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1、四年級體育上冊 第1課 隊列練習(xí) 50米快速跑教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握快速跑的動作
學(xué)習(xí)內(nèi)容:隊列練習(xí) 50米快速跑
重 點:在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度
難 點:在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動:1.組織復(fù)習(xí)隊列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求.
2.進行集體的練習(xí).以四列隊形進行練習(xí).教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領(lǐng).
3.領(lǐng)做蛇行的隊列練習(xí).要求練習(xí)時隊伍整齊.間隔距離相同.
學(xué)生活動:1.自己要領(lǐng)會齊步走的動作要領(lǐng),并在練習(xí)中體現(xiàn).
2、 2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí).
3.在做蛇行隊列練習(xí)時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中體現(xiàn).
組 織:四列橫隊 一路縱隊
二、合作探究、掌握技能
重 點:在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度
難 點:在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作
教師活動:1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動。高抬腿,加速跑。教師要及時的糾正準(zhǔn)備活動中存在的問題。
2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動作。
3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習(xí)
4示范加速跑的動作,并提醒加速跑的動作.
3、 5.分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。
學(xué)生活動:1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準(zhǔn)備活動。讓身體盡快的進入狀態(tài)
2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習(xí)。并要靈活的運用要領(lǐng)。
3.發(fā)揮自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。
4.在練習(xí)時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。
組 織:四路縱隊和散點隊形
三、放松身心,結(jié)束本課
舞蹈:《幸福與拍手》
學(xué)生自由散開在老師周圍,開心的放松身體。
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材:
4、
課后小結(jié):1.在進行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動作的正確性.
2.注意及時的糾正學(xué)生的擺臂動作.
附送:
2019-2020年四年級體育上冊 第25課 原地側(cè)面投擲壘球教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神,知道體育課是集體性活動,能夠做到配合與聽從組長的指揮,在練習(xí)中積極進取,勇于自我表現(xiàn)。
重 點:蹬轉(zhuǎn)有力,揮臂快速。
難 點:蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)面投擲壘球
學(xué)習(xí)步驟:
二、 自主活動、活躍情緒
教師活動:1、學(xué)做解放軍,組織學(xué)生在音樂的伴奏下,進行原地踏步走和齊步走的練
5、習(xí)。
2、組織學(xué)生進行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)(練習(xí)中,無固定隊型,同學(xué)間可以相互自由組合,可以創(chuàng)編動作,只要能夠跟上節(jié)拍)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生進行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。
學(xué)生活動:1、精神飽滿,認(rèn)真進行學(xué)做解放軍練習(xí)。
2、積極與自己的同伴密切配合,充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作,對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。
組 織:如圖:
三、 合作探究、掌握技能
重 點:蹬轉(zhuǎn)有力,揮臂快速。
難 點:蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。
教師活動:1、講解示范投擲動作的方法要求,強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接,組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。
6、
2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,到指定位置進行投擲練習(xí),提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。
3、集中學(xué)生,對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進行及時提示,再組織學(xué)生進行集體投擲練習(xí),選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生,最后選出我們的投擲大王。
學(xué)生活動:1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,積極進行模仿練習(xí),。
2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮,相互間發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風(fēng),展示自己的投擲技能。
3.認(rèn)真觀察老師的示范,及時找出自己的不足。集體練習(xí)中,敢于自我表現(xiàn),充分展示自己的投擲本領(lǐng)。
教師活動:總評此次課上投擲練習(xí)
7、情況,對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚和鼓勵。
學(xué)生活動:總結(jié)自己的得失,對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。
組 織:各組成一列橫隊,在固定的位置上練習(xí);后成四列橫隊大集體練習(xí)。
四、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:打開錄音機,提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習(xí)。
學(xué)生活動:跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔,充分放松自己。
四、放松身心
健美操:(自編)
組織:成四列橫隊,散開---走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
場地器材:田徑場一片、壘球36個、錄音機一臺
課后小結(jié):
各個小組在組長的帶領(lǐng)下,都積極進行練習(xí),在最后老師讓學(xué)生進行自我評價的時候,學(xué)生都能夠根據(jù)自己的表現(xiàn).,做出合理正確的評價,學(xué)生有下次會做的更好的心理意向.