《2020秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 知識(shí)總結(jié) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 知識(shí)總結(jié) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1.特點(diǎn)及類(lèi)型
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題考查的方向是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),聯(lián)系科學(xué)研究、生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)的實(shí)際去發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去探討和解決實(shí)際問(wèn)題并得出科學(xué)的結(jié)論。它包括物質(zhì)的制備、物質(zhì)的鑒別、物質(zhì)的分離、物質(zhì)的組成分析、氣體的凈化與轉(zhuǎn)化等實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。
2.設(shè)計(jì)要求
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要科學(xué),安全可靠,操作簡(jiǎn)便,藥品經(jīng)濟(jì),現(xiàn)象明顯。
3.一般流程
(1)根據(jù)某一主題,“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”“提出猜想”“確定假設(shè)”;
(2)根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象;
(4)做出假設(shè)是否成立的結(jié)論;
(5)對(duì)結(jié)論進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。
4.解題策略
2、
(1)分析題給條件,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
(2)根據(jù)反應(yīng)原理,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器和藥品;
(3)對(duì)儀器裝置進(jìn)行科學(xué)的連接;
(4)制定操作步驟;
(5)結(jié)合物質(zhì)性質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論。
溫馨提示 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意水的處理。
(1)水作為雜質(zhì)要除去:要先除去其他雜質(zhì),后干燥。
(2)水作為產(chǎn)物的檢驗(yàn):先檢驗(yàn)水,再檢驗(yàn)其他產(chǎn)物。
(3)水的定量測(cè)量:前后都要排除外來(lái)水的干擾。
二、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)包括實(shí)驗(yàn)原理的評(píng)價(jià)、方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與結(jié)論分析的評(píng)價(jià)等。
2.評(píng)價(jià)方法
(1)化學(xué)反應(yīng)原理是否正確,是否與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾?
(2)實(shí)驗(yàn)裝置是否科學(xué)、優(yōu)化、安全;
(3)操作方法是否可行,簡(jiǎn)捷;
(4)綠色化學(xué)的理念是否符合,對(duì)環(huán)境是否會(huì)造成污染;
(5)推理過(guò)程是否嚴(yán)密。