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1、考點27 歸納與推理題
7.(2019·宿遷) 下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是( )
A.化學與健康
B.化學物質(zhì)中的“三”
缺鐵-易引起貧血
葡萄糖在人體內(nèi)的作用-供給能量
霉變食物不能食用-可能含有黃曲霉素
三大化石燃料-煤、石油、天然氣
構成物質(zhì)三種微粒-分子、原子、離子
三種可直接加熱儀器-試管、蒸發(fā)皿、坩堝
C.化學與安全
D化學與環(huán)保
點燃可燃性氣體前要驗純-防止發(fā)生爆炸
油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕氧氣
實驗室中的蔗糖可以品嘗-蔗糖沒有毒性
使用無磷洗衣粉-減少水污染
使用可降解塑料-減少白色污染
生石灰作為固硫劑-減少酸雨
【答案】C
2、
8.(2019·宿遷)推理是學習化學時常用的思維方式,以下推理結果正確的是( )
A.用洗潔精洗油污是乳化作用,用汽油洗油污也是乳化作用
B.NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D. 復分解反應有沉淀氣體或水生成,有沉淀氣體或水生成的反應是復分解反應
【答案】C
5.(2018·宿遷)下列歸納總結完全正確的一組是
A.化學與社會發(fā)展
B.化學與健康
①廣泛使用太陽能能和有效減少碳排放
②普通玻璃屬于無機非金屬材料
③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨
①缺
3、碘會引起骨質(zhì)疏松
②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)
③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜
C.化學與安全
D.化學實驗中的先與后
①進入溶洞前做燈火實驗
②煤氣泄露立即開燈查找泄露
③煤爐上放盆水防止CO中毒
①制取氣體:先加藥品后檢查裝置氣密性能
②稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼??
③可燃性氣體燃燒:先驗純后點燃
【答案】A
12.(2018?無錫)總結、歸納知識,有利于提升學習能力,下列知識歸理完全正確的一組是( )
A、化學與生活
B、化學與健康
①用醋酸除鐵銹痕跡
②用汽油清洗手上的油漬
③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
①人體缺鐵會導致骨質(zhì)疏松
②不能
4、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
③人體缺乏維生素C會引起夜盲癥
C、化學與安全
D、化學與資源
①烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽
②鑒別化學藥品時可以嘗味道
③點燃可燃性氣體前一定要驗純
①有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源
②淡水資源是取之不盡用之不竭的
③稀土是一種不可再生的重要戰(zhàn)略資源
【解析】人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松;人體缺乏維生素A會引起夜盲癥;工業(yè)用鹽含有亞硝酸鈉,不能再烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽;淡水資源不是取之不盡用之不竭的。
【答案】A
16.(2018·鎮(zhèn)江)下列說法正確的是( )
A.原子通過得失電子形成離子,離子一定不能形成原子
B.不飽和溶液轉化為飽和溶液,溶
5、質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
C.中和反應生成鹽和水,有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.某溶液中滴入無色酚酞試液后變紅,該溶液一定是堿性溶液
【答案】D
8.(2017·宿遷) 下列歸納總結完全正確的一組是( )
A.化學與健康
B.化學與能源
① 老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松
②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得!”
①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源
②電池充電時,化學能轉化為電能
③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源,不能作為化工資源
C.物質(zhì)與分類
D.化學與環(huán)境
①天然氣和海水都屬于化合物
②燒堿和純堿都屬于堿
③尿素[CO(
6、NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復合
①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
②使用可降解的塑料制品更環(huán)保
③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車
【答案】A
【解析】① 老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得!”說法都正確,A選項符合題意;天然氣不屬于新能源;綜合利用化石能源提高其利用率,是常用的化工資源,故B選項錯誤;天然氣和海水都含有多種物質(zhì),屬于混合物;純堿是碳酸鈉,屬于鹽;尿素屬于氮肥,故C選項錯誤;化肥、農(nóng)藥過量使用易導致環(huán)境污染,故D選項錯誤;
10.(2017·無錫)下列歸納和總結完全正確的一組是
A.化學與
7、技術
B.化學與能源
①用鈦鎳形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線
②用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像
③用催化凈化裝置促進汽車尾氣中有害氣體的轉化
①氫能源是一種廣泛使用的能源
②可燃冰將成為未來新能源
③倡導大量使用高硫煤做燃料
C.化學與醫(yī)藥
D.化學與生產(chǎn)
①用氧氣進行醫(yī)療急救
②用生石灰做補鈣劑
③用干冰作血液制品冷藏運輸?shù)闹吕鋭?
①用硫酸鈉配制波爾多液
②用食鹽的水溶液制造氫氧化鈉
③用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵
【解析】氫能源不是廣泛使用的能源;不倡導大量使用高硫煤做燃料,高硫煤燃燒嚴重污染大氣;生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,具有強烈的腐蝕性,不能用于
8、補鈣劑;不用硫酸鈉配置波爾多液,應用硫酸銅。
【答案】A
13.(2017·無錫)某同學梳理歸納了以下知識:①硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?②二瓶氣體元素組成相同、各元素的質(zhì)量分數(shù)相同,則它們的化學性質(zhì)一定相同 ③離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 ④配制6%的氯化鈉溶液,量取水時,俯視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)偏高 ⑤所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放 ⑥除去銅粉中混有的少量炭粉,可采用在空氣中灼燒混合物的方法。其中正確的個數(shù)有
A.1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【解析】①活性炭可以吸附水中的色素和異味,但不能使硬水變成軟水;②
9、二瓶氣體元素組成相同、各元素的質(zhì)量分數(shù)相同,該氣體有可能是一瓶純凈物,一瓶為混合物,因此不能確定化學性質(zhì)是否相同;③離子是帶電的粒子,但帶電的粒子還可能是質(zhì)子、電子等;④俯視會使量取的水偏小,因此配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大;所謂“低碳”指較低的或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,并不是只有二氧化碳;⑥銅和碳都能和氧氣反應,因此不能采用在空氣中灼燒混合物的方法除去銅粉中混有的少量炭粉。
【答案】A
16.(2017·鎮(zhèn)江)下列說法正確的是( )
A.同種分子構成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構成
B.某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素
C.置換反
10、應生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應
D.某化肥與熟石灰研磨,無刺激性氣味,該化肥一定不是銨態(tài)氮肥
【解析】同種分子構成的物質(zhì)是純凈物,純凈物不一定由同種分子構成,也可能由原子或離子構成;某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后,元素種類不變,反應物氧氣中只含有氧元素,則某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素;置換反應生成單質(zhì)和化合物,但生成單質(zhì)和化合物的反應不一定是置換反應,如CO+CuOCu+CO2;銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,某化肥與熟石灰研磨,無刺激性氣味,該化肥一
11、定不是銨態(tài)氮肥。
【答案】D
14.(2017·連云港)科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡圖。
(1)分類歸納是研究化學物質(zhì)的重要方法。①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________(選填”放出”或“吸收”)熱量。
②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學反應的過程。
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是______。
(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。
① 圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是________。(填字母)
a.原子核
12、 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
② 圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖。從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是_________。
(3)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。
① 實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為__________。
② 實驗2中使用銅片是為了對比__________不同。
③ 實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結論不正確的是__________。(填字母)
a.銅不能發(fā)生置換
13、反應
b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多
【答案】(l)① 放出 ②O2和H2O ③ FeO (2)① b ② Ba2+和SO42-結合生成難溶于水的BaSO4沉淀 (3)① 受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快 ② 可燃物燃燒所需的最低溫度(或可燃物的著火點) ③ a、c
【解析】(1)①鐵絲在氧氣中燃燒時放出熱量;②鐵制品銹蝕過程是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化的過程;③FeSO4中鐵元素化合價為+2價,則含+2價鐵的氧化物為:FeO;
(2)①化學變化的過程,實質(zhì)是原子的
14、最外層電子數(shù)發(fā)生變化的過程;②硫酸銅溶液與氯化鋇溶液發(fā)生反應的實質(zhì)是兩種化合物解離出的離子在溶液中相互交換其中的硫酸根離子和鋇離子結合成硫酸鋇沉淀的過程;
(3)①熱水中的品紅擴散快,冷水中的品紅擴散慢,是由于在受熱的情況下,品紅分子、水分子能量增大,運動速率加快的緣故。②實驗2中使用銅片是為了對比銅片上的紅磷和白磷由于著火點不同而導致燃燒情況不同;③銅不能與酸發(fā)生置換反應,但不代表銅不能與其他物質(zhì)發(fā)生置換反應,如銅與硝酸銀溶液能發(fā)生置換反應生成銀和硝酸銅;Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬中鎂的活動性最強,銅的活動性最弱;等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生反應,由于鋅的相對原子質(zhì)量大于鐵,故反應后鐵生成的氫氣質(zhì)量大于鋅。
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