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三年級體育上冊 保護耳朵教案

上傳人:xt****7 文檔編號:106920112 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2.50KB
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1、三年級體育上冊 保護耳朵教案 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道耳朵的作用和保護耳朵的方法。 2.教育學(xué)生養(yǎng)成對保護耳朵有益的良好習(xí)慣(糾正挖耳朵、往耳朵里塞東西的玩、長時間使用耳機收聽錄音、喜歡聽刺激的搖滾樂曲等不良習(xí)慣)。 教學(xué)重點難點:耳朵的重要作用以及在平時生活中注意保護自己耳朵的方法。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課: 請同學(xué)們聽一段錄音(關(guān)于各種自然界的天然和動物的聲音、優(yōu)美的樂曲聲,以及同學(xué)間各種歡快的聲音),聽后詢問學(xué)生你們聽到這些聲音開不開心,如果你們有一天耳朵聽不到任何聲音,你們會怎么樣呢?最后老師總結(jié),我們的耳朵非常重要,有了耳朵我們才能欣賞各種美妙的聲音

2、,才能更好的去學(xué)習(xí),才能更好的和爸爸媽媽同學(xué)進行交流。我們的耳朵是不是很重要啊?好,現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)耳朵的知識。 二、學(xué)習(xí)新課: 1.耳朵的作用: 欣賞樂曲和歌唱;接受信號信息。 2. 保護耳朵的方法: ① 不讓耳朵進水(尤其是洗澡和游泳時,如進了水應(yīng)當(dāng)……防止得中耳炎) ②不往耳朵里塞東西(可能回傷害我們的鼓膜) ③不長時間受強音刺激 ④不亂挖耳朵 ⑤擤鼻涕的方法要正確(相通原理) 三、鞏固新知: 1. 安排小老師上臺發(fā)言的內(nèi)容和要求,給與學(xué)生幾分鐘,自行準(zhǔn)備。 2. 發(fā)言演示,比比看,誰的發(fā)言最精彩。 板書設(shè)計: 一、 有了耳朵多美妙 二、 耳朵的

3、作用 三、 保護耳朵的方法 四、 智力大比拼 課后小結(jié): 學(xué)生在感受了各種他們喜歡的音樂后,非常興奮,都能夠深刻認(rèn)識到耳朵的重要性。同時在聽完音樂后,水到渠成的回答了耳朵的作用。在學(xué)習(xí)耳朵的保護方法時,也非常認(rèn)真和投入,基本能夠知道各種保護耳朵的方法,課堂氣氛較活躍,效果較好。 附送: 2019-2020年三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球和腳內(nèi)側(cè)傳球教案 第 34 課時 授課記錄: / 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球活動中,發(fā)揚團結(jié)和奮斗的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運球和腳內(nèi)側(cè)傳球 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入

4、 教師活動:1.集合隊伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.選出一名領(lǐng)隊的同學(xué),帶領(lǐng)班級同學(xué)進行自然地形跑練習(xí)(老師結(jié)合健康教育講解跑的方法和要求)。 3.老師隨學(xué)生一起進行地形跑練習(xí),并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做,同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。 學(xué)生活動:1.細(xì)心聆聽老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達到的要求 2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習(xí),在練習(xí)中細(xì)心體會老師講解的勻速和呼吸的方法,并且在練習(xí)中能夠做到緊隨隊伍,不碰到其他的同學(xué)。 組 織:如圖: xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx

5、 二、 合作探究、掌握技能 重 點:傳球的腳部動作和時機及合理的腳部位置 難 點:能夠進行合理的腳步移動,快速進行傳接球練習(xí) 教師活動:1.講解示范對墻傳球的動作方法和要求,組織學(xué)生進行練習(xí)。 2.把距離變遠(yuǎn),再組織學(xué)生用內(nèi)腳背進行踢遠(yuǎn)練習(xí),提示學(xué)生在練習(xí)中相互間要注意安全學(xué)會自我保護自己。 3.找一名同學(xué)和老師一起演示兩人對傳球練習(xí),之后組織學(xué)生在足球場兩人一組,自由練習(xí)。 4.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況,進行合理的調(diào)空。 5.最后老師和學(xué)生進行一場簡單的教學(xué)比賽。 學(xué)生活動:

6、1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范。 2.按照老師的要求,積極進行練習(xí),在練習(xí)中,能夠較好注意與同學(xué)間的配合,注意安全問題,并能虛心向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 3.在練習(xí)中能夠發(fā)揚相互討論的精神風(fēng)貌,細(xì)細(xì)探究如何提高球的速度和準(zhǔn)確率。 組 織:如圖(兩人對傳時無固定隊型): xxxxxxxxx xxxxxxxxx 場地器材:足球36個 田徑場一片 課后小結(jié): 學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)的比較出色,能夠積極表現(xiàn)自己,勇于奮斗,不斷進取。并且能虛心向老師的請教,具有積極的上進心。學(xué)生比較嬌氣,但是老師通過生活中學(xué)生的所見所聞,加以誘導(dǎo),學(xué)生能夠很快克服困難,再進行練習(xí)。

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