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2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)案 蘇教版必修3

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1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)案 蘇教版必修3 班級(jí) 姓名 時(shí)間 一、 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 1.概念:由 與它的 相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括 、 、 、 。 3.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指 ,它們是 的渠道。 二、考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)

2、一:生態(tài)系統(tǒng)的成分 例1.如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是 A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落 B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 C.丙不一定是原核生物 D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 變式訓(xùn)練1.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的是 ①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者?、诜彩亲责B(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者?、壑参锒际巧a(chǎn)者?、軇?dòng)物都是消費(fèi)者?、莓愷B(yǎng)型生物都是消費(fèi)者 A.②       B.②③ C.③④ D.②⑤ 考點(diǎn)二:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng) 例2.如下圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖

3、。下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是 A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有2個(gè),是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 B.若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化 C.在該食物網(wǎng)中辛占有3個(gè)營養(yǎng)級(jí) D.既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系的只發(fā)生在丁和辛,丙和乙之間 變式訓(xùn)練2.如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中,不正確的是 A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在 B.在該食物網(wǎng)中,H處于三個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí) C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大 D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化 例3.生態(tài)系統(tǒng)成分中分解者是

4、不可缺少的,分解者能將動(dòng)植物的遺體分解為無機(jī)物,重新被綠色植物利用。下面是某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用提出的兩種實(shí)驗(yàn)方案。他們將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過程中不斷地滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。 方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。觀察記錄落葉的變化。 方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。觀察記錄落葉的變化。 (1)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康???qǐng)說明理由。 方案一:__________________________________。 方案二:_______________________

5、___________。 (2)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉?_________。 (3)請(qǐng)寫出正確的實(shí)驗(yàn)方案: ①將甲、乙兩組都進(jìn)行____________________________。 ②甲組放在無菌條件下,乙組____________________。 ③實(shí)驗(yàn)過程中________,使樹葉保持潮濕。 ④______________________________________。 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練: 1.在一條食物鏈中,共含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級(jí)依次是 A.第三營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí) B.

6、第三營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí) C.第二營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí) D.第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí) 2.在一個(gè)光照和水肥充足的小島上,各種植物生長茂盛。在樹上有飛翔的小型益鳥、貓頭鷹,地上有鼠、蛇及蛙等動(dòng)物在活動(dòng),還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體。下列對(duì)此說法錯(cuò)誤的是 A.這個(gè)小島能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.小型益鳥是第三營養(yǎng)級(jí) C.在該島上的食物網(wǎng)中,貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰安荨蟆摺堫^鷹” D.這個(gè)小島上的分解者是營腐生生活的微生物 3.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是 A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 B.亞熱帶生長的常綠闊葉

7、林組成一個(gè)種群 C.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 4.下圖中的圓分別表示:a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是 5.如圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是 A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈 B.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者 C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級(jí) D.嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大 6.經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級(jí),每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)

8、體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。 下列敘述正確的是 A.X營養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加 B.Z營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的 C.Y營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇 D.X營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢 2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ①生產(chǎn)者?、诜纸庹摺、巯M(fèi)者 ④非生物的物質(zhì)和能量?、菔澄镦満褪澄锞W(wǎng)  ⑥物質(zhì)循環(huán)?、吣芰苛鲃?dòng)?、嘈畔鬟f A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 A.每種動(dòng)物

9、在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上 B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大 C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.細(xì)菌和真菌都是分解者 5.在下列食物鏈中,假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多 A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 D.綠色植物→鼠→貓頭鷹 6.如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群,下列對(duì)該圖分析合理的是 A.該圖表示一個(gè)生物群落 B.圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20% C.若D種群

10、為增長型年齡組成,則E種群密度將逐漸增大 D.E和F存在著地理隔離和生殖隔離 7.如下圖所示的食物網(wǎng)中,除生產(chǎn)者外還有一種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕,這種生物是 A.乙 B.丙 C.丁 D.戊 7.據(jù)圖所示南極食物網(wǎng)回答下列問題: (1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。 (2)________屬于三級(jí)消費(fèi)者。 (3)占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是________。 (4)假設(shè)由于某種原因大魚全部死亡,則會(huì)使鱗蝦的數(shù)量 10.回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。 (1)圖A表示在一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,生物

11、與生物、生物與無機(jī)環(huán)境的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖中所列關(guān)系回答。 ①湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈,屬于________關(guān)系。②夏天湖水深處光量減少,而湖表層浮游植物因光增強(qiáng)而增加,屬于________關(guān)系。 ③湖水礦質(zhì)營養(yǎng)不足,引起浮游植物數(shù)量減少,屬于________關(guān)系。 ④夏天湖水深處含氧量下降,而湖中分解者活動(dòng)旺盛,屬于________關(guān)系。 (2)圖B表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。 圖B ①若狼被捕殺,數(shù)量首先會(huì)減少的是________,原因是____________ ___________ _______。 ②若美洲獅的食物2/3來自鹿,其余來自浣熊,則一只美洲獅體重每增加3 kg,至少需消耗青草________ kg。

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