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四年級體育上冊 第25課 原地側(cè)面投擲壘球教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:107262802 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?4.50KB
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1、四年級體育上冊 第25課 原地側(cè)面投擲壘球教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神,知道體育課是集體性活動,能夠做到配合與聽從組長的指揮,在練習(xí)中積極進(jìn)取,勇于自我表現(xiàn)。 重 點:蹬轉(zhuǎn)有力,揮臂快速。 難 點:蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)面投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟: 一、 自主活動、活躍情緒 教師活動:1、學(xué)做解放軍,組織學(xué)生在音樂的伴奏下,進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)(練習(xí)中,無固定隊型,同學(xué)間可以相互自由組合,可以創(chuàng)編動作,只要能夠跟上節(jié)拍)。

2、 3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。 學(xué)生活動:1、精神飽滿,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。 2、積極與自己的同伴密切配合,充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作,對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。 組 織:如圖: 二、 合作探究、掌握技能 重 點:蹬轉(zhuǎn)有力,揮臂快速。 難 點:蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。 教師活動:1、講解示范投擲動作的方法要求,強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接,組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。 2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí),提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。

3、 3、集中學(xué)生,對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時提示,再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí),選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生,最后選出我們的投擲大王。 學(xué)生活動:1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí),。 2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮,相互間發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng),展示自己的投擲技能。 3.認(rèn)真觀察老師的示范,及時找出自己的不足。集體練習(xí)中,敢于自我表現(xiàn),充分展示自己的投擲本領(lǐng)。 教師活動:總評此次課上投擲練習(xí)情況,對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚和鼓勵。 學(xué)生活動:總結(jié)自己的得失,對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。 組 織:各組成一列橫隊,在固定的位置上

4、練習(xí);后成四列橫隊大集體練習(xí)。 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動:打開錄音機(jī),提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。 學(xué)生活動:跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔,充分放松自己。 四、放松身心 健美操:(自編) 組織:成四列橫隊,散開---走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 場地器材:田徑場一片、壘球36個、錄音機(jī)一臺 課后小結(jié): 各個小組在組長的帶領(lǐng)下,都積極進(jìn)行練習(xí),在最后老師讓學(xué)生進(jìn)行自我評價的時候,學(xué)生都能夠根據(jù)自己的表現(xiàn).,做出合理正確的評價,學(xué)生有下次會做的更好的心理意向. 附送: 2019-2020年四年級體育上冊 第

5、5課 游戲“大魚網(wǎng)”踢毽教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 小組合作完成練習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲“大魚網(wǎng)” 踢毽 重 點: 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí) 難 點:左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí) 學(xué)習(xí)步驟: 四、 合作游戲、提高能力 教師活動:1.提出游戲的要求 2.講解游戲的方法與要求。 游戲的方法:全班分成六組,第一組先扮演魚網(wǎng),第二組休息。其他的四組扮演小魚進(jìn)行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng),第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。 3.分成六大小組 4.組織游戲 5

6、.對游戲進(jìn)行調(diào)控,使游戲更加的生動。 學(xué)生活動:1.理解游戲的方法和要求 2.小組合作進(jìn)行游戲 3.注意在游戲的安全 組 織: 五、 合作探究、掌握技能 重 點: 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí) 難 點:左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí) 教師活動:1.提出毽子的練習(xí) 2.組織右腳的30個熟練性練習(xí) 3.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績的比賽 4.組織左腳的50個熟練性練習(xí) 5. 以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績的比賽

7、 6.組織進(jìn)行50個的盤踢熟練練習(xí) 7. 以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績的比賽 學(xué)生活動:1.自主的完成各項熟練性的練習(xí) 2.發(fā)揮自己的最好的成績,合作完成比賽,勇創(chuàng)好成績。 組 織: 三、放松身體,愉悅身心 反應(yīng)游戲 規(guī)則:所有學(xué)生走成一圈,然后聽老師喊:往前走,往后退,往前跑,倒著跑等來提高判斷能力。 組織:學(xué)生圍成一個圓圈。 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材:操場 毽子若干個 課后小結(jié):1.在做游戲的時候體現(xiàn)出了一個個性差異的問題.男女同學(xué)不愿意在一起手拉手做游戲.通過教育這種情況得到了改善。

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