《九年級化學(xué) 第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)教案（第二課時） 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué) 第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)教案（第二課時） 人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題2、 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) （第二課時） ? 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1、知道學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，初步學(xué)會對實驗現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法 2、初步學(xué)會人體吸入、呼出空氣的有關(guān)實驗操作 3、通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結(jié)論。 過程與方法：通過觀察和實驗探究人體吸入的空氣和呼出的氣體的不同。 情感與價值觀：通過探究活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，通過合作和交流，培養(yǎng)學(xué)生主動與他人合作精神。 重點、難點： 重點：1、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的不同進(jìn)行探究 2、明確 表述探究所得的結(jié)論 難點: 培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)象的觀察記錄和描述能

2、力 教學(xué)模式：探究式 教學(xué)準(zhǔn)備：實驗用品：集氣瓶、水槽、玻璃片、玻璃導(dǎo)管、澄清石灰水、滴管、火材 ? 教學(xué)過程設(shè)計： 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 課前準(zhǔn)備: 排水集氣法的練習(xí) ? 導(dǎo)入新課 什么是呼吸作用 在家自找器皿練習(xí) ? ? ? ? 回答 ? 使學(xué)生順利完成探究活動 ? ? 引入實驗探究 新授課: 1、?? 提問：呼出的氣體與吸入氣體有何不同 ? ? 2、?? 小結(jié)：① 二氧化碳 ② 氧氣 ③ 水 三種物質(zhì)含量的區(qū)別 ? 3、?? 小結(jié)歸納實驗方法 二氧化碳---澄清石灰水 氧氣---

3、帶火星的木條 水---玻璃片 ? ? ? 4、?? 提問、現(xiàn)象結(jié)論 ? ? ? 猜想、討論 ? ? ? 設(shè)計實驗 討論步驟、方法 ? ? 分組實驗： 1、?? 收集兩瓶呼出的氣體 2、?? 用澄清石灰水區(qū)別二氧化碳含量的多少 3、?? 用帶火星的木條區(qū)別氧氣含量的多少 4、?? 玻璃片區(qū)別水分含量的多少 根據(jù)現(xiàn)象歸納結(jié)論 ? ? ? 激發(fā)興趣 ? ? 互相交流，體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí) 探究性教學(xué) ? ? ? 重點知識 實驗探究 加深理解 觀察記錄 ? ? ? 加深重點知識的掌握 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 ? 布置作業(yè) ? ? 整理探究活動記錄 ? ? 完成實驗報告冊實驗二 ? 板書設(shè)計 課題2、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) ? 二、? 對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究 二氧化碳吸入氣<二氧化碳呼出氣 氧氣吸入氣 > 氧氣呼出氣 水蒸氣吸入氣 < 水蒸氣呼出氣 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界