2022年高考總復(fù)習(xí)文數(shù)(北師大版)講義:第10章 第02節(jié) 古典概型 Word版含答案
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1、2022年高考總復(fù)習(xí)文數(shù)(北師大版)講義:第10章 第02節(jié) 古典概型 Word版含答案 考點(diǎn) 高考試題 考查內(nèi)容 核心素養(yǎng) 古典概型 xx·全國(guó)卷Ⅱ·T11·5分 利用古典概型概率公式求解 數(shù)學(xué)運(yùn)算 xx·天津卷·T3·5分 利用古典概型概率公式求解 數(shù)學(xué)運(yùn)算 xx·山東卷·T16·12分 列出基本事件空間利用古典概型的概率公式求解 數(shù)學(xué)運(yùn)算 xx·全國(guó)卷Ⅰ·T3·5分 列出基本事件空間利用古典概型的概率公式求解 數(shù)學(xué)運(yùn)算 xx·全國(guó)卷Ⅲ·T5·5分 列出基本事件空間利用古典概型的概率公式求解 數(shù)學(xué)運(yùn)算 xx·全國(guó)卷Ⅰ·T4·5分 列出基本事件空間
2、利用古典概型的概率公式求解 數(shù)學(xué)運(yùn)算 命題分析 古典概型是高考??贾R(shí),一般是根據(jù)題意列出基本事件空間,然后利用古典概型的概率公式求概率,一般以選擇題形式出現(xiàn),有時(shí)候也出在解答題中,難度不大. 1.在計(jì)算古典概型中試驗(yàn)的所有結(jié)果數(shù)和事件發(fā)生結(jié)果時(shí),易忽視它們是否是等可能的. 2.基本事件的探求方法 (1)列舉法:適合于較簡(jiǎn)單的試驗(yàn). (2)樹狀圖法:適合于較為復(fù)雜的問題中的試驗(yàn)結(jié)果的探求.另外在確定試驗(yàn)結(jié)果時(shí),(x,y)可以看成是有序的,如(1,2)與(2,1)不同;有時(shí)也可以看成是無序的,如(1,2)與(2,1)相同. 1.判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×
3、”) (1)“在適宜條件下,種下一粒種子觀察它是否發(fā)芽”屬于古典概型,其基本事件是“發(fā)芽與不發(fā)芽”.( ) (2)擲一枚硬幣兩次,出現(xiàn)“兩個(gè)正面”“一正一反”“兩個(gè)反面”,這三個(gè)事件是等可能事件.( ) (3)在古典概型中,如果事件A中基本事件構(gòu)成集合A,所有的基本事件構(gòu)成集合I,則事件A的概率為.( ) 答案:(1)× (2)× (3)√ 2.(教材習(xí)題改編)一個(gè)口袋內(nèi)裝有2個(gè)白球和3個(gè)黑球,則先摸出1個(gè)白球后放回的條件下,再摸出1個(gè)白球的概率是( ) A. B. C. D. 解析:選C 先摸出1個(gè)白球后放回,再摸出1個(gè)白球的概率,實(shí)質(zhì)上就是第二次摸到白球
4、的概率,因?yàn)榇鼉?nèi)裝有2個(gè)白球和3個(gè)黑球,因此概率為. 3.(xx·天津卷)有5支彩筆(除顏色外無差別),顏色分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫.從這5支彩筆中任取2支不同顏色的彩筆,則取出的2支彩筆中含有紅色彩筆的概率為( ) A. B. C. D. 解析:選C 從5支彩筆中任取2支不同顏色彩筆的取法有紅黃、紅藍(lán)、紅綠、紅紫、黃藍(lán)、黃綠、黃紫、藍(lán)綠、藍(lán)紫、綠紫,共10種,其中取出的2支彩筆中含有紅色彩筆的取法有紅黃、紅藍(lán)、紅綠、紅紫,共4種,所以所求概率P==.故選C. 4.(教材習(xí)題改編)同時(shí)擲兩個(gè)骰子,向上點(diǎn)數(shù)不相同的概率為________. 解析:1-=. 答案: 基
5、本事件與古典概型的判斷 [明技法] 一個(gè)試驗(yàn)是否為古典概型,在于這個(gè)試驗(yàn)是否具有古典概型的兩個(gè)特點(diǎn)——有限性和等可能性,只有同時(shí)具備這兩個(gè)特點(diǎn)的概型才是古典概型. [提能力] 【典例1】 有兩顆正四面體的玩具,其四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,下面做投擲這兩顆正四面體玩具的試驗(yàn):用(x,y)表示結(jié)果,其中x表示第1顆正四面體玩具出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),y表示第2顆正四面體玩具出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù).試寫出: (1)試驗(yàn)的基本事件; (2)事件“出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和大于3”包含的基本事件; (3)事件“出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)相等”包含的基本事件. 解:(1)這個(gè)試驗(yàn)的基本事件為(1,1),(1,2),(1,3),(1,4
6、),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4). (2)事件“出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和大于3”包含的基本事件為(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4). (3)事件“出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)相等”包含的基本事件為(1,1),(2,2),(3,3),(4,4). 【典例2】 袋中有大小相同的5個(gè)白球,3個(gè)黑球和3個(gè)紅球,每球有一個(gè)區(qū)別于其他球的編號(hào),從中摸出一個(gè)球. (1)有多少種不同的摸法?如果把每個(gè)球
7、的編號(hào)看作一個(gè)基本事件建立概率模型,該模型是不是古典概型? (2)若按球的顏色為劃分基本事件的依據(jù),有多少個(gè)基本事件?以這些基本事件建立概率模型,該模型是不是古典概型? 解:(1)由于共有11個(gè)球,且每個(gè)球有不同的編號(hào),故共有11種不同的摸法. 又因?yàn)樗星虼笮∠嗤虼嗣總€(gè)球被摸中的可能性相等,故以球的編號(hào)為基本事件的概率模型為古典概型. (2)由于11個(gè)球共有3種顏色,因此共有3個(gè)基本事件,分別記為A:“摸到白球”,B:“摸到黑球”,C:“摸到紅球”, 又因?yàn)樗星虼笮∠嗤砸淮蚊蛎總€(gè)球被摸中的可能性均為,而白球有5個(gè), 故一次摸球摸到白球的可能性為, 同理可知摸到黑球
8、、紅球的可能性均為, 顯然這三個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性不相等, 所以以顏色為劃分基本事件的依據(jù)的概率模型不是古典概型. [刷好題] 1.袋中有大小、形狀相同的紅、黑球各一個(gè),現(xiàn)依次有放回地隨機(jī)摸取3次,每次摸取一個(gè)球. (1)試問:一共有多少種不同的結(jié)果?請(qǐng)列出所有可能的結(jié)果; (2)若摸到紅球時(shí)得2分,摸到黑球時(shí)得1分,求3次摸球所得總分為5的概率. 解:(1)一共有8種不同的結(jié)果,列舉如下: (紅,紅,紅)、(紅,紅,黑)、(紅,黑,紅)、(紅,黑,黑)、(黑,紅,紅)、(黑,紅,黑)、(黑,黑,紅)、(黑,黑,黑). (2)記“3次摸球所得總分為5”為事件A. 事件A
9、包含的基本事件為:(紅,紅,黑)、(紅,黑,紅)、(黑,紅,紅),事件A包含的基本事件數(shù)為3. 由(1)可知,基本事件總數(shù)為8,所以事件A的概率為P(A)=. 2.下列試驗(yàn)中,古典概型的個(gè)數(shù)為 ( ) ①向上拋一枚質(zhì)地不均勻的硬幣,觀察正面向上的概率; ②向正方形ABCD內(nèi),任意拋擲一點(diǎn)P,點(diǎn)P恰與點(diǎn)C重合; ③從1,2,3,4四個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)數(shù),求所取兩數(shù)之一是2的概率; ④在線段[0,5]上任取一點(diǎn),求此點(diǎn)小于2的概率. A.0 B.1 C.2 D.3 解析:選B?、僦校矌刨|(zhì)地不均勻,不是等可能事件,所以不是古典概型;②④的基本事件都不是有限個(gè),不
10、是古典概型;③符合古典概型的特點(diǎn),是古典概型. 簡(jiǎn)單的古典概型的概率 [明技法] 求古典概型概率的基本步驟 — ↓ — ↓ — [提能力] 【典例】 (1)(xx·全國(guó)卷Ⅱ)從分別寫有1,2,3,4,5的5張卡片中隨機(jī)抽取1張,放回后再隨機(jī)抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數(shù)大于第二張卡片上的數(shù)的概率為( ) A. B. C. D. 解析:選D 從5張卡片中隨機(jī)抽取1張,放回后再隨機(jī)抽取1張的情況如圖: 基本事件總數(shù)為25,第一張卡片上的數(shù)大于第二張卡片上的數(shù)的事件數(shù)為10, ∴所求概率P==.故選D. (2)(xx·全國(guó)卷Ⅲ)小敏打開計(jì)算機(jī)時(shí),忘
11、記了開機(jī)密碼的前兩位,只記得第一位是M,I,N中的一個(gè)字母,第二位是1,2,3,4,5中的一個(gè)數(shù)字,則小敏輸入一次密碼能夠成功開機(jī)的概率是( ) A. B. C. D. 解析:選C 第一位是M,I,N中的一個(gè)字母,第二位是1,2,3,4,5中的一個(gè)數(shù)字,所以總的基本事件的個(gè)數(shù)為15,密碼正確只有一種,概率為,故選C. [刷好題] 如果3個(gè)正整數(shù)可作為一個(gè)直角三角形三條邊的邊長(zhǎng),則稱這3個(gè)數(shù)為一組勾股數(shù),從1,2,3,4,5中任取3個(gè)不同的數(shù),則這3個(gè)數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù)的概率為( ) A. B. C. D. 解析:選C 從1,2,3,4,5中任取3個(gè)數(shù)有10個(gè)基本事件
12、,構(gòu)成勾股數(shù)的只有3,4,5一組,故概率為. 古典概型的交匯問題 [析考情] 古典概型在高考中常與平面向量、集合、函數(shù)、解析幾何、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)交匯命題,命題點(diǎn)新穎,考查知識(shí)全面,能力要求較高. [提能力] 命題點(diǎn)1:古典概型與平面向量相結(jié)合 【典例1】 已知向量a=(x,-1),b=(3,y),其中x隨機(jī)選自集合{-1,1,3},y隨機(jī)選自集合{1,3,9}. (1)求a∥b的概率; (2)求a⊥b的概率. 解:由題意,得(x,y)所有的基本事件為(-1,1),(-1,3),(-1,9),(1,1),(1,3),(1,9),(3,1),(3,3),(3,9),共9個(gè). (
13、1)設(shè)“a∥b”為事件A,則xy=-3. 事件A包含的基本事件有(-1,3),共1個(gè). 故a∥b的概率為P(A)=. (2)設(shè)“a⊥b”為事件B,則y=3x. 事件B包含的基本事件有(1,3),(3,9),共2個(gè). 故a⊥b的概率為P(B)=. 命題點(diǎn)2:古典概型與直線、圓相結(jié)合 【典例2】 (xx·洛陽(yáng)統(tǒng)考)將一顆骰子先后投擲兩次分別得到點(diǎn)數(shù)a,b,則直線ax+by=0與圓(x-2)2+y2=2有公共點(diǎn)的概率為________. 解析:依題意,將一顆骰子先后投擲兩次得到的點(diǎn)數(shù)所形成的數(shù)組(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36種,其中滿足直線ax
14、+by=0與圓(x-2)2+y2=2有公共點(diǎn),即滿足≤,a2≤b2的數(shù)組(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),…,(6,6),共6+5+4+3+2+1=21種,因此所求的概率等于=. 答案: 命題點(diǎn)3:古典概型與函數(shù)相結(jié)合 【典例3】 (xx·成都月考)將一顆骰子拋擲兩次,所得向上點(diǎn)數(shù)分別為m,n,則函數(shù)y=mx3-nx+1在[1,+∞)上為增函數(shù)的概率是( ) A. B. C. D. 解析:選B ∵y=mx3-nx+1,∴y′=2mx2-n,令y′=0得x=± ,∴x1=,x2=-是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),∴函數(shù)在上是增函數(shù),則 ≤1,即n≤2m. 通過
15、建立關(guān)于m,n的直角坐標(biāo)系可得出滿足n≤2m的點(diǎn)有30個(gè),由古典概型公式可得函數(shù)y=mx3-nx+1在[1,+∞)上為增函數(shù)的概率是P==. 命題點(diǎn)4:古典概型與統(tǒng)計(jì)相結(jié)合 【典例4】 某企業(yè)為了解下屬某部門對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問50名職工.根據(jù)這50名職工對(duì)該部門的評(píng)分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100]. (1)求頻率分布直方圖中a的值; (2)估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門評(píng)分不低于80的概率; (3)從評(píng)分在[40,60)的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人的評(píng)分都在[40,50
16、)的概率. 解:(1)因?yàn)?0.004+a+0.018+0.022×2+0.028)×10=1,所以a=0.006. (2)由所給頻率分布直方圖知,50名受訪職工評(píng)分不低于80的頻率為(0.022+0.018)×10=0.4,所以該企業(yè)職工對(duì)該部門評(píng)分不低于80的概率的估計(jì)值為0.4. (3)受訪職工中評(píng)分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),記為A1,A2,A3; 受訪職工中評(píng)分在[40,50)的有:50×0.004×10=2(人),記為B1,B2. 從這5名受訪職工中隨機(jī)抽取2人,所有可能的結(jié)果共有10種,它們是{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{
17、A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2}.又因?yàn)樗槿?人的評(píng)分都在[40,50)的結(jié)果有1種,即{B1,B2},故所求的概率為. [悟技法] 解決古典概型交匯命題的關(guān)注點(diǎn) 解決與古典概型交匯命題的問題時(shí),把相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為事件,列舉基本事件,求出基本事件和隨機(jī)事件的個(gè)數(shù),然后利用古典概型的概率計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算. [刷好題] 1.將一顆骰子擲兩次,觀察出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),并記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為m,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為n,向量p=(m,n),q=(3,6).則向量p與q共線的概率為( ) A. B. C.
18、 D. 解析:選D 由題意可得:基本事件(m,n)(m,n=1,2,…,6)的個(gè)數(shù)為6×6=36. 若p∥q,則6m-3n=0,得到n=2m.滿足此條件的共有(1,2),(2,4),(3,6)三個(gè)基本事件.因此向量p與q共線的概率為P==. 2.若連續(xù)拋擲兩次質(zhì)地均勻的骰子得到的點(diǎn)數(shù)分別為m,n,則點(diǎn)P(m,n)在直線x+y=4上的概率是( ) A. B. C. D. 解析:選D 該試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)6×6=36種情況,點(diǎn)(m,n)在直線x+y=4上的情況有(1,3),(2,2),(3,1)共三種,則所求概率P==. 3.設(shè)a∈{1,2,3,4},b∈{2,4,8,12},則函數(shù)f(x)=x3+ax-b在區(qū)間[1,2]上有零點(diǎn)的概率為( ) A. B. C. D. 解析:選C ∵f(x)=x3+ax-b,∴f′(x)=3x2+a,∵a∈{1,2,3,4},∴f′(x)>0,∴函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為增函數(shù).若存在零點(diǎn),只需滿足條件則解得a+1≤b≤8+2a.因此可使函數(shù)在區(qū)間[1,2]上有零點(diǎn)的有:a=1,2≤b≤10,故b=2,b=4,b=8;a=2,3≤b≤12,故b=4,b=8,b=12;a=3,4≤b≤14,故b=4,b=8,b=12;a=4,5≤b≤16,故b=8,b=12.根據(jù)古典概型可得有零點(diǎn)的概率為.
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