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1、四年級信息技術上冊 第4課 文字美容師教案 教學目標：1、激發(fā)學生積極主動學習熱情，培養(yǎng)學生積極動腦、動手利用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察和實際動手操作的能力。 2、學會對文字的字體、字號、字形進行設置的方法。 　　　　　　3、學會對文字的顏色、文字效果進行設置的方法。 教學重點：文字的字體、字號、字形進行設置的方法。 教學難點：對文字的顏色、文字效果進行設置的方法。 本節(jié)課是主要是圍繞學習文字的字體、字號、字形及文字的顏色、文字效果設置方法展開教學，培養(yǎng)學生的自學能力，能運用所學的信息技術解決實際問題。我在教學中“任務”設計注意到了學生的特點、知識接

2、受能力的差異。我在進行“任務”設計時，要從學生實際出發(fā)，充分考慮學生現(xiàn)有的文化知識、認知能力、年齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進等原則?！叭蝿铡痹O計要注意分散重點、難點。掌握信息技術知識和技能是一個逐步積累的過程。一般說來，每個“任務”中涉及的知識點不宜過多，最好不要有兩個以上的重點、難點，過多會增加學生學習的難度。讓學生對知識的理解、認識、運用有一個逐步深入的“螺旋式”上升過程?！　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　

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5、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 業(yè)精于進，學成于修。俗話說：打鐵還得自身硬。教師是育人之人，要想在時不我待、不進則退的大環(huán)境中立足并有所建樹和造詣的話，就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。 附送： 2019年四年級信息技術上冊 第4課 網(wǎng)絡瀏覽的管家教案 教學目標： 1、通過本課的學習，培養(yǎng)學生用多種方法教學網(wǎng)頁瀏覽的能力； 2、指導學生熟練使用“IE瀏覽器”登陸一個網(wǎng)站； 3、學會設置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁； 4、使學生知道多打開幾個瀏覽器窗口，同時瀏覽不同的網(wǎng)頁的方法。 教學重點： 設置“IE瀏覽器”的起始

6、網(wǎng)頁。 教學難點： 設置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁時，對“Internet選項”對話框的操作。 教具： 多媒體教室軟件 教學過程： 一、導入： 播放各種網(wǎng)站，你知道這些網(wǎng)站都是保存在IE瀏覽器的收藏夾中嗎？ 你想保存自己喜歡的網(wǎng)站嗎？ 二、新授： 學知識： 1、用IE瀏覽器打開想設置的起始網(wǎng)頁（如搜狐網(wǎng)站）。 2、單擊【工具】菜單，執(zhí)行【Internet選項】命令； 3、打開【Internet選項】對話框； 4、在【常規(guī)】標簽下【主頁】選項中選擇【使用當前頁】； 5、單擊【確定】 6、這樣，當我們打開IE瀏覽器時，就會自動進入我們喜歡的搜狐網(wǎng)站了。 三、鞏固：

7、 練技能： 在IE瀏覽器中，可以單擊【文件】菜單中的【新建】，在彈出的子菜單中選擇【窗口】，就會打開一個新的瀏覽器窗口。 也可以在超鏈接的文字上單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇【在新窗口中打開】，IE瀏覽器就會打開一個新的瀏覽窗口來顯示超鏈接內容。 動腦筋： 1、介紹一下你收集的網(wǎng)站地址，選擇一個你最喜歡的網(wǎng)址將其設置成一打開IE瀏覽器就能進入的網(wǎng)站。 2、探索一下在IE瀏覽器中做哪些設置能提高上網(wǎng)的效率。 小知識： IE瀏覽器使用的小技巧——管理收藏夾 1、打開收藏夾的方法。 2、在【整理收藏夾】中創(chuàng)建一個文件夾，整理、重命名、刪除網(wǎng)址。 四、結束： 你有什么收獲？還有那些知識沒有掌握嗎？ 教學反思：