《2018年九年級化學(xué)上冊 第四單元《自然界的水》測試卷（含解析）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年九年級化學(xué)上冊 第四單元《自然界的水》測試卷（含解析）（新版）新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018年人教九上化學(xué)《自然界的水》單元測試卷 一．選擇題（共10小題） 1．下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是（　?。? A．漏斗下端的尖嘴要緊靠燒杯的內(nèi)壁 B．濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣 C．玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊 D．為了加快過濾的速率，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體 2．某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　　） A．用玻璃棒引流 B．漏斗的下端未靠在燒杯壁上 C．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 D．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙一邊 3．下列實驗操作正確的是（　?。? A．取液 B．讀數(shù) C．加熱 D．蒸發(fā) 4．如圖是電解水的簡易實

2、驗裝置．下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。? A．a(chǎn)是電源的負極、b是電源的正極 B．若負極產(chǎn)生10 mL氣體，則正極產(chǎn)生5 mL氣體 C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的 D．水中加入的少許稀硫酸是反應(yīng)的催化劑 5．關(guān)于水的組成，下列說法正確的是（　?。? A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫分子和氧分子組成的 C．水是由氫元素和氧元素組成的 D．水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的 6．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　?。? 選項 A B C D 實 驗 裝 置 硫在氧氣中燃燒 測定空氣中氧氣含量

3、 鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣 解釋 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿 A．A、 B．B、 C．C、 D．D、 7．下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　?。? A．氯化鉀（KCl） B．四氧化三鐵（Fe3O4） C．甲烷（CH4） D．氯酸鉀（KClO3） 8．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論，以下類推正確的是（　?。? A．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物

4、 B．分子和原子都是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分 C．單質(zhì)是由一種元素組成的，則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì) D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 9．空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為（　?。? A．Al2（NO3）3 B．Al（NO3）3 C．Al2O3 D．SiO2 10．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（　?。? A．隔夜的白開水直接倒掉 B．用洗過衣服的水沖馬桶 C．用淘米水澆花 D．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

5、 二．多選題（共5小題） 11．某同學(xué)進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（　　） A．濾紙不夠厚 B．液面低于濾紙邊緣 C．濾紙破損 D．承接濾液的燒杯不干凈 12．水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　） A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水 D．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放 13．下列關(guān)于水的說法正確的是（　?。? A．水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的 B．水是由氫元素和氧元素組成

6、的 C．水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的 D．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 14．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命．下列有關(guān)水的說法中，錯誤的是（　?。? A．水能溶解很多物質(zhì) B．無色、無味、清澈透明的水就是純水 C．鍋爐中長期使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸 D．嬰幼兒、青少年長期飲用礦泉水無益健康 15．已知 CaO、CuO、SO2、CO 等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（　?。? A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物 B．水既屬于氧化物又屬于氫化物 C．硫酸既屬于氧

7、化物又屬于氫化物 D．在 NaH 中，鈉元素和氫元素都顯+1價 三．填空題（共5小題） 16．如圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。 （1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：A　 　，B　 　，C　 　，D　 　。圖中有　 　處錯誤，說明改正方法：　 　 （2）該學(xué)生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。 17．在實驗室可用如圖所示的裝置制取蒸餾水．回答下列問題： （1）寫出下列儀器的名稱： a　 ?。籦　 ??；c　 ??；e　 ?。? （2）得到的蒸餾水在　 　中． （3）仔細觀察d儀器，它

8、起到　 　的作用；冷水進入d儀器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入，從下端流出行不行？　 ?。ㄌ睢靶小被颉安恍小保?，其原因是　 ?。? （4）水在　 　中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在　 　中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)． 18．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗，請回答： （1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是　 ??； （2）實驗 B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是（只答一條）：　 　； （3）實驗C：實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是：　 ??； （4）實驗D：寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式：　 　，反應(yīng)類型是　 　。 19．水由　 　組成．每個

9、水分子由　 　構(gòu)成． 20．下列物質(zhì)屬于氧化物的是　 　 A．水 B．氧氣 C．氯酸鉀 D． 二氧化碳。 四．解答題（共3小題） 21．純水是無色、無味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁．丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請回答下列問題： （1）圖中還缺少的一種儀器是　 　，其作用是　 ??； （2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：　 ?。? 22．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水． （1）如圖1所示．通電一段時間后，試管1中

10、所收集的氣體為　 　，如何檢驗　 　，該實驗說明水是由　 　組成的． （2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺? A．能殺菌消毒　　　　　　 B．能得到純凈水 C．能把硬水變?yōu)檐浰　　?D．能使天然水變得無色澄清 （3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是　 ?。? （4）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是　 　．某同學(xué)用　 　檢驗所得自來水是否為硬水． （5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗指定容器中水的作用．

11、 A集氣瓶中的水　 ??；B集氣瓶中的水　 　；C集氣瓶中的水　 ?。? 23．我們知道物質(zhì)按物質(zhì)種類區(qū)分，可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物．純凈物都有固定的組成，都是由元素組成的．用化學(xué)名稱來表示純凈物有許多弊端，化學(xué)上通常用化學(xué)式來表示純凈物．例如碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3；碳酸鈉（Na2CO3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的．純凈物根據(jù)元素種類不同，可把純凈物分為單質(zhì)和化合物．下表中舉出了一些物質(zhì)和物質(zhì)類別． 物質(zhì)類別 物質(zhì)舉例 單質(zhì) 鐵（Fe）、氧氣（O2）、硫（S）、磷（P）、氫氣（H2） 化合物 氯酸鉀（KClO2）、五氧化二磷（P2O

12、3）、氯化鉀（KCl）、碳酸氫鈉（NaHCO2） 氧化物 水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化鋁（AL2O） 請仔細研讀上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素．從中你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（寫三條即可）： （1）　 ??； （2）　 ?。? （3）　 ?。? 2018年人教九上化學(xué)《自然界的水》單元測試卷 參考答案與試題解析 一．選擇題（共10小題） 1．下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是（　?。? A．漏斗下端的尖嘴要緊靠燒杯的內(nèi)壁 B．濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣 C．玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊

13、 D．為了加快過濾的速率，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體 【分析】過濾實驗時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯。 【解答】解：A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁是正確的，故不可選； B、濾紙的邊緣要低于漏斗口是正確的，故不可選； C、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊是正確的，故不可選； D、若用玻璃棒在過濾器中攪拌液體，就會使過濾失敗，所以做法錯誤，故可選。 故選：D。 【點評】過濾實驗一定要遵循“一貼二低三靠”原則，否則就會使過濾實驗失敗。 2．某同學(xué)過濾含有泥沙的

14、水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　?。? A．用玻璃棒引流 B．漏斗的下端未靠在燒杯壁上 C．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 D．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙一邊 【分析】過濾的原理是利用固體不能通過濾紙上的小孔而液體可以通過，達到分離固體與液體的方法．凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果． 【解答】解：A、用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流下，防止直接傾倒時沖破濾紙，該操作不會造成濾液仍然渾濁；故不可能； B、漏斗的下端未靠在燒杯壁上，可造成濾液濺起、過濾速度慢，與濾液仍渾濁無多少關(guān)系，故不正確。 C、傾倒液體時液面高于

15、濾紙邊緣，液體會不經(jīng)過濾紙而使濾紙作用失效，過濾不凈，故正確； D、過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，可以防止濾紙被弄破導(dǎo)致過濾失敗，故不正確； 故選：C。 【點評】掌握正確的過濾操作方法，理解操作注意事項，是解答此類問題的必備知識． 3．下列實驗操作正確的是（　?。? A．取液 B．讀數(shù) C．加熱 D．蒸發(fā) 【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法，進行分析判斷． B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷． C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷． D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷． 【解答】解：A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里

16、面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。 B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。 C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。 D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。 故選：D。 【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵． 4．如圖是電解水的簡易實驗裝

17、置．下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。? A．a(chǎn)是電源的負極、b是電源的正極 B．若負極產(chǎn)生10 mL氣體，則正極產(chǎn)生5 mL氣體 C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的 D．水中加入的少許稀硫酸是反應(yīng)的催化劑 【分析】根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷有關(guān)的敘述，電解水時“正氧負氫，氫二氧一”． 【解答】解：A、由電解水的裝置可知，與a相連的試管中產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，則a是電源的負極、b是電源的正極，故A正確； B、由上述分析可知，試管a、b中氣體分別為氫氣和氧氣，體積比約為2：1，若負極產(chǎn)生10 mL氣體，則正極產(chǎn)生5 mL氣體，故B正確； C、該實驗可證明水是由氫

18、、氧兩種元素組成的化合物，故C敘述正確； D、水中加入的少許稀硫酸，是為了增強水的導(dǎo)電性，不是反應(yīng)的催化劑，故D敘述錯誤。 故選：D。 【點評】本題的難度不大，了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論即可分析判斷． 5．關(guān)于水的組成，下列說法正確的是（　?。? A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫分子和氧分子組成的 C．水是由氫元素和氧元素組成的 D．水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的 【分析】根據(jù)化學(xué)式表示的意義來分析：物質(zhì)和元素屬于宏觀概念只講種類不講個數(shù)，分子、原子是微觀概念既講種類也講個數(shù)．水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的． 【解答】解：A、水是一種物質(zhì)，不能由氫氣、氧氣兩

19、種物質(zhì)組成，故A選項說法錯誤。 B、水是由水分子構(gòu)成的，故B選項說法錯誤。 C、水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項說法正確。 D、水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故D選項說法錯誤。 故選：C。 【點評】本題難度不大，考查水的組成，充分理解水的宏觀組成和微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵． 6．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　） 選項 A B C D 實 驗 裝 置 硫在氧氣中燃燒 測定空氣中氧氣含量 鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣 解釋 集氣瓶中的水：吸收放出的熱

20、量 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿 A．A、 B．B、 C．C、 D．D、 【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散進行解答； B、根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進行解答； C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進行解答； D、根據(jù)用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水是為了排出集氣瓶中的空氣進行解答

21、． 【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此，該選項體現(xiàn)水的主要作用，故A錯誤； B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確； C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確； D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿。因此，該選項體現(xiàn)了水的

22、主要作用，故D正確。 故選：A。 【點評】解答本題要充分理解容器中加入水的主要作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷． 7．下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　?。? A．氯化鉀（KCl） B．四氧化三鐵（Fe3O4） C．甲烷（CH4） D．氯酸鉀（KClO3） 【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答． 【解答】解：A、氯化鉀中不含有氧元素，不屬于氧化物，故錯誤； B、四氧化三鐵是一種含有鐵和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故正確； C、甲烷中不含有氧元素，不屬于氧化物，故錯誤； D、氯酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化

23、物，故錯誤。 故選：B。 【點評】本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念． 8．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論，以下類推正確的是（　?。? A．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物 B．分子和原子都是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分 C．單質(zhì)是由一種元素組成的，則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì) D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 【分析】A、氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物錯誤，如高錳酸鉀不

24、是氧化物；B、分子和原子都是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分錯誤，在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；C、單質(zhì)是由一種元素組成的，則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)錯誤，如氧氣和臭氧屬于混合物；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑正確。 【解答】解：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物錯誤，如高錳酸鉀不是氧化物；故選項錯誤； B、分子和原子都是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分錯誤，在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；故選項錯誤

25、； C、單質(zhì)是由一種元素組成的，則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)錯誤，如氧氣和臭氧屬于混合物；故選項錯誤； D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑正確；故選項正確； 故選：D。 【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類、物質(zhì)的構(gòu)成和催化劑等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。 9．空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為（　?。? A．Al2（NO3）3 B．Al（NO3）3 C．Al2O3 D．SiO2 【分析】空氣中含量

26、最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素；地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素分別是鋁元素和氧元素；上述三種元素組成的化合物應(yīng)含有氮、鋁、氧三種元素，據(jù)此進行分析判斷。 【解答】解：空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素；地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素分別是鋁元素和氧元素；上述三種元素組成的化合物應(yīng)含有氮、鋁、氧三種元素。 A、硝酸鋁中含有氮、鋁、氧三種元素，但鋁元素顯+3價，硝酸根顯﹣1價，其化學(xué)式為：Al（NO3）3，故選項錯誤。 B、硝酸鋁中含有氮、鋁、氧三種元素，鋁元素顯

27、+3價，硝酸根顯﹣1價，其化學(xué)式為：Al（NO3）3，故選項正確。 C、Al2O3中不含氮元素，故選項錯誤。 D、SiO2中不含氮元素、鋁元素，故選項錯誤。 故選：B。 【點評】本題難度不大，掌握空氣中含量最多的元素、地殼中元素的含量、化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。 10．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（　?。? A．隔夜的白開水直接倒掉 B．用洗過衣服的水沖馬桶 C．用淘米水澆花 D．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭 【分析】生活中節(jié)約用水的做法、措施很多，根據(jù)生活中節(jié)水的做法進行分析判斷即可。 【解答】解：A．隔夜的白開水直接倒掉，不利于節(jié)約用水，故選項正

28、確。 B．用洗過衣服的水沖馬桶，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤。 C．用淘米水澆花，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤。 D．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤。 故選：A。 【點評】本題難度不大，了解生活中節(jié)約用水的措施即可正確解答本題。 二．多選題（共5小題） 11．某同學(xué)進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（　　） A．濾紙不夠厚 B．液面低于濾紙邊緣 C．濾紙破損 D．承接濾液的燒杯不干凈 【分析】過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒

29、杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果． 【解答】解： A、濾紙不夠厚不是造成濾液渾濁的原因，故錯誤； B、液面就是應(yīng)該低于濾紙邊緣，所以液面低于濾紙邊緣不是造成濾液渾濁的原因，故錯誤； C、濾紙破損會造成濾液渾濁，故正確； D、承接濾液的燒杯不干凈，會造成濾液渾濁，故正確； 故選：CD。 【點評】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)基本操作是化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，也是中考考試重要內(nèi)容之一． 12．水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說法正確的是（　?。? A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化

30、操作后，可供人們生活用水 D．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放 【分析】A．根據(jù)水的組成分析； B．根據(jù)肥皂水的鑒別方法來分析； C．根據(jù)自來水的凈化過程分析； D．根據(jù)水體污染的原因來分析． 【解答】解：A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，而不是含有含有氫分子和氧分子，故錯誤； B．區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，出現(xiàn)泡沫較少的硬水，故正確； C．由自來水的凈化過程可知，黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故正確； D．工業(yè)污水一定要經(jīng)過凈化處理后才能排放，故D錯誤。 故選：BC。

31、 【點評】本題考查許多知識點．有利于學(xué)生通過題目對水的組成，凈化、硬、軟水的鑒別，水體污染等有關(guān)知識加以歸納總結(jié)．掌握基礎(chǔ)知識點即可輕松解題． 13．下列關(guān)于水的說法正確的是（　?。? A．水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的 B．水是由氫元素和氧元素組成的 C．水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的 D．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 【分析】水的化學(xué)式為H2O，從化學(xué)式可以知道很多信息，如：水是由水分子構(gòu)成的，水由氫、氧兩種元素組成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，水的相對分子質(zhì)量為18等等． 【解答】解：A、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，分子是微觀粒子，元素是宏

32、觀概念，錯； B、水是由氫元素和氧元素組成的，對； C、分子和原子對應(yīng)，可以說一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，或者說水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯； D、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，對。 故選：BD。 【點評】本題考查水的組成，實際上是考查化學(xué)式的意義，要注意：元素對應(yīng)物質(zhì)，分子對應(yīng)原子，要說個數(shù)都說個數(shù)，不能胡亂雜糅． 14．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命．下列有關(guān)水的說法中，錯誤的是（　?。? A．水能溶解很多物質(zhì) B．無色、無味、清澈透明的水就是純水 C．鍋爐中長期使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸 D．嬰幼兒、青少年長期飲用礦泉水無益健康 【分析

33、】A、根據(jù)水的性質(zhì)進行解答； B、根據(jù)無色、無味、清澈透明的水不一定就是純水進行解答； C、根據(jù)硬水的危害進行回答； D、根據(jù)礦泉水中含有人體所需的微量元素進行解答． 【解答】解：A、水能溶解很多物質(zhì)，故A正確； B、無色、無味、清澈透明的水不一定就是純水，例如食鹽水是無色、無臭味、清澈透明的，食鹽水不是純水，是溶液，故B錯誤； C、鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，水垢能使鍋爐受熱不均，容易引起爆炸，故C正確； D、礦泉水中含有人體所需的微量元素，所以嬰幼兒、青少年長期飲用礦泉水有益健康，故D錯誤。 故選：BD。 【點評】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了元素和防止水污染方法

34、的知識，還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用． 15．已知 CaO、CuO、SO2、CO 等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（　　） A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物 B．水既屬于氧化物又屬于氫化物 C．硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物 D．在 NaH 中，鈉元素和氫元素都顯+1價 【分析】A根據(jù)氫化物的特點考慮； B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物； C、根據(jù)硫酸由三種元素組成考慮； D、在化合物中必須有正價有負價． 【解答】解：A、

35、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A說法正確； B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B說法正確； C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C說法錯誤； D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯﹣1價，故D說法錯誤。 故選：CD。 【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物特點：兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；氫化物特點：由兩種元素組成，一種元素是氫元素的化合物． 三．填空題（共5小題） 16．如圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。 （1）寫出有標(biāo)號

36、儀器的名稱：A　鐵架臺　，B　鐵圈　，C　燒杯　，D　漏斗　。圖中有　2　處錯誤，說明改正方法：　待過濾的液體應(yīng)用玻璃棒引流；漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁　 （2）該學(xué)生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。 【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途及過濾操作的基本要領(lǐng)解答。 （2）根據(jù)濾紙破損和漏斗中的液面高于濾紙邊緣，未過濾的混合物就會進入濾液造成濾液渾濁解答。 【解答】解：（1）從題中圖示可知四種儀器 的名稱，過濾操作的注意事項可以簡單地總結(jié)為“一貼、二低、三靠”?！耙毁N”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，其間不能留有氣泡；“二低”是指濾紙邊

37、緣低于漏斗邊緣，液面低于濾紙的上沿；“三靠”是指“一靠”上面的燒杯口靠在玻璃棒上，“二靠”玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?，“三靠”漏斗下端靠在下面燒杯的?nèi)壁上。 （2）濾紙破損和漏斗中的液面高于濾紙邊緣，未過濾的混合物就會進入濾液造成濾液渾濁 答案：（1）鐵架臺；鐵圈；燒杯；漏斗；2；待過濾的液體應(yīng)用玻璃棒引流；漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁； （2）①濾紙破損；②漏斗里的液面高于濾紙的邊緣。 【點評】過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則。即一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁。 1

38、7．在實驗室可用如圖所示的裝置制取蒸餾水．回答下列問題： （1）寫出下列儀器的名稱： a　酒精燈?。籦　蒸餾瓶?。籧　鐵架臺??；e　錐形瓶　． （2）得到的蒸餾水在　e　中． （3）仔細觀察d儀器，它起到　冷凝　的作用；冷水進入d儀器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入，從下端流出行不行？　不行?。ㄌ睢靶小被颉安恍小保?，其原因是　這樣的冷凝效果不好?。? （4）水在　蒸餾燒瓶　中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在　冷凝管　中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)． 【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱及作用分析即可； （2）根據(jù)實驗室常用儀器的作用分析即可． 【解答】解：（1）根據(jù)圖示辨識常見儀器，正確寫出儀器名

39、稱；a是酒精燈；b是蒸餾瓶；c是鐵架臺；e是錐形瓶； （2）水蒸氣在冷凝管內(nèi)液化為液態(tài)水流入e錐形瓶內(nèi)收集起來； 故答：e （3）冷水從下部流入冷凝管，可以使管內(nèi)充滿冷水且停留較長時間，然后從上面流出，讓熱的水蒸氣得到充分凝． 故答：冷凝；不行；這樣的冷凝效果不好 （4）本實驗蒸餾操作過程中，在蒸餾燒瓶中水由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，在冷凝管中水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； 故答案為：蒸餾燒瓶、冷凝管． 【點評】做蒸餾操作時要注意以下幾點：加入蒸餾燒瓶中的液體不能超過總體積的；不能把液體蒸干；溫度計不能插入液面以下，水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口出． 18．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗，請回答：

40、（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是　氫氣　； （2）實驗 B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是（只答一條）：　裝置漏氣等　； （3）實驗C：實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是：　濾紙和漏斗間有氣泡等??； （4）實驗D：寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式：　3Fe+2O2Fe3O4　，反應(yīng)類型是　化合反應(yīng)　。 【分析】（1）根據(jù)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”分析回答； （2）根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的注意事項分析回答； （3）根據(jù)過濾的注意事項分析回答； （5）根據(jù)鐵絲在氧氣燃燒的反應(yīng)及反應(yīng)的特點分析回答。 【解答】解：（1）實驗A為電解水：通電后，乙中產(chǎn)生的是電源的負極

41、產(chǎn)生的氣體較多是氫氣 （2）實驗 B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是：裝置漏氣、紅磷的量不足等； （3）實驗C：實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是：濾紙和漏斗間有氣泡、含有的不溶性雜質(zhì)較多、顆粒較小堵塞了濾紙上的小孔等； （4）實驗D：鐵絲在氧氣中燃燒的生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)。 故答為：（1）氫氣； （2）裝置漏氣等； （3）濾紙和漏斗間有氣泡等； （5）3Fe+2O2Fe3O4，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)。 【點評】此題難度不大，掌握常見實

42、驗的現(xiàn)象、注意事項等是順利解題的關(guān)鍵所在。 19．水由　氫元素和氧元素　組成．每個水分子由　2個氫原子和1個氧原子　構(gòu)成． 【分析】水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的． 【解答】解：水由氫元素和氧元素組成； 每個水分子由構(gòu)成2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成． 故填：氫元素和氧元素；2個氫原子和1個氧原子． 【點評】水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，1個水分子是由2氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，要注意區(qū)分兩種不同的說法． 20．下列物質(zhì)屬于氧化物的是　D　 A．水 B．氧氣 C．氯酸鉀 D． 二氧化碳。 【分析】本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知

43、氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素 【解答】解：A、水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，故A正確； B、氧氣由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯； C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，不是氧化物，故C錯； D、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，屬于氧化物。 故答案為：D；二氧化碳。 【點評】本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備。 四．解答題（共3小題） 21．純水是無色、無味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁．丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，

44、請回答下列問題： （1）圖中還缺少的一種儀器是　玻璃棒　，其作用是　引流　； （2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：　濾紙破損　． 【分析】根據(jù)過濾（“一貼、二低、三靠”的原則）操作的注意事項進行分析解答即可． 【解答】解：（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；故填：玻璃棒；引流； （2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等．故填：濾紙破損． 【點評】本題難度不大，掌握過濾操作（

45、“一貼、二低、三靠”的原則）的注意事項等即可正確解答本題． 22．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水． （1）如圖1所示．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為　氫氣　，如何檢驗　用燃著的木條檢驗　，該實驗說明水是由　氫元素、氧元素　組成的． （2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析正確的是　D?。ㄌ钚蛱枺? A．能殺菌消毒　　　　　　 B．能得到純凈水 C．能把硬水變?yōu)檐浰　　?D．能使天然水變得無色澄清 （3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是　蒸餾?。? （4）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性

46、炭池的作用是　吸附作用　．某同學(xué)用　肥皂水　檢驗所得自來水是否為硬水． （5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗指定容器中水的作用． A集氣瓶中的水　是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶　；B集氣瓶中的水　是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積??；C集氣瓶中的水　是為了排盡集氣瓶中的空氣，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量?。? 【分析】（1）根據(jù)通電電解水負極生成的氣體是氫氣，正極生成的氣體是氧氣，二者體積比為：1：2進行解答； （2）根據(jù)凈化水的方法進行解答； （3）根據(jù)蒸餾可以得到幾乎純凈的水進行解答； （4）根據(jù)活

47、性炭具有吸附性以及檢驗所得自來水是否為硬水用肥皂水進行解答； （5）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項、測定空氣中氧氣的含量、排水收集氣體中水的作用進行解答． 【解答】解：（1）通電電解水負極生成的氣體是氫氣，正極生成的氣體是氧氣，二者體積比為：2：1，根據(jù)1中氣體多可知是氫氣，用燃著的木條檢驗；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，可推知反應(yīng)物水由氫元素、氧元素組成；故填：氫氣；用燃著的木條檢驗；氫元素、氧元素； （2）A、凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到消毒殺菌的作用，故A不正確； B、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素，

48、不能除去可溶性雜質(zhì)，故B不正確； C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰?，故C不正確； D、活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素，過濾掉水中的不溶性雜質(zhì)，使天然水變得無色澄清，故D正確； 故選D； （3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；故填：蒸餾； （4）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是吸附作用．檢驗所得自來水是否為硬水，實驗方法為取該水樣少量放入試管中，滴加適量肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生較多浮渣，則原水樣為硬水；反之，則不是硬水．故填：吸附作用；肥皂水；

49、（5）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中集氣瓶中的水是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶；測定空氣中氧氣的含量中量筒中的水是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積；排水收集氣體中水的作用：是為了排盡集氣瓶中的空氣，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量．故答案為：是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶；是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積；是為了排盡集氣瓶中的空氣，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量． 【點評】本題考查了凈水以及水通電分解的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行解答，屬于基礎(chǔ)知識，難度中等． 23．我們知道物質(zhì)按物質(zhì)種類區(qū)分，可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物．純

50、凈物都有固定的組成，都是由元素組成的．用化學(xué)名稱來表示純凈物有許多弊端，化學(xué)上通常用化學(xué)式來表示純凈物．例如碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3；碳酸鈉（Na2CO3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的．純凈物根據(jù)元素種類不同，可把純凈物分為單質(zhì)和化合物．下表中舉出了一些物質(zhì)和物質(zhì)類別． 物質(zhì)類別 物質(zhì)舉例 單質(zhì) 鐵（Fe）、氧氣（O2）、硫（S）、磷（P）、氫氣（H2） 化合物 氯酸鉀（KClO2）、五氧化二磷（P2O3）、氯化鉀（KCl）、碳酸氫鈉（NaHCO2） 氧化物 水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化鋁（AL2O） 請仔細研讀

51、上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素．從中你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（寫三條即可）： （1）　單質(zhì)都是由1種元素組成??； （2）　化合物由2種或2種以上的元素組成?。? （3）　含氧元素的化合物不一定都是氧化物等?。? 【分析】根據(jù)單質(zhì)、化合物、氧化物的定義及它們之間的相互關(guān)系回答． 【解答】解： 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物． 由此可得：（1）單質(zhì)都是由1種元素組成，（2）化合物由2種或2種以上的元素組成，（3）氧化物由兩種元素組成，并且其中一種為氧元素； 另外，通過化合物和氧化物的例子可知：含氧元素的化合物不一定都是氧化物等． 故答案為：（1）單質(zhì)都是由1種元素組成；（2）化合物由2種或2種以上的元素組成； （3）含氧元素的化合物不一定都是氧化物；（或氧化物由兩種元素組成，并且其中一種為氧元素等）． 【點評】本題主要考查對化學(xué)基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向． 26