《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 5.2 如何正確書寫化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 5.2 如何正確書寫化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、5.2 如何正確書寫化學(xué)方程式 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、 理解化學(xué)方程式的涵義。 2、 了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。 目標(biāo)達(dá)成： 1、能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。 2、培養(yǎng)思維的有序性和嚴(yán)密性。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1．在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（ ），肯定發(fā)生變化的是（ ） ①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類 ⑦分子的種類 2、寫出下列反應(yīng)的文字表示式，并在各物質(zhì)名稱下面寫出化學(xué)式。 （1）硫在氧氣中燃燒

2、（2）鎂在空氣中燃燒 （3）氫氣在氧氣中燃燒 （4）過氧化氫制氧氣 3、下列四種方式都可以表示鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)。你認(rèn)為哪種方式更能簡捷、準(zhǔn)確地記錄和描述這一反應(yīng)？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？ ① 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 ② 鐵 + 氧氣四氧化三鐵 ③ Fe +O2Fe3O4 ④ 3 Fe +2O2Fe3O4 【創(chuàng)境激趣】 什么叫化學(xué)方程式，如何書寫呢？ 【自學(xué)導(dǎo)航】 自學(xué)：課本第96頁至97頁，回答以下問題： （1）書寫化學(xué)方程式遵循的原則： ；

3、 。 （2）什么叫化學(xué)方程式的配平 。 配平的目的： 。 配平的標(biāo)志： 。 【合作探究】 (一) 化學(xué)方程式的概念： (二)化學(xué)方程式的意義 提出問題：一

4、個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息?(以C+O2CO2為例) 討論回答：(1) （2） （三）書寫方程式遵循的原則 一是必須以 為基礎(chǔ)；二是遵守 定律。 [思考1]P+O2P2O5，這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式? [思考2]怎樣才能使它成為符合質(zhì)量守恒定律的化學(xué)方程式呢? 展示匯報(bào)：小組派代表匯報(bào)上述問題討論的結(jié)果，教師評價(jià)。 （四）書寫方程式的步驟（看書歸納，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方程式的規(guī)范） ①“寫”：用化學(xué)式正確表示反

5、應(yīng)物和生成物；②“配”：在反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目不變；③“注”：在“等號”上方用文字或符號注明必要的反應(yīng)條件[點(diǎn)燃、加熱（常用“△”表示）、光照、通電、高溫]，并注明必要的“↑”或“↓”符號。 注：配平化學(xué)方程式的常用方法： （1） 奇數(shù)配偶法；（2）最小公倍數(shù)法；（3）觀察法；（4）分析法。 (3) 【展示提升】 典例分析 知識遷移 1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是 （ ） 點(diǎn)燃

6、 A．H2+O2═H2O B．Mg+O2══MgO2 MnO2 點(diǎn)燃 C．3Fe+2O2══Fe3O4 D．H2O2══H2O+O2↑ 2．在反應(yīng)3Fe＋2O2 Fe3O4中，F(xiàn)e、O2、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比為 （ ） A．3∶2∶1 B．56∶16∶232 C．56∶32∶232 D．168∶64∶232 3．在反應(yīng)Cu+4HNO3═Cu(NO3)2 +2X+2H2O中X的化學(xué)式是 （ ） A．N2O5 B．N2

7、 C．NO D．NO2 點(diǎn)燃 4．在化學(xué)方程式：aC2H6+bO2══mCO2+nH2O中，各化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（ ） A．2m=a B．3n=2a C．3n=a D．2b=2m+n 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、綠色植物吸收太陽光，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣 。 2、一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理的方法，即在400℃左右，有催化劑的

8、條件下，用氨氣（NH3）和一氧化氮反應(yīng)生成水和一種氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 3、硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO32N2+O2+4X，則X為（? ） A.H2?? B.H2O? C.H2O2? D.HNO3 4、 化學(xué)方程式a C2H2+ b O2c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和為 (? ?　) A．15　　　　B．14　　　　C．13　　　　D．10 5、人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，而使肌肉的痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 (??) A．C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O 　　　　B．C3H6O3+O2=CO2+H2O C．C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O 　　　D．2 C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O 【歸納總結(jié) 】 1、 化學(xué)方程式的概念： 2、 化學(xué)方程式的意義 3、 書寫方程式遵循的原則 4、 書寫方程式的步驟 【板書設(shè)計(jì)】 1.化學(xué)方程式的概念： 2.化學(xué)方程式的意義 3.書寫方程式遵循的原則 4.書寫方程式的步驟 【教學(xué)反思】