江蘇省13地市(2017-2019年)中考化學試題分類匯編 考點25 實驗設計與評價(含解析)
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1、考點25 實驗設計與評價 14.(2019·鎮(zhèn)江)下列實驗操作能達到實驗目的的是( ) 選項 物質(zhì) 目的 主要實驗操作 A 和 鑒別 分別用燃著的木條試驗,觀察現(xiàn)象 B 溶液中混有少量鹽酸 檢驗 取樣,滴加溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀 C 溶液中混有少量 除雜 加入溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾 D 和的混合溶液 分離 加入過量的溶液,過濾、洗滌,再分別向濾渣和濾液中加入適量稀鹽酸 19.(2019·南通)下列實驗操作能達到實驗目的的是( ) 選項 實驗目的 實驗操作 A 比較鋼和銀的金屬活動性 將銅片和銀片放入硫酸亞鐵溶液中 B 鑒
2、別甲烷和氫氣 分別點燃從導管放出的氣體,在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 C 測定溶液的 用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照 D 除去中混有的氣體 將混合氣體緩緩通過裝有溶液的洗氣瓶 9.(2019·淮安) 下列實驗操作能達到實驗目的的是( ) 選項 目的 主要操作 A 制取少量熟石灰 將石灰石放入足量的水中 B 除去氮氣中少量氧氣 將混合物通過灼熱的木炭 C 比較銅、銀金屬活動性 取樣分別加入相同濃度的稀硫酸 D 區(qū)別蒸餾水和氯化鈣溶液 用玻璃棒分別蘸取后在火焰上灼燒 【答案】D 9.(2
3、019·宿遷) 下列有關物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜的實驗方案正確的是( ) 選項 實驗目的 實驗方案 A 檢驗二氧化碳氣體 用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察火焰是否熄滅 B 除去CO2中少量的CO 通入氧氣后點燃 C 分離MgCl2、NaCl固體混合物 依次加入水和適量Ca(OH)2溶液,過濾后向沉淀中加入適量鹽酸,再蒸發(fā)兩種溶液得到固體 D 鑒別CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四種固體 分別取少量固體于試管中加入適量水,觀察現(xiàn)象 【答案】D 10.(2019·連云港)下列實驗方法不能達到實驗目的的是( ) 選項 實驗目的 實驗方法
4、 A 除去MnO2固體中的KCl 加水溶解,過濾,洗滌,干燥 B 鑒別化肥NH4Cl和KNO3 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,聞氣味 C 配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液 稱取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解 D 鑒定本地雨水是否為酸雨 用pH計測定雨水的pH 【答案】C 8.(2019·鹽城) 下列實驗方案不能達成實驗目的的是( ) 選項 實驗目的 實驗方案 A 驗證肥皂水呈堿性 用pH試紙測定肥皂水的pH B 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4溶液 向溶液中加入過量的Zn粉,過濾混合物 C 除去CuO中少量C粉 在氧氣
5、流中灼燒固體混合物 D 驗證集氣瓶中無色氣體是氧氣 用帶火星的木條伸入集氣瓶中 【答案】B 13.(2019·鹽城) 下列做法不能達到目的的是( ) A.用洗滌劑去除油污 B.用白酒去除水垢 C.用小蘇打發(fā)酵面粉 D.用煮沸的方法軟化硬水 【答案】B 15.(2019·揚州)下列實驗方案能達到目的的是( ) A.用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗Na2SO4溶液中是否含有H2SO4 B.用肥皂水鑒別蒸餾水與CaCl2溶液 C.用足量NaOH溶液除去CO2氣體中的少量HCl D.用澄清石灰水檢驗Na2CO3溶液中是否含有K2CO3 【答案】B 19.(20
6、19·徐州)下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是( ) A. 用燈帽熄滅酒精燈,以說明物質(zhì)燃燒需要達到著火點 B. 用鐵和硫酸銅溶液可驗證鐵、銅兩種金屬的活動性強弱順序 C. 利用盛有濃硫酸的洗氣瓶,可除去CO2氣體中混有的少量水蒸氣 D.用紫色石蕊試液,就可區(qū)分鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液 【答案】A 10.(2018·宿遷)下列實驗方案設計合理的是( ) 選項 實驗目的 實驗方案 A 除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉 加過量的氫氧化鈣溶液后過濾 B 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 加適量的稀鹽酸 C 鑒別硝酸鉀和氯化銨固體 取樣,分別與熟石灰混合研磨
7、 D D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 取樣,分別滴加硝酸銀溶液 【答案】C 33.(2018·連云港)下列各組實驗方案中,不能達到實驗目的的是 【答案】B 10.(2018·淮安)下列實驗操作能達到實驗目的的是( ) 選項 實驗目的 實驗操作 A 檢驗二氧化碳中混有的少量氧氣 將帶火星的木條伸入混合氣體中 B 除去碳酸鈉固體中混有的氯化鈉 加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結晶 C 比較相同條件下肥皂水和稀氨水的堿性強弱 分別用玻璃棒蘸取試樣,滴在pH試紙上把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照 D 探究氫氧化鈉溶液和稀硫酸是否恰好完全反應 向反應后的溶液中
8、滴加無色酚酞試液 【答案】C 10.(2018·泰州)下列做法正確的是 ?A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 ?B.用活性炭凈化水就可以得到純水 ?C.用酚酞試液區(qū)分二氧化碳氣體和氯化氫氣體 ?D.用pH試紙測定溶液pH時,應先用蒸餾水將試紙潤濕 【答案】 A 3.(2018·鹽城)?下列做法不能達到目的的是 A.利用活性炭凈水,可以軟化硬水?? B.利用洗滌劑清洗餐具,可以去除油污 C.使用無磷洗衣粉,可以減少水體污染?? D.食們鐵強化醬油,可以預防缺鐵性貧血 【答案】A 9.(2018?徐州)下列實驗方案不能達到目的是( ?。? A.探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì):滴加酚酞
9、試液 B.檢驗二氧化碳氣體:通入澄清的石灰水 C.鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體:加水 D.除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉:加熱 【解析】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性,均能使無色酚酞變紅色,不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì),不能達到目的。 【答案】A 22、(2018·蘇州)下列實驗方案能達到目的的是 A.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫 B.用硫酸銅溶液檢驗葡萄糖的存在 C.用稀硫酸除去銅屑中的少革鐵屑 D.用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液 【答案】C 19.(2018·南通)下列實驗能達到實驗目的的是( ) A. 圖1
10、:驗證硝酸銨溶解吸熱 B.圖2:驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱 C.圖3:制取并收集純凈的CO2 D.圖4:驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關 【答案】A 7.(2018·鎮(zhèn)江)下列實驗方法正確的是 A.用明礬對自水進行殺菌消毒 B.用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線 C.用點燃的方法除去CO2中的CO D.用濕潤的pH試紙測某溶液的pH 【答案】B 14.(2018·鎮(zhèn)江)下列實驗操作中不能達到實驗目的的是 選項 物質(zhì) 目的 主要實驗操作 A CO2和SO2 鑒別 分別通入稀KMnO4溶液,觀察現(xiàn)象 B CaO中含有CaCO3 檢驗
11、取樣,加入適量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 C MnO2和KCl的混合物 分離 溶解、過濾、洗滌固體并烘干,蒸發(fā)濾液 D BaCl2溶液混有Ba(NO3)2雜質(zhì) 除雜 先加入過量Na2SO4溶液,過濾、洗滌;再向所得固體中加入適量稀鹽酸 【答案】 D 32、(2018·蘇州)(1)控制變量,設計對比試驗是實驗探究的重要方法。 (2)觀察是學習化學的重要方法。 研究小組進行如下實驗,發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮氣體產(chǎn)生。 查閱資料:4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O ①【實驗1】中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學反應,
12、灼熱的碎玻璃在實驗中起到的作用是____________________。 ②【實驗2】中有紅棕色氣體產(chǎn)生,能否證明【實驗2】中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應?請做出判斷,并說明理由:________________________________________。 ③【實驗3】中發(fā)現(xiàn)紅熱的木炭表面有紅棕色氣體產(chǎn)生,且生成的氣體產(chǎn)物中檢測出二氧化碳(體積分數(shù)大于0.03%),能否證明【實驗3】中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應?請做出判斷,并說明理由:________________________________________。 【答案】(1)①過氧化氫的濃度 ②溫度 (2)①)加熱作用 ②不能
13、,可能是灼熱的木炭起加熱作用,使硝酸受熱分解產(chǎn)生的紅 棕色氣體 ③不能,二氧化碳濃度升高,有可能是紅熱的木炭與氧氣發(fā)生反應 生成二氧化碳,雖然生成了紅棕色的二氧化氮,也不能說明木炭一一定 與濃硝酸發(fā)生了反應 10.(2017·連云港)下列實驗方法能達到實驗目的的是( ) 實驗目的 實驗方法 A 除去KCl固體中的KClO3 加入少量MnO2固體,加熱 B 鑒別硬水和軟水 滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況 C 比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量 將帶火星的木條分別插入兩種氣體中 D 探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應 向反應后溶液中加入Ag
14、NO3溶液 【答案】B 【解析】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱,生成氯化鉀和氧氣,但二氧化錳是催化劑,反應后不能除去;區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,在水口中加入肥皂水后產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生浮渣較多的是硬水;帶火星的木條在吸入氣體和呼出氣體中的燃燒情況對比不明顯,不能比較其含量;不論反應后鹽酸是否過量,因反應中有氯化鈉生成,故滴加硝酸銀溶液后一定會有白色沉淀生成。 12.(2017·南京)下列敘述不正確的是( ) A.用蒸餾的方法,可以得到凈化程度較高的水 B.用食醋浸泡雞蛋的方法,可以制得無殼雞蛋 C.用灼燒聞氣味的方法,可以區(qū)分棉制品和羊毛制品 D.用噴水的方法,可
15、以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災 【答案】D 【解析】蒸餾液態(tài)水可得到純水,為凈化程度較高的水;蛋殼的主要成分是碳酸鈣,食醋中含有醋酸,顯酸性,用食醋浸泡雞蛋可將蛋殼溶解制得無殼雞蛋;棉制品灼燒時能聞到燒紙的氣味,羊毛制品灼燒時能聞到燒焦羽毛的氣味,可用灼燒法區(qū)分棉制品和羊毛制品;油類著火或電器著火不能用噴水的方法滅火。 9.(2017·淮安)下列實驗方案不能達到實驗目的的是 選項 實驗目的 實驗方案 A 區(qū)別聚乙烯與聚氯乙烯 分別將兩種塑料灼燒,聞氣味 B 比較銅與銀的金屬活動性強弱 將銅和銀分別放入鹽酸中,觀察現(xiàn)象 C 區(qū)別天然氣與一氧化碳 分別點燃兩種氣體,檢驗
16、燃燒產(chǎn)物 D 判斷溫度對溶解速率的影響 對比高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢 【答案】B 【解析】聚乙烯中不含氯元素,聚氯乙烯中含有氯元素,聚氯乙烯燃燒時生成氯化氫氣體,有刺激性氣味,而聚乙烯燃燒時沒有氯化氫氣體的刺激性氣味;銅、銀均排在金屬活動性順序表H的后面,都不能與稀鹽酸發(fā)生反應,無法比較銅、銀的活動性強弱;天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳水,一氧化碳燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳,通過檢驗兩者燃燒后的產(chǎn)物不同,可以區(qū)別天然氣和一氧化碳;溫度越高,高錳酸鉀溶解越快。 14.(2017·鹽城)下列實驗方法錯誤的是( ) 選項 實驗目的 實
17、驗方法 A 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水,觀察是否有大量泡沫 B 鑒別蔗糖和NH4HCO3固體 加少量水溶解,測量溶液溫度 C 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) 加適量水溶解,過濾,蒸發(fā) D 除去KCl溶液中少量CuCl2 滴加NaOH溶液至不再生成沉淀,過濾 【答案】D 【解析】在KCl和CuCl2混合物中滴加NaOH溶液,雖然NaOH與CuCl2生成Cu(OH)2沉淀,同時也會生成新物質(zhì)可溶性的氯化鈉。 10. (2017·常州)從混合物中分離與提純X(括號內(nèi)是雜質(zhì)),不能用如圖所示方案的是( ?。? A.Ag(Fe) B.Cu(CuO) C.CaCO3(CaCl2)
18、D.FeSO4(CuSO4) 【解析】鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銀不與稀鹽酸反應,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;氯化鈣易溶于水,碳酸鈣難溶于水,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;應先將兩者加水溶解后,再加入足量的鐵粉,鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅。 【答案】D 19.(2017·南通)下列實驗能達到實驗目的的是( ) A.圖1:證明CO2水溶液呈酸性 B.圖2:驗證面粉粉塵
19、能發(fā)生爆炸 C.圖3:檢驗該裝置的氣密性 D.圖4:實驗室制取并收集少量氫氣 【答案】B 12.(2017·無錫)為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。 資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。 下列說法錯誤的是 A.甲實驗不如乙實驗環(huán)保 B.只根據(jù)甲實驗“固體消失” 這一現(xiàn)象,可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解 C.乙實驗有利于學生分析“固體消失” 的原因 D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證NH4HCO3N
20、H3↑+CO2↑+H2O 【解析】只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象,不能驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解,也可能是碳酸氫銨升華導致的消失。 【答案】B 7.(2017·鎮(zhèn)江)下列實驗設計正確的是( ?。? A.用活性炭軟化硬水 B.用燃燒法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯 C.用托盤天平稱取6.45g食鹽 D.用NaOH溶液除去CO2中的HCl 【解析】活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能用活性炭軟化硬水;聚氯乙烯燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,聚乙烯燃燒不產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,可以鑒別;托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天
21、平稱取6.45g食鹽;CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則。 【答案】B 14(2017·鎮(zhèn)江).下列實驗操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達到實驗目的是( ) 選項 物質(zhì) 目的 主要實驗操作 A 蔗糖、蛋白質(zhì)溶液 鑒別 加入飽和(NH4)2SO4溶液,觀察現(xiàn)象 B KCl(K2CO3)固體 除雜 加入適量稀鹽酸,蒸發(fā) C CaCl2和NaCl的混合物 分離 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) D 空氣中NaOH變質(zhì)程度 檢驗 加入足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象 【解析】CaCl2和NaCl均易溶于水,不能用溶解、過濾的方法進行分離。 【答案】C 8
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