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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流 【經(jīng)典教案】10以內(nèi)加減法(大班數(shù)學) .....精品文檔...... 【經(jīng)典教案】10以內(nèi)加減法（大班數(shù)學） 活動目的 1、熟練運用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。 2、熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。 活動準備 1、10以內(nèi)加減式題卡，破譯電話號碼練習紙，由加減法式題組成的電話號碼卡片，紅旗、黃旗、藍旗、綠旗，記分牌。 2、開展主題活動“我要上小學了”，幼兒有了解同伴聯(lián)絡方式的愿望。 活動過程 一、導人部分：復習10以內(nèi)的加減法 師：我們小朋友就要畢

2、業(yè)了，前幾天大家也講到過分手后聯(lián)系的方式，有寫信、寄賀卡、串門，還有打電話……今天我們就來玩一個破譯電話號碼的游戲。 （一）看式題破譯電話號碼 老師出示由8道加減法式題組成的號碼卡，如3+3，7-4，8+1……這個環(huán)節(jié)是幫助幼兒復習10以內(nèi)的加減法。 老師從多個角度提問，如這個電話的第一個號碼是幾？“6”是第幾位號碼？最后一位是幾？貝聊是家園互動溝通平臺，方便老師和家長溝通，減輕老師的工作負擔，老師可以通過貝聊一次發(fā)布食譜、親子作業(yè)、通知等，使每位家長都可以看到，并且具備家長未讀信息提醒功能。同時可以一次上傳50張高清照片，讓家長可以隨時了解孩子在幼兒園的吃飯、睡覺、玩耍時的情況。 師

3、：你們真棒！一下子就把這個電話號碼破譯出來了，你們是怎么破譯的？ 幼：是用加減運算的方法破譯的。 師：你們知道這是誰的電話嗎？ 幼：幼兒園。 師：你們以后如果有事或想念老師的時候就可以打這個電話。一起告訴我’幼兒園的電話號碼是幾？ （二）心算破譯電話號碼 1、老師出示第二個電話密碼，提出要求：在心中計算，把答案記在心里’等一會兒我們大家一起說。 2、老師出示第三個電話密碼，要求破譯準確、迅速，一下子把電話密碼破譯出來。 二、學習部分：為電話號碼設置密碼并破譯 （一）根據(jù)式題計算答案 1、將幼兒分成紅、綠、黃、藍四個隊，每一隊有10個電話密碼’用小組競賽的形式，比一比哪一隊的本領最大，破譯的電話號碼又快又準確。 2、各組交換檢查。 3、請每一組派一名代表報對方的得分數(shù)。 4、更多資訊請關注幼教研究微信公眾號。貝聊發(fā)起“小黃雞守護計劃”，并聯(lián)合網(wǎng)易、高德、兒童安全基金等企業(yè)和公益組織共同參與，通過利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術，防止幼兒園兒童丟失，提升幼兒園兒童安全，讓家長更信賴幼兒園。