《(浙江專(zhuān)版)2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 相互作用 5 第二節(jié) 力的合成與分解隨堂檢測(cè)鞏固落實(shí) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專(zhuān)版)2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 相互作用 5 第二節(jié) 力的合成與分解隨堂檢測(cè)鞏固落實(shí) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(浙江專(zhuān)版)2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 相互作用 5 第二節(jié) 力的合成與分解隨堂檢測(cè)鞏固落實(shí) 新人教版
1.
(2018·宿遷市高三調(diào)研測(cè)試)如圖所示,在粗糙水平面上有A、B、C、D四個(gè)小物塊,它們用四根相同的橡皮繩連接成一個(gè)菱形并保持靜止.已知∠DAB=120°,每根橡皮繩的彈力大小為F,當(dāng)剪斷AD間橡皮繩后,物塊A所受摩擦力大小為( )
A.F B.F
C.2F D.0
解析:選A.對(duì)B受力分析可知,B在水平面內(nèi)受到三個(gè)力而平衡,則摩擦力等于兩根橡皮繩拉力的合力,即2Fcos 30°=fB,可知物塊與地面間的最大靜摩擦力大于F,所以當(dāng)剪斷AD間橡
2、皮繩后,物塊A受到A、B間橡皮繩的拉力為F,不會(huì)滑動(dòng),由二力平衡可得物塊A受到的摩擦力等于F,選項(xiàng)A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
2.(2018·南京、鹽城、連云港三市高三模擬)質(zhì)量為M的磁鐵,吸在豎直放置的磁性黑板上靜止不動(dòng),某同學(xué)沿著黑板面,用水平向右的恒力F輕拉磁鐵,磁鐵向右下方做勻速直線運(yùn)動(dòng),則磁鐵受到的摩擦力f( )
A.大小為Mg B.大小為
C.大小為F D.方向水平向左
解析:選B.由平衡條件及力的合成可知,磁鐵受到的摩擦力f=,方向沿速度v的反方向,選項(xiàng)B正確.
3.小明想推動(dòng)家里的衣櫥,但使出了很大的力氣也推不動(dòng),他便想了個(gè)妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭
3、成一個(gè)底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動(dòng)了!下列說(shuō)法中正確的是( )
A.這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥
B.這是不可能的,因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大
C.這有可能,A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力
D.這有可能,但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力
解析:選C.由小明所受重力產(chǎn)生的效果,小明的重力可分解為沿兩個(gè)木板方向的分力,由于兩個(gè)木板夾角接近180°,根據(jù)平行四邊形定則可知,分力可遠(yuǎn)大于小明的重力,選項(xiàng)C正確.
4.
如圖所示,用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊,小球A處于靜止,對(duì)小球施加的最小的力是( )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
解析:選C.將小球重力分解如圖,其中一個(gè)分力等于施加的力的大?。?dāng)施加的力與OA垂直時(shí)最小,F(xiàn)min=mgsin 30°=mg,C正確.