《四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 端午節(jié)教案 浙江攝影版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 端午節(jié)教案 浙江攝影版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 端午節(jié)教案 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。 2. 能力目標(biāo)： 能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料，下載并進(jìn)行管理，對(duì)下載資料進(jìn)行分類管理。 3. 情感目標(biāo)： 感受民族節(jié)日的濃郁文化氣息。 教學(xué)重點(diǎn)： 主題性應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 尋找需要的資料以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 教學(xué)過程： 一、今天我們的信息技術(shù)課上的是《端午節(jié)》，看到這個(gè)題目，你首先想到什么？ 1. 激起學(xué)習(xí)本課的興趣。 2. 可以讓學(xué)生知道端午節(jié)有很多方面的知識(shí)。 二、端午節(jié)有許多同學(xué)們感興趣的主題。 但每個(gè)同學(xué)都把所有的主題找到很難，今天我們就選擇幾個(gè)主

2、題，查找資料。你覺得可以找哪里主題是你感興趣的？ 1. 學(xué)生討論有關(guān)端午節(jié)感興趣的話題。 2. 教師也可引導(dǎo)一些話題：周圍人喜歡做的事、端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗、端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞等。 3. 學(xué)生在電腦上建文件夾，并取名。如端午節(jié)傳說、端午節(jié)詩(shī)詞、端午節(jié)習(xí)俗、端午節(jié)故事等。? 4. 學(xué)生各自確定自己習(xí)慣的搜索引擎，進(jìn)行資料的搜索。 5. 把搜索到的內(nèi)容復(fù)制到WORD中，同時(shí)取名保存到剛才建立的文件夾中。注意在資料中若有圖片的也要插入WORD中，并保存。若復(fù)制后有邊框，可以單擊表格――轉(zhuǎn)換，去除邊框。 6. 若有許多組圖，可以單獨(dú)建立文件夾，把圖片放在里面。 7. 這里是針對(duì)有些基礎(chǔ)的學(xué)生

3、，不要求全部掌握。 8. 主要以教師演示為主，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生演示。 三、總結(jié) 最后，復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)。 附送： 2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 給詩(shī)集配圖教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 掌握插入剪輯畫與外部圖片的方法。 2. 能力目標(biāo)： 掌握調(diào)整圖片大小的方法。 3. 情感目標(biāo)： 掌握設(shè)置圖片環(huán)繞的方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和審美情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 掌握插入剪輯畫與外部圖片的方法。 2. 掌握調(diào)整圖片大小的方法。 3. 掌握設(shè)置圖片環(huán)繞的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握設(shè)置圖片環(huán)繞的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 未插入圖形的《詩(shī)集》電子文檔。

4、 2. 圖片：春望、送孟浩然之廣陵。 教學(xué)過程 一、回憶導(dǎo)入 二、插入剪貼畫的方法 對(duì)比書本59頁(yè)的圖以及上節(jié)課的操作，想一想：我們還少做了什么？（插入圖片） 1. WORD中主要有2種圖片，一種WORD自己里面有的，又分剪貼畫和藝術(shù)字，一種是外部的圖片，可以是從網(wǎng)上下載的或者是自己拍的數(shù)碼照片等。藝術(shù)字是下節(jié)課要講的內(nèi)容，本節(jié)課要掌握剪貼畫和外部圖片的插入和修改方法。 2. 演示插入剪貼畫的方法： 插入－圖片－剪貼畫－搜索，找到后單擊即可。 3. 調(diào)整圖片的大?。? 選中后在圖片四周有8個(gè)小方塊，按住其中一個(gè)進(jìn)行拖動(dòng)即可?！　? 1. 演示方法：插入－圖片－來(lái)自文件。 2.

5、 試用調(diào)整剪貼畫大小的方法調(diào)整這張圖片的大小。 【練習(xí)一】：在《草》的后面加上草的剪貼畫，并調(diào)整它的大小到合適。 1. 觀察一下圖片與書本第59頁(yè)在位置上有什么不同？ 2. 這種位置的不同在WORD中叫：圖片的環(huán)繞方式。 3. 演示環(huán)繞方式的設(shè)置：雙擊圖片后，選擇“版式－環(huán)繞方式” 4. 操作并觀看“四周型”、“緊密型”的效果，想一想，在《草》中，剪貼畫應(yīng)該是哪一種類型的？（緊密型） 5. 從“高級(jí)”中看看其它幾種環(huán)繞方式： 【練習(xí)二】： 1. 在《春望》開頭處插入剛才復(fù)制的“春望”圖片。 2. 設(shè)置它的環(huán)繞方式為：四周型。 3. 調(diào)整圖片大小到合適。 三、改變圖片大小的方法 四、插入外部圖片的方法 五、實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 六、點(diǎn)評(píng)并復(fù)習(xí)鞏固 1. 在《送孟浩然之廣陵》開頭處插入剛才復(fù)制的“送孟浩然之廣陵”圖片，設(shè)置它的環(huán)繞方式為：上下型。（提示在“高級(jí)”環(huán)繞方式中） 2. 調(diào)整圖片大小到合適。