《（浙江選考）2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 第六部分 動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專題訓(xùn)練17 免疫調(diào)節(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 第六部分 動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專題訓(xùn)練17 免疫調(diào)節(jié)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（浙江選考）2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 第六部分 動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專題訓(xùn)練17 免疫調(diào)節(jié) 一、選擇題 1.人體對(duì)抗病原體的感染需依賴于免疫調(diào)節(jié)。下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(　　) A.血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第一道防線 B.HIV病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí)并非只有其RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部 C.巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將抗原都降解為氨基酸 D.巨噬細(xì)胞可吞噬多種細(xì)菌,屬于人體對(duì)抗病原體的第三道防線 答案 B 解析 血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第二道防線,A項(xiàng)錯(cuò)誤;HIV是具有囊膜的病毒,而具囊膜病毒是整個(gè)病毒顆粒,即脂質(zhì)的囊膜和細(xì)胞膜識(shí)別后融合,然后RNA連帶蛋白質(zhì)衣殼一并進(jìn)

2、入細(xì)胞內(nèi),因此HIV病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí)并非只有其RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部,B項(xiàng)正確;在特異性免疫過(guò)程中,巨噬細(xì)胞只能吞噬、處理以及呈遞抗原,而不會(huì)降解抗原;在非特異性免疫過(guò)程中,巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體能將抗原降解為氨基酸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;巨噬細(xì)胞發(fā)揮作用屬于人體的第二道防線,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2018浙江模擬)下圖為體液免疫過(guò)程中兩種淋巴細(xì)胞之間的信息傳遞過(guò)程,下列敘述正確的是(　　) A.甲為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞,在胸腺中發(fā)育成熟 B.乙為效應(yīng)B細(xì)胞,可由成熟的B細(xì)胞增殖、分化形成 C.物質(zhì)M為抗原,由甲細(xì)胞攝取處理后呈遞給乙細(xì)胞 D.物質(zhì)M為白細(xì)胞介素-2,能促進(jìn)乙細(xì)胞的增殖、分化 答案

3、 D 解析 體液免疫中涉及的淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,能通過(guò)產(chǎn)生物質(zhì)作用于另一種淋巴細(xì)胞的是T細(xì)胞,其產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞,因此甲為T細(xì)胞,在胸腺中發(fā)育成熟,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乙為B細(xì)胞,由骨髄中的造血干細(xì)胞增殖、分化形成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)M是淋巴因子,物質(zhì)N是B細(xì)胞膜上的受體,能攝取、處理抗原的是吞噬細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)M是淋巴因子,其作用于乙細(xì)胞,能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,D項(xiàng)正確。 3.(2018杭州一模)下列關(guān)于免疫系統(tǒng)功能異常的敘述,正確的是 (　　) A.過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體對(duì)致敏原產(chǎn)生的強(qiáng)烈的非特異性免疫反應(yīng) B.全球化會(huì)使人們接觸更多的生物,但不會(huì)增加過(guò)敏的概率

4、 C.先天性免疫缺乏病的癥狀與AIDS相似,而且也是傳染病 D.不慎感染HIV后,若不及時(shí)治療,傳染他人概率會(huì)增大 答案 D 解析 過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體對(duì)致敏原產(chǎn)生的強(qiáng)烈的特異性免疫反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;人們接觸的生物越多,接觸的致敏原可能就越多,也就越容易引起人們?cè)黾舆^(guò)敏的概率,B項(xiàng)錯(cuò)誤;先天性免疫缺乏病不屬于傳染病,C項(xiàng)錯(cuò)誤;不慎感染HIV后,若不及時(shí)治療,HIV在體內(nèi)繁殖增多,傳染給他人的概率就會(huì)增大,D項(xiàng)正確。 4.下列關(guān)于抗體的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.所有的抗體分子都是蛋白質(zhì),抗體的分泌體現(xiàn)了質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.效應(yīng)B細(xì)胞(又稱漿細(xì)胞)產(chǎn)生和分泌大量抗體分子,最終全部分布到血液

5、和體液中 C.成熟的B淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的受體分子,也就是相對(duì)應(yīng)的抗體分子 D.每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配,每一個(gè)抗體分子可以結(jié)合兩個(gè)相同的抗原 答案 B 解析 所有的抗體分子都是蛋白質(zhì),抗體的分泌屬于胞吐,體現(xiàn)了質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),A項(xiàng)正確;效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體分子,廣泛分布于血液和體液中,以及外分泌液中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;成熟的B淋巴細(xì)胞的受體分子在合成后便移到細(xì)胞膜上,該受體與抗原特異性結(jié)合后,便使B淋巴細(xì)胞分裂、分化形成效應(yīng)B細(xì)胞,再產(chǎn)生抗體,C項(xiàng)正確;抗體與抗原是特異性結(jié)合,所以每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配,每一個(gè)抗體分子可以結(jié)合兩個(gè)相同的

6、抗原,D項(xiàng)正確。 5.下圖為某一健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時(shí)間)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同 B.d時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答 C.產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是mRNA不同 D.甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異 答案 B 解析 分析題圖可知,b段發(fā)生了免疫應(yīng)答,出現(xiàn)淋巴細(xì)胞的增殖現(xiàn)象,各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同,A項(xiàng)正確;分析題圖可知,d時(shí)間注射的是與a時(shí)間不同的疫苗,是初次免疫應(yīng)答,B項(xiàng)錯(cuò)誤;抗原不同,產(chǎn)生甲、乙抗體的效應(yīng)B細(xì)胞不同,是基因的

7、選擇性表達(dá)的結(jié)果,其根本原因是mRNA不同,C項(xiàng)正確;據(jù)圖可知,甲抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng),乙抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短,甲、乙兩種抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短有較大的差異,D項(xiàng)正確。 6.(2018浙江模擬)為研究小鼠對(duì)某種新型細(xì)菌M的免疫方式是體液免疫還是細(xì)胞免疫,下列哪組實(shí)驗(yàn)是不需要的?(　　) A.給注射生理鹽水的小鼠,接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該菌的情況 B.感染過(guò)M菌的小鼠血清注射到正常小鼠,再接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該菌的情況 C.感染過(guò)M菌的小鼠T淋巴細(xì)胞注射到正常小鼠,再接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該菌的情況 D.感染過(guò)M菌的小鼠T淋巴細(xì)胞和血清注射到正常小鼠,再接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該

8、菌的情況 答案 D 解析 給注射生理鹽水的小鼠,接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該菌的情況,作為對(duì)照組,A項(xiàng)正確;將感染過(guò)M菌的小鼠血清注射到正常小鼠,再接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該菌的情況,作為實(shí)驗(yàn)組,B項(xiàng)正確;將感染過(guò)M菌的小鼠T淋巴細(xì)胞注射到正常小鼠,再接種M菌,預(yù)測(cè)小鼠感染該菌的情況,作為實(shí)驗(yàn)組,C項(xiàng)正確;因?yàn)橐芯啃∈髮?duì)某種新型細(xì)菌M的免疫方式是體液免疫還是細(xì)胞免疫,所以不需要設(shè)置“感染過(guò)M菌的小鼠T淋巴細(xì)胞和血清注射到正常小鼠”實(shí)驗(yàn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2018寧波期末)如圖為免疫應(yīng)答的特殊性與記憶示意圖。下列對(duì)B細(xì)胞上的抗原受體與相應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A

9、.兩種物質(zhì)均需通過(guò)高爾基體進(jìn)行分揀轉(zhuǎn)運(yùn) B.由同一種基因控制合成這兩種物質(zhì) C.兩種物質(zhì)能特異性識(shí)別同一種抗原 D.效應(yīng)B細(xì)胞能同時(shí)合成和分泌這兩種物質(zhì) 答案 D 解析 成熟B淋巴細(xì)胞膜上與抗原結(jié)合的受體以及效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體,均需通過(guò)高爾基體進(jìn)行分揀轉(zhuǎn)運(yùn),A項(xiàng)正確;成熟的B淋巴細(xì)胞能合成能與特定抗原結(jié)合的受體分子,也就是相對(duì)應(yīng)的抗體分子,所以這兩種物質(zhì)由同一種基因控制合成,B項(xiàng)正確;兩種物質(zhì)能特異性識(shí)別同一種抗原,C項(xiàng)正確;效應(yīng)B細(xì)胞只能合成和分泌抗體,B細(xì)胞上的抗原受體是由B細(xì)胞合成、轉(zhuǎn)運(yùn)的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2017浙江11月選考,27)用同種小鼠為材料,分別進(jìn)行4個(gè)與某種

10、胞內(nèi)寄生菌有關(guān)的免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(　　) A.給切除胸腺和未切除胸腺的兩組小鼠,分別接種該菌,預(yù)測(cè)未切除組小鼠易感染該菌 B.給注射和未注射抗T細(xì)胞抗體的兩組小鼠,分別接種該菌,預(yù)測(cè)注射組小鼠易感染該菌 C.給注射和未注射感染過(guò)該菌小鼠的血清的兩組小鼠,分別接種該菌,預(yù)測(cè)注射組小鼠易感染該菌 D.給注射和未注射感染過(guò)該菌小鼠的T細(xì)胞的兩組小鼠,分別接種該菌,預(yù)測(cè)注射組小鼠易感染該菌 答案 B 解析 切除胸腺,細(xì)胞免疫和體液免疫都下降,所以切除組小鼠更易感染該菌;注射抗T細(xì)胞抗體后,T淋巴細(xì)胞無(wú)法發(fā)揮作用,所以注射組小鼠更易感染該菌;注射感染過(guò)該菌小鼠的血清的小鼠,以及注

11、射感染過(guò)該菌小鼠的T細(xì)胞的小鼠,其體內(nèi)分別有抗體和相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞,所以未注射組的小鼠更易感染該菌。 9.如圖表示艾滋病(AIDS)感染者體內(nèi)總T細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞(CTL)和HIV含量變化曲線。圖中的特異性CTL屬于T細(xì)胞的范圍,其具有殺傷靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解的作用。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A.急性期,特異性CTL和抗體共同發(fā)揮作用,使病毒含量明顯下降 B.慢性期,特異性CTL含量仍維持在較高水平,表明免疫系統(tǒng)仍在努力抗擊病毒 C.慢性期,T細(xì)胞由于感染了病毒而被殺死,導(dǎo)致其總量緩慢下降 D.持久的免疫抑制期,總T細(xì)胞和特異性CTL含量銳減,機(jī)體不再具有免疫能力 答案

12、 D 解析 急性期,特異性CTL和抗體共同發(fā)揮作用,即細(xì)胞免疫和體液免疫使病毒含量明顯下降,A項(xiàng)正確;慢性期,特異性CTL含量仍維持在較高水平,表明免疫系統(tǒng)仍在努力抗擊病毒,B項(xiàng)正確;慢性期,T細(xì)胞由于感染了病毒而被殺死,導(dǎo)致其總量緩慢下降,C項(xiàng)正確;持久的免疫抑制期,總T細(xì)胞和特異性CTL含量銳減,機(jī)體細(xì)胞沒(méi)有功能喪失,但還保留部分體液免疫,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫,過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫 B.巨噬細(xì)胞也參與圖示免疫過(guò)程 C.細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞 D.細(xì)胞c只能為效應(yīng)B

13、細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 答案 C 解析 由題意知,Ⅰ屬于體液免疫,過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫,A項(xiàng)正確;巨噬細(xì)胞既可以參與非特異性免疫也可以參與特異性免疫,B項(xiàng)正確;若是二次免疫反應(yīng),細(xì)胞a和細(xì)胞b可以分別為記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由題圖可知,細(xì)胞c是效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞d是效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞,D項(xiàng)正確。 11.為研究輔助性T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來(lái)自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如表所示。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng),定期取樣離心,檢測(cè)各組上清液中的抗體含量。(如圖) A組 B組 C組 B細(xì)胞 + + + 未活化的

14、輔助性T細(xì)胞 + - - 活化的輔助性T細(xì)胞 - + - 下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.該實(shí)驗(yàn)選用的B細(xì)胞,不需經(jīng)抗原刺激 B.未活化的輔助性T細(xì)胞,不能激活B細(xì)胞分泌抗體 C.若檢測(cè)離心后沉淀物的抗體含量,則A、B、C三組抗體含量均不為0 D.在人體內(nèi)激活B細(xì)胞分泌抗體,還需要巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的呈遞 答案 A 解析 此處的B細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體,因此該細(xì)胞為已免疫的B淋巴細(xì)胞,即需要經(jīng)過(guò)抗原刺激,A項(xiàng)錯(cuò)誤;活化的輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞,B項(xiàng)正確;若檢測(cè)離心后沉淀物的抗體含量,則A、B、C三組抗體含量均不為0,C項(xiàng)正確;在人體內(nèi)激

15、活B細(xì)胞分泌抗體,還需要巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的呈遞,D項(xiàng)正確。 二、非選擇題 12.家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開(kāi)始逐漸發(fā)病死亡,約一周內(nèi)全部死亡,研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽P的作用。(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)具體操作不做要求) 材料:正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽P制劑、注射器等。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)實(shí)驗(yàn)思路 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖) (3)分析與討論 ①推測(cè)接種多肽P的免疫方式為　　　　　　。? ②疫苗通過(guò)注射或口服進(jìn)入體內(nèi),推測(cè)以下疫苗類型最可能通過(guò)口服的是　　　　。? A.

16、滅活的微生物 B.分離的微生物 C.分離的微生物產(chǎn)物 D.減毒的微生物 答案 (1)①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組。②A組:不做任何處理,作為空白對(duì)照;B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,再注射適量等量的某種雞瘟病毒。③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率 (2) (3)①被動(dòng)免疫　②D 解析 (1)根據(jù)題干中注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證多肽P的作用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)注意單一變量原則和對(duì)照原則。因此實(shí)驗(yàn)思路為:①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組。②A組:不做任何處理,作為空白對(duì)照;B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,再注射適量等量的某種雞瘟病毒。③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率。(2)根據(jù)題干中注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,可推測(cè),A組和C組存活率均為100%,B組存活率越來(lái)越低,最終全部死亡。(3)①接種多肽P的免疫方式為被動(dòng)免疫。②疫苗通過(guò)注射或口服進(jìn)入體內(nèi),最可能通過(guò)口服的是減毒的微生物,其他均可能對(duì)機(jī)體造成傷害。