《東北師范大學(xué)21秋“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》期末考核試題庫(kù)帶答案參考4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北師范大學(xué)21秋“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》期末考核試題庫(kù)帶答案參考4（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)21秋“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》期末考核試題庫(kù)帶答案參考 一.綜合考核(共50題) 1.吉布(Gibb)對(duì)團(tuán)體內(nèi)的防衛(wèi)和接納支持的氣氛曾做過(guò)研究。他認(rèn)為有些行為與氣氛和有效的溝通有關(guān)。他將它們分成：() A.四對(duì) B.五對(duì) C.六對(duì) D.七對(duì) 參考答案：C 2.開(kāi)放式團(tuán)體輔導(dǎo)一般人數(shù)較多的原因是：() A.篩選成員要求過(guò)低 B.領(lǐng)導(dǎo)者控制能力不足 C.團(tuán)體成員是流動(dòng)的 D.團(tuán)體成員活動(dòng)自由度大 參考答案：C 3.在對(duì)壟斷者進(jìn)行改

2、善的過(guò)程中，具有治療功能的條件有：() A.移情 B.尊重 C.同感 D.真誠(chéng) 參考答案：BCD 4.關(guān)于面談的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：() A.使將被選定的團(tuán)體成員在一開(kāi)始就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有所了解 B.使團(tuán)體成員參與團(tuán)體活動(dòng)的愿望得到了增強(qiáng) C.拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和被選定團(tuán)體成員之間的距離 D.被選定成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信任度得到了增強(qiáng) 參考答案：B 5.下列關(guān)于團(tuán)體規(guī)模的說(shuō)法正確的是：() A.團(tuán)體規(guī)模對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果影響不大 B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)能否順利進(jìn)行，是否能達(dá)到預(yù)期效果與團(tuán)體規(guī)模直接相關(guān) C.不同目的的團(tuán)體，團(tuán)體規(guī)?？梢砸恢? D.團(tuán)體規(guī)

3、?？梢噪S機(jī)確定 參考答案：B 6.團(tuán)體心理輔導(dǎo)與個(gè)性心理輔導(dǎo)的相異處包括：() A.目標(biāo)方面 B.原則方面 C.咨詢(xún)技術(shù)方面 D.對(duì)象方面 參考答案：C 7.對(duì)團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行大致地介紹的是團(tuán)體成員記錄表的：() A.活動(dòng)進(jìn)行概況 B.成員座位圖 C.成員參與情況 D.重要事件的處理 參考答案：A 8.自我肯定團(tuán)體的目標(biāo)是：() A.設(shè)計(jì)安全的情景，幫助成員學(xué)習(xí)新行為 B.幫助成員探索個(gè)人行為模式，并找出日常生活中自己無(wú)法自我肯定的原因 C.提高自信，幫助成員重新樹(shù)立自我形象 D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義，以及自

4、我肯定和生活發(fā)展的關(guān)系 參考答案：ABD 9.香港大學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立于：() A.1969年 B.1970年 C.1971年 D.1972年 參考答案：A 10.會(huì)心團(tuán)體所形成的小組不包括：() A.自我肯定訓(xùn)練小組 B.網(wǎng)絡(luò)成癮小組 C.基本交朋友小組 D.任務(wù)定向小組 參考答案：B 11.EdE.Jacobs(1998)提出了關(guān)于團(tuán)體治療效果的影響因素是：() A.成員特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 B.領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 C.團(tuán)體運(yùn)作特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 D.團(tuán)體大小對(duì)團(tuán)體活動(dòng)有效性的影響 參考答

5、案：ABC 12.在個(gè)體心理輔導(dǎo)中不常用的輔導(dǎo)技術(shù)是：() A.傾聽(tīng) B.面質(zhì) C.共情 D.頭腦風(fēng)暴 參考答案：D 13.團(tuán)體規(guī)模過(guò)大，人數(shù)太多容易產(chǎn)生的問(wèn)題是：() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者難以關(guān)注每一個(gè)成員 B.成員直接溝通不易 C.團(tuán)體凝聚力難以形成 D.影響成員的分享、交流 參考答案：ABCD 14.代罪者的最極端情況是：() A.悲慟者 B.被虐狂者 C.沉默者 D.虐待狂 參考答案：B 15.非結(jié)構(gòu)團(tuán)體心理咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)的特點(diǎn)是：() A.有事先安排、設(shè)計(jì)好的活動(dòng) B.有預(yù)定的目標(biāo)及學(xué)習(xí)情景

6、C.不可能將團(tuán)體過(guò)程與各單元內(nèi)容事先做出詳細(xì)的規(guī)劃 D.通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排，促進(jìn)團(tuán)體發(fā)展，達(dá)成團(tuán)體目標(biāo) 參考答案：C 16.根據(jù)柯里(1982)提出的團(tuán)體發(fā)展階段論，初期階段領(lǐng)導(dǎo)者的功能有：() A.教導(dǎo)成員團(tuán)體的基本規(guī)則 B.鼓勵(lì)成員表達(dá)內(nèi)心的感受 C.示范自我開(kāi)放 D.幫助成員建立個(gè)人的具體目標(biāo) 參考答案：ABCD 17.每個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的道德上的責(zé)任是理解：() A.團(tuán)體動(dòng)力學(xué) B.團(tuán)體過(guò)程 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)技巧 D.團(tuán)體發(fā)展 參考答案：ABCD 18.埃利斯和費(fèi)希爾(1994)提出影響團(tuán)體動(dòng)力系統(tǒng)的變量因素主要有三

7、類(lèi)，下列錯(cuò)誤的是：() A.輸入因素 B.輸出因素 C.中介因素 D.過(guò)程因素 參考答案：C 19.臺(tái)灣省學(xué)生心理輔導(dǎo)全面推廣開(kāi)始于：() A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代 C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代 參考答案：B 20.關(guān)于分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)模式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：() A.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)同并進(jìn)，共同領(lǐng)導(dǎo) B.合作領(lǐng)導(dǎo)者分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)工作，在一個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)并沒(méi)有哪一個(gè)被指定為主要領(lǐng)導(dǎo)者 C.合作領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)對(duì)彼此的話做回聲式的回應(yīng) D.在某些時(shí)候，其中一位領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)負(fù)主要責(zé)任 參考答案：C 21.關(guān)于團(tuán)體活

8、動(dòng)時(shí)間掌握不好容易產(chǎn)生的不良后果的說(shuō)法不正確的是：() A.團(tuán)體持續(xù)時(shí)間太短，效果受影響 B.持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，成員易產(chǎn)生依賴(lài) C.持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者及參加者的時(shí)間、精力也不允許 D.團(tuán)體持續(xù)時(shí)間太短不易形成良好的團(tuán)體凝聚力 參考答案：D 22.從問(wèn)題的類(lèi)型看，團(tuán)體大小主要取決于：() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn) B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的能力 C.團(tuán)體成員的要求 D.團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo) 參考答案：D 23.團(tuán)體成員所形成的共識(shí)不包括：() A.地位 B.目標(biāo) C.興趣 D.價(jià)值 參考答案：A 24.根據(jù)樊富珉對(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)各階段的分類(lèi)

9、，團(tuán)體的創(chuàng)始階段領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是：() A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉 B.增進(jìn)彼此了解，澄清團(tuán)體目標(biāo)訂立團(tuán)體規(guī)范 C.訂立團(tuán)體規(guī)范 D.建立安全和信任關(guān)系 參考答案：ABCD 25.面談和訪談操作的局限性有：() A.負(fù)面因素較少 B.速度慢 C.難以避免雙方的主觀因素的干擾 D.通過(guò)直接接觸報(bào)名者而后又決定不選，對(duì)申請(qǐng)人的壓力較大 參考答案：BCD 26.對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的行為療法主要有強(qiáng)化干預(yù)和：() A.系統(tǒng)脫敏法 B.厭惡療法 C.陽(yáng)性強(qiáng)化法 D.合理情緒療法 參考答案：B 27.講故事者通常不在意他人的反應(yīng)

10、，原因有：() A.他們急切地想表達(dá)自己的想法 B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問(wèn)題，一旦觸及，就會(huì)一發(fā)不可收拾 C.他們往往沒(méi)有能力知覺(jué)旁人的反應(yīng)，只是一味的講述 D.他們言語(yǔ)習(xí)慣使然，不懂得怎么言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)話 參考答案：BCD 28.被稱(chēng)為“職業(yè)指導(dǎo)之父”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：B 29.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循的原則是：() A.知情原則 B.保密原則 C.互信原則 D.誠(chéng)實(shí)原則 參考答案：B 30.認(rèn)為“方案設(shè)計(jì)”(program planning)是活

11、動(dòng)進(jìn)行時(shí)的一種有組織的行動(dòng)計(jì)劃，以確?；顒?dòng)有效進(jìn)行的是：() A.佛里爾(Freire) B.努里(Kowles) C.赫里(Houle) D.哈維(Harvey) 參考答案：D 31.團(tuán)體凝聚力是：() A.一種成員之間的愛(ài)、是一種緊密的個(gè)人關(guān)系、是一種對(duì)團(tuán)體的忠誠(chéng) B.成員之間的關(guān)愛(ài)與承諾，以及能讓成員留在團(tuán)體內(nèi)并維持他們與團(tuán)體關(guān)系所付出的一切行動(dòng)力量 C.成員之間彼此開(kāi)放、自由分享、互相關(guān)照 D.一種團(tuán)體吸引力，它使成員喜歡參與團(tuán)體并在團(tuán)體中自由表達(dá) 參考答案：ABCD 32.被稱(chēng)為“心理劇創(chuàng)始人”的是：() A.普瑞特 B.帕

12、森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：C 33.社會(huì)學(xué)習(xí)理論提出于：() A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 參考答案：C 34.臺(tái)灣學(xué)者潘正德歸納出的影響因素中的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者方面主要包括：() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì) B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者年齡 D.團(tuán)體工作專(zhuān)業(yè)知能 參考答案：ABD 35.運(yùn)用明確團(tuán)體的目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)體規(guī)范的方法提高團(tuán)體凝聚力時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該：() A.建立權(quán)威 B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)則 C.建立團(tuán)體信任的氣氛 D.協(xié)助團(tuán)體建立相互依存的團(tuán)體目標(biāo)，以使每位成

13、員能學(xué)習(xí)到如何為團(tuán)體做貢獻(xiàn) 參考答案：D 36.在哪些類(lèi)型的團(tuán)體中，團(tuán)體成員會(huì)覺(jué)得別的成員具有性吸引力。() A.治療型團(tuán)體 B.成長(zhǎng)型團(tuán)體 C.支持型團(tuán)體 D.開(kāi)放型團(tuán)體 參考答案：ABC 37.通過(guò)訪談法篩選被試的好處是：() A.可以選出有共同心理問(wèn)題的報(bào)名者成為團(tuán)體成員 B.了解報(bào)名者的個(gè)人經(jīng)歷 C.拉近指導(dǎo)者與報(bào)名者的距離 D.較為全面地了解報(bào)名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關(guān)系等 參考答案：D 38.團(tuán)體計(jì)劃書(shū)的作用是：() A.可作為正式帶領(lǐng)團(tuán)體時(shí)的指引 B.是向行政部門(mén)申報(bào)計(jì)劃、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)及對(duì)

14、外宣傳、招募成員的重要依據(jù) C.促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)體成員之間，或者領(lǐng)導(dǎo)者與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者之間相互溝通 D.作為招募團(tuán)體成員的指導(dǎo) 參考答案：AB 39.在經(jīng)歷了團(tuán)體所有的發(fā)展階段之后，成員的收獲是：() A.個(gè)人問(wèn)題得到解決 B.了解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論知識(shí) C.人際關(guān)系上得到改善 D.對(duì)團(tuán)體活動(dòng)產(chǎn)生興趣 參考答案：AC 40.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是：() A.詳細(xì)資料 B.信息量大 C.具體信息或者需要及時(shí)反饋的信息 D.反饋或快速傳遞信息，以及一些屬于比較敏感的、私人的話題 參考答案：D 41.導(dǎo)師可能具有的人

15、格特質(zhì)有：() A.固執(zhí) B.過(guò)度自信 C.過(guò)度自卑 D.謹(jǐn)慎 參考答案：ABC 42.臺(tái)灣地區(qū)心理咨詢(xún)專(zhuān)家陳若璋認(rèn)為前置因素包括：() A.團(tuán)體前的準(zhǔn)備 B.團(tuán)體成員 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者 D.團(tuán)體處理 參考答案：ABCD 43.一個(gè)高凝聚力的團(tuán)體的表現(xiàn)為：() A.團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體認(rèn)同感較強(qiáng) B.團(tuán)體成員有歸屬感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感 C.團(tuán)體中成員之間關(guān)系融洽和諧，有密切的情感聯(lián)系 D.內(nèi)部成員也能遵循團(tuán)體的規(guī)范和目標(biāo)，并有對(duì)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)和履行義務(wù)的要求 參考答案：ABCD 44.個(gè)人中心治療理論由美國(guó)人本主義

16、心理學(xué)家羅杰斯創(chuàng)立于：() A.1940年 B.1941年 C.1942年 D.1943年 參考答案：A 45.很多成員都視7或8人為理想的人數(shù)原因是：() A.有相當(dāng)充分的反饋和支持 B.活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間較好協(xié)調(diào) C.小組的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)會(huì)很豐富 D.領(lǐng)導(dǎo)者能將注意力分配給每個(gè)成員 參考答案：AC 46.卡爾羅杰斯根據(jù)自己多年領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)和觀察團(tuán)體將團(tuán)體的發(fā)展分為幾個(gè)階段：() A.14 B.15 C.13 D.12 參考答案：A 47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)要取得成功，必須要有：() A.創(chuàng)意 B.高效率 C.良好的團(tuán)體氣氛 D.凝聚力 參考答案：D 48.被稱(chēng)為心理學(xué)第三勢(shì)力的是：() A.人本主義 B.精神分析 C.行為療法 D.完形主義 參考答案：A 49.Bedeian(1986)對(duì)有效溝通的障礙因素做了詳盡的說(shuō)明，其中內(nèi)在因素包括：() A.個(gè)性特點(diǎn) B.領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo) C.知覺(jué)篩選 D.溝通技巧上的個(gè)別差異 參考答案：CD 50.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者因素包括：() A.性別、年齡 B.受教育狀況 C.人格特質(zhì) D.領(lǐng)導(dǎo)行為、理論技巧 參考答案：ABCD