《安全教育主題班會(PPT 33頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安全教育主題班會(PPT 33頁)（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、安全教育主題班會 廣告廣告12011201班班 財產(chǎn)安全篇大學(xué)盜竊案件的主要特征大學(xué)盜竊案件的主要特征 共同點：實施盜竊前有預(yù)謀準(zhǔn)備的窺測過程；盜竊現(xiàn)場通常遺留痕跡、指紋、腳印、物證等；盜竊手段和方法常帶有習(xí)慣性；有被盜竊的贓款、贓物可查。大學(xué)盜竊作案人的主要伎倆大學(xué)盜竊作案人的主要伎倆 主要目標(biāo)是現(xiàn)金，包括存折和匯款單；其次是手機、電腦主件、隨身聽、相機等高價值又方便攜帶的物品；再次是價值較高的衣物。 其主要的脫身伎倆有以下五招： 一是騙 二是逃 三是混 四是求 五是兇 大學(xué)盜竊案件的防范措施大學(xué)盜竊案件的防范措施 1、居安思危，提高自我防范意識 2、遵守紀(jì)律，落實學(xué)校安全規(guī)定 3、提高修養(yǎng)

2、，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 發(fā)生盜竊案件后的應(yīng)對方法發(fā)生盜竊案件后的應(yīng)對方法 1、保護(hù)現(xiàn)場，及時報案。 2、發(fā)現(xiàn)可疑，及時控制 3、及時報失，配合調(diào)查 【案例1】5月13日9時許，某校某學(xué)院一辦公室發(fā)生火災(zāi)。接報后，校保衛(wèi)處立即拔打“119”并迅速組織人員趕赴現(xiàn)場撲救。30分鐘后，消防武警和校保衛(wèi)處及該學(xué)院師生將火撲滅。經(jīng)現(xiàn)場勘查和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該辦公室窗戶的防盜鋼筋網(wǎng)被剪斷兩根，辦公桌有被撬的痕跡，起火點沒有火源。根據(jù)以上情況分析，初步認(rèn)定是一起人為偷盜縱火案。根據(jù)清點情況，火災(zāi)損失兩臺電腦、沙發(fā)、書架、電腦桌及其它物品。 【案例2】5月15日晚，某學(xué)校某樓兩個房間被盜。現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn)其中一間房防盜門未鎖

3、，作案分子均是用硬物將門鎖捅開進(jìn)入室內(nèi)，現(xiàn)場留有作案工具。經(jīng)清點，兩室被盜CPU、內(nèi)存主板、硬盤、顯卡及美能達(dá)相機、文曲星、好易通等物，累計折價40000余元，其中包括部分重要資料?！竞诵奶崾尽俊竞诵奶崾尽?1、學(xué)校要加強對學(xué)生的安全教育，務(wù)必要作到人人皆知，增強學(xué)生的安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。 2、提高警惕，增強自我保護(hù)意識和辨別是非的能力 3、妥善保管好自己的錢物，絕不能留過多現(xiàn)金在身上和宿舍里，及時交繳學(xué)雜費等。 4、關(guān)好門窗，特別注意到旁邊宿舍串門等，也要關(guān)好門窗，宿舍內(nèi)貴重物品一定要鎖好，不要隨意放在桌上、床上，防止犯罪分子順手牽羊。 5、不單獨赴網(wǎng)友之約，更不要到陌生和偏僻的

4、地方赴約，不給罪犯可乘之機。人身安全篇人身安全篇 （一）大學(xué)搶劫、搶奪案件及其危害性（一）大學(xué)搶劫、搶奪案件及其危害性 大學(xué)搶劫案件是指以非法占有為目的，大學(xué)搶劫案件是指以非法占有為目的，以大學(xué)生為侵害目標(biāo)，使用暴力，脅迫以大學(xué)生為侵害目標(biāo)，使用暴力，脅迫或其它的方法強行劫取財物的行為?；蚱渌姆椒◤娦薪偃∝斘锏男袨椤?一、大學(xué)搶劫案件的特征及預(yù)防措施一、大學(xué)搶劫案件的特征及預(yù)防措施大學(xué)搶劫案件的預(yù)防措施大學(xué)搶劫案件的預(yù)防措施 預(yù)防搶劫案件的發(fā)生，要從思想上引起高度的重視，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的有關(guān)安全規(guī)定，并自覺落實到具體的行動中，不給犯罪分子以可乘之機。 1、校紀(jì)校規(guī)要記牢 2、外出結(jié)伴不獨行

5、 3、儀表風(fēng)度不裝酷 4、攜帶現(xiàn)金不要多 5、偏僻小道不能走 6、校外網(wǎng)吧要少進(jìn) 遭遇搶劫案件的應(yīng)對措施遭遇搶劫案件的應(yīng)對措施 1、沉著冷靜不恐慌 2、力量懸殊不蠻干 3、快速撤離不猶豫 4、巧妙周旋不畏縮 5、留下印記不放過 6、大聲呼救不膽怯 二、大學(xué)性侵害案件的特征及預(yù)防措二、大學(xué)性侵害案件的特征及預(yù)防措施施 （一）大學(xué)性侵害的主要表現(xiàn)形式（一）大學(xué)性侵害的主要表現(xiàn)形式 1 1、暴力型侵害、暴力型侵害 2、脅迫型侵害 3、網(wǎng)戀型侵害 4、社交型侵害 日常安全篇日常安全篇 大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素

6、存在，就有交通安全問題，也許只是一個小小的意外，就會造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程甚至生命。一、交通安全篇一、交通安全篇 （一）大學(xué)生交通安全及交通事故的危害（一）大學(xué)生交通安全及交通事故的危害（三三）交通事故的預(yù)防）交通事故的預(yù)防 1、提高交通安全意識。 不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹，安全意識淡薄。乘坐交通工具，依次上下，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外，乘坐長途客車，中巴車不能貪圖便宜，不要乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”（如節(jié)假日校園里隨處張貼的打價車如節(jié)假日校園里隨處張貼的打價車票不要購買票不要購買）、“摩的”。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和

7、機場的各項安全管理規(guī)定。（二）大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因（二）大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因 隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的交往越來越頻繁，使校園內(nèi)人流量，車流量急劇增加。另一方面，校園道路建設(shè)、校園交通管理卻滯后于高校的發(fā)展，一般校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理。校園內(nèi)人員居住集中，上、下課時容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜，交通事故經(jīng)常發(fā)生。 2、自覺遵守交通法規(guī)。 除提高交通安全意識，掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)。在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路,耳聽八

8、方”，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路，翻越護(hù)攔，過街要走人行橫道。不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險”等標(biāo)志的地方。二、旅游安全二、旅游安全 旅游安全通常是指在旅游中不發(fā)生或少發(fā)生安全事故的主觀條件，即在旅行活動中旅游者遵守旅行活動的各項安全規(guī)定，增強安全意識，不因麻痹大意而發(fā)生安全事故。（一）大學(xué)生旅游活動中常見的安全事故（一）大學(xué)生旅游活動中常見的安全事故 旅游中的安全事故可分為兩類，即：人身安全事故和財產(chǎn)安全事故。人身安全事故又包括：生病、傷亡事故、交通事故、治安事故、火災(zāi)事故等。這里著重介紹旅游中的人身傷亡事故。在各項旅游中都可能發(fā)生人身傷亡事故，尤以游覽名山大川，江河湖海的

9、危險最大，最易發(fā)生人身傷亡事故，概括起來主要有以下幾種常見的情況： 1、攀登失足。 一位偉人說：“無限風(fēng)光在險峰”，那是詩人的浪漫，如果你不顧危險追求無限風(fēng)光，不幸發(fā)生人身傷害事故，恐怕就不會有詩人般的浪漫了。 2、山路擁擠。 旅游名山都以雄、險、奇著稱，如華山、黃山、廬山等,但是越是著名越容易因山路擁擠而發(fā)生安全事故。 3、林中迷路。 在原始森林內(nèi)探險已成為一種旅游時尚，游人若不聽指揮擅自行動，在山間小道，原始森林中迷路，造成人身傷亡的可能性很大。一位在日本留學(xué)的中國學(xué)生，到湖北著名的神農(nóng)架原始森林旅游，在一處叫板壁巖的景點游覽時，因為好奇沒有按規(guī)定的路線走，獨自一人進(jìn)入森林，結(jié)果在林中迷路

10、，當(dāng)?shù)鼐裨谏嚼锼蚜巳煲矝]找到他的蹤跡。 4、溺水傷亡。 在海灘戲水玩耍或搏擊風(fēng)浪是一件非常愉快的事情，也是大學(xué)生十分向往的旅游項目，如果你不識水性，麻痹大意很容易釀成悲劇。（二）旅游中安全事故的預(yù)防（二）旅游中安全事故的預(yù)防 1、提高安全意識。旅游安全事故的發(fā)生原因是復(fù)雜的，多方面的，雖然有時難以預(yù)料事故的發(fā)生，但是如果提高防范發(fā)生事故的意識，不做有悖于安全的事，許多安全事故是可以避免的。 2、出發(fā)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，選擇最佳的旅行路線和交通工具，對自己的身體狀況要正確估計，不要帶病參加旅游。 3、游覽中嚴(yán)格遵守景區(qū)的安全規(guī)定，聽從導(dǎo)游的安排，對路邊的安全警示牌要認(rèn)真閱讀。避免單獨活動，

11、分散活動時要準(zhǔn)時到達(dá)指定地點集合。（三）旅游中發(fā)生安全事故的處理（三）旅游中發(fā)生安全事故的處理辦法辦法 1、自救。 一旦發(fā)生事故不能驚慌失措，等了解清楚你所處的環(huán)境和傷情后立足自救，一定要相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，擺脫困境。 2、求救。 有時你依靠自己的力量實在無法擺脫困境，或因傷勢太重不能活動時，只能耐心等待救援。在等待救援時要注意保持體力、堅定信念，還要及時發(fā)出求救信號?？梢岳脭y帶的通信工具，電筒、打火機的光線，也可以利用石頭敲擊發(fā)出聲音，揮動色彩鮮艷的衣物等辦法與外界聯(lián)系。三、文娛活動安全三、文娛活動安全（一）大學(xué)生文娛活動的特點（一）大學(xué)生文娛活動的特點豐富多彩的校園文娛活動是大學(xué)一道亮

12、麗的風(fēng)景，高水平的文娛活動又是一所大學(xué)深厚文化底蘊的外在表現(xiàn)，同時它也能增加校園文化的積淀。所以，經(jīng)常開展富有文化品位的文娛活動對提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營造大學(xué)獨特的文化氛圍有著重要的作用。文娛活動又是一項群眾性的活動，形式多姿多彩，如科技文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、職業(yè)技能大賽、文藝匯演、歌詠比賽、舞會等?；顒拥拇螖?shù)也比較頻繁，在重要紀(jì)念日都會舉行各種各樣的文娛活動。因此，大學(xué)生文娛活動有參加人員的廣泛性、活動的頻繁性、形式的多樣性等特點。 （二）文娛活動安全事故的主要表現(xiàn)形式（二）文娛活動安全事故的主要表現(xiàn)形式 1、火災(zāi)。 文娛活動中要大量使用照明燈，一般照明燈功率都在800-1200W之間，這無疑像

13、是個電爐，若照明燈與幕布離得太近就很容易引燃幕布，其次因用電量較大，使電線發(fā)熱引起短路或接觸不良，產(chǎn)生火花而引燃其他易燃物。另外,還可能因觀眾亂扔煙頭等火種引起火災(zāi)。 2、因秩序混亂、擁擠而發(fā)生意外事故。 大學(xué)生文娛活動參加人數(shù)眾多，感情都較為投入，情緒也很高昂，若對現(xiàn)場氣氛引導(dǎo)不利，很容易發(fā)生因秩序混亂、擁擠等情況而發(fā)生意外事故。六、防滋擾安全六、防滋擾安全（一）學(xué)生受外部滋擾的主要表現(xiàn)形式（一）學(xué)生受外部滋擾的主要表現(xiàn)形式 1、校園周邊不法青少年通過多種途徑與少數(shù)學(xué)生進(jìn)行交往，如發(fā)生矛盾或糾葛，便有目的地入校尋釁滋事，尋機報復(fù)等。 2、有的不法社會青年，在游泳、沐浴、購物、看電影、參加舞會

14、、觀看比賽，甚至走路等場合，與學(xué)生發(fā)生矛盾，有時釀成沖突。 3、有的不法青年，專門尾隨女同學(xué)或有目的地到學(xué)生宿舍，教室等處侮辱、騷擾、調(diào)戲女生，甚至對女同學(xué)動手動腳，致使女學(xué)生受到種種傷害。 4、青少年犯罪團(tuán)伙邀約到校園內(nèi)斗毆滋事，從而使圍觀或路過的學(xué)生無辜遭殃。消防安全篇消防安全篇一、火災(zāi)及其危害一、火災(zāi)及其危害 火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。所謂燃燒則是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴隨有火焰、發(fā)光和發(fā)煙現(xiàn)象。燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。有時在一定的范圍內(nèi)，雖然三個條件俱在，但由于它們沒有互相結(jié)合，互相作用，燃燒的現(xiàn)象也不會出現(xiàn)，切斷燃燒的任何一個條件，火都會熄滅。（一）違反學(xué)校管理制度（一）違反學(xué)校管理制度 1、違章使用電器。 2、私自亂接電源。 3、胡亂丟棄煙頭。 4、肆意焚燒雜物。 5、擅自使用爐具。 6、隨意燃點蚊香。 7、違規(guī)使用蠟燭。 火災(zāi)的預(yù)防火災(zāi)的預(yù)防 1、增強消防安全意識 2、遵守學(xué)校防火制度。 3、加強消防法規(guī)學(xué)習(xí)?；馂?zāi)的疏散與逃生的主要方法火災(zāi)的疏散與逃生的主要方法 1、安全出口要記牢。 2、消防通道要暢通。 3、臨危鎮(zhèn)定辨方向。 4、簡易救護(hù)不可少。 5、善用通道非電梯。 6、火已燒身莫奔跑。 7、發(fā)出信號求援助。 8、迫不得已跳樓逃。 祝大家一生平平安安廣告1201班