗結(jié)論：液體也有受熱體積膨脹，受冷體積收縮的性質(zhì) 10、自己設(shè)計一個熱脹冷縮的實驗 實驗材料：空飲料瓶、氣球、兩個水槽、熱水、冷水 實驗方法步驟： 、把氣球緊緊套在飲料瓶口 、把空飲料瓶按入熱水中，觀察現(xiàn)象 、把空飲料瓶按入冷水中，觀察現(xiàn)象 實驗現(xiàn)象：按入熱水中時，氣球鼓起來，按入冷水中時，氣球癟下去實驗結(jié)論：空氣也有受熱體積膨脹，受冷體積收縮的性質(zhì) 11、實驗名稱：水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān) 假設(shè)：水蒸發(fā)的快慢與面積大小有關(guān) 材料和工具：兩個同樣大小、材料相同的布、水、燒杯等 實驗方法步驟： 、兩個同樣大小、材料相同的布噴灑

7、相同量的水 、把其中一塊布折疊 、將這兩塊布同時放入室內(nèi)同一位置半小時 4、半小時后觀察布的干濕程度 實驗現(xiàn)象：折疊的一塊濕度大，沒有折疊的一塊濕度小 實驗結(jié)論：蒸發(fā)面積越大，蒸發(fā)速度越快。 12、實驗名稱：請你利用身邊的材料制作一種小樂器 制作名稱：水琴 制作材料：大小一樣的7個瓶子、水、金屬棒、音高標簽 制作過程：依次在7個瓶子中從少到多裝上不同量的水，用金屬棒敲擊瓶子，試音高。 在各個瓶子上貼上標簽 用金屬棒彈奏樂曲 13、實驗名稱：研究聲音的傳播方向 實驗材料：鉛筆、桌子 實驗方法步驟：用鉛筆敲擊桌面中心，我們不論站在哪個方向都能聽到鉛筆敲擊桌子的聲音。

8、實驗結(jié)論：聲音傳播的方向是：向著各個方向（四面八方）的 14、實驗名稱：探究沙子、水、空氣傳播聲音的效果 實驗材料：三只分別裝有沙子、水、空氣的塑料袋，鉛筆。 實驗方法步驟：把裝有沙子、水、空氣的塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕貼在袋子上，捂住另一只耳朵。 在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌子，用耳朵認真聽。 實驗結(jié)論：沙子傳播聲音的效果最好，其次是水和空氣。 15、實驗名稱：模擬食物在消化道里的運動 實驗材料：漏斗、軟塑料管、塑料膜、長筒襪、碎饅頭、乒乓球 實驗方法步驟：用漏斗代替口腔，軟塑料管代替食道，塑料袋代替胃，長筒襪代替小腸，用乒乓球代替腸內(nèi)的食物。 把碎饅頭放

9、在口腔里，手捏食道使食物進入胃。 胃中的食物進入小腸、大腸，用手擠食物在腸內(nèi)前進，最后從肛門排出。 實驗結(jié)論：食物的消化過程： 口腔 食道 胃 小腸 大腸 肛門 16、實驗名稱：檢測土豆、花生的主要成分 實驗材料：土豆、花生、碘酒、白紙、滴管 實驗方法步驟：滴幾滴碘酒到土豆上，一會兒會發(fā)現(xiàn)土豆上滴點酒的地方變藍了。將花生剝?nèi)テ?，在白紙上涂抹一下，我們發(fā)現(xiàn)白紙上留下了油痕。 實驗結(jié)論：土豆中含有淀粉，花生中含有油脂。 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期中質(zhì)量檢測試卷(題) 1、從個位起，第五位是（ ），第八位的計數(shù)單位是（ ），

10、億位是第（ ）位。 2、一個數(shù)百萬位上是6，萬位和百位上是7，其余各位都是0，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 3、最大的六位數(shù)是（ ），比它多1的數(shù)是（ ）。 4、把987650000改寫成用萬作單位的數(shù)是（ ），省略億后的尾數(shù)約是（ ）。 5、一個數(shù)用四舍五入法精確到萬位約是7萬，這個數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 6、把74000、70400、70004、70040按從小到大的順序排列是：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 7、3：00時，鐘面上時針和分針成（ ）角，4：30時成（ ）角，6：00時成（

11、 ）角。 8、兩位數(shù)乘三位數(shù)，積可能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。 一、 我是小法官，對錯我會判。（對的打“√”，錯的打“×”） 1、讀4204200時，一個零也不讀。 （ ） 2、萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級的四個計數(shù)單位。（ ） 3、風扇的轉(zhuǎn)動是風扇的葉片在旋轉(zhuǎn)。 （ ） 4、線段比射線短，射線比直線短。 （ ） 5、8×（125+250）=8×125+250。 （ ） 三、對號入座。（

12、將正確答案的序號填在括號內(nèi)） 1、在XX后面添上（ ）個0 ，這個數(shù)就是二億零九十萬。 A. 4 B. 5 C. 6 2、鈍角是（ ）。 A.小于90°的角 B.大于90°的角 C.大于90°小于180°的角 3、25×125×4×8=（25×4）×（125×8）應(yīng)用的是（ ）。 A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律 4、兩條直線相交成直角，就說這兩條直線（ ）。 A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉 5、下面乘積在2萬——3萬的算式是（ ）。 A.182×79

13、 B.231×22 C.626×37 四、我是計算小能手。 1、直接寫得數(shù)。 47×20= 4500－300= 125×8= 280÷40= 760+140= 360×20= 598×19≈ 312×21≈ 2、列豎式計算。 216×15= 508×34= 56×270= 3、合理靈活地計算。 125×53×8 201×23

14、 57×42＋42×43 4、列式計算。 （1）23個120的和比XX多多少？ （2）78加上130與15的積，和是多少？ 五、我是小畫家。 1、過點A畫直線的垂線和平行線。 2、選擇合適的方法畫120°的角。 . A —————————— 六、我能解決問題。 1、水果店運來148筐蘋果，每筐22千克，賣了一天后，還剩180千克。賣出多少千克？ 2、圖書館運來一批新書，故事書有420本，科技書是故事書的12倍，故事書和科技書一共運來多少本？ 3、在一個直角三角形中，已知一個銳角是65°，另一個銳角是多少度？ 4、服裝店六一前進了一批兒童服裝，包括120套兒童套裝和80雙兒童鞋，兒童套裝每套進價130元，兒童鞋每雙進價75元，服裝店進這批貨共需付多少元？套裝零售價160元，鞋零售價90元，如果全部按零售價賣出，服裝店這批貨共可賺多少錢？