《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第11課“伐無道誅暴秦”學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第11課“伐無道誅暴秦”學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第11課“伐無道，誅暴秦”學(xué)案 學(xué)習(xí)目標: 知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義；知道秦朝的滅亡和西漢的建立。 學(xué)習(xí)重點: 秦的暴政和秦末農(nóng)民起義 學(xué)習(xí)難點: 秦亡前后，項羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化是本課難點。 自主學(xué)習(xí):( 用15分鐘的時間閱讀課本，找出下列問題并記憶。) 一、秦的暴政： 秦的暴政表現(xiàn)在哪些方面？ 二．陳勝吳廣起義 1．根本原因_________________________. 直接原因__________________________________。 2．時間_______、地點________、領(lǐng)導(dǎo)人_

2、_______ 3．建立政權(quán)地點__________ 4．打到咸陽附近，發(fā)展到________人。 5．結(jié)果_________________________。 6．意義_________________________。 三．農(nóng)民起義推翻秦朝 1、秦朝滅亡： （1）巨鹿大戰(zhàn)：時間：__________ 地點：__________ 交戰(zhàn)雙方：__________ 結(jié)果：__________ （2）__________直逼咸陽，秦朝滅亡。 2、西漢建立： 時間：__________ 都城：__________ 建立者：__________ 合作

3、探究： 1．課本63頁動腦筋。 2．有人認為如果陳勝、吳廣等人在前往漁陽戍邊的途中，沒有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)。你認同這一觀點嗎？為什么？ 3.比較劉邦、項羽在秦亡前后所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭的目的，楚漢戰(zhàn)爭與此前進行的農(nóng)民戰(zhàn)爭的性質(zhì)一樣嗎？ 精講點撥: 1．教師給出史料： 秦朝刑法非常殘酷，各種刑法無所不用其極，以致“刑戮相望于道”——《過秦論》賈誼。 《漢書·刑法志》描述秦朝刑罰的殘酷說：“赭衣（秦時罪犯皆著紅褐色的囚服）塞路，囹圄成市（監(jiān)獄像市場一樣擁擠），天下秋怨，潰而叛之?！? 2．農(nóng)民戰(zhàn)爭是第一次學(xué)習(xí)的課題，要在學(xué)習(xí)中注意把握五要素（時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人

4、、事件、影響或意義）和三步曲（原因、經(jīng)過、結(jié)果）。 3．總結(jié)陳勝、吳廣這次起義的特點就是：揭竿而起，斬木為兵。 4．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭分為兩個階段。 5．陳勝、吳廣起義是反抗暴秦，而楚漢之爭是為了爭奪帝位，他們的戰(zhàn)爭性質(zhì)是截然不同的。 6．指導(dǎo)學(xué)生將秦朝的重大歷史事件，整理成大事年表（如下圖），訓(xùn)練學(xué)生梳理歷史知識的能力，教會其列表歸納史實的方法，從宏觀上把握整個秦朝歷史的發(fā)展線索。 時間 重大事件 公元前221年 秦滅六國，秦朝建立 公元前209年 大澤鄉(xiāng)起義 公元前207年 巨鹿之戰(zhàn) 公元前207年 秦朝滅亡 公元前206年 楚漢戰(zhàn)爭開始 公元前202年

5、楚漢戰(zhàn)爭結(jié)束，漢朝建立 達標檢測: 1．秦朝的暴政表現(xiàn)在（???? ） ?①每年役使三四百萬人去興修豪華的宮殿、陵墓和長城? ②每年有幾十萬人攻打匈奴和戍邊? ③制炮烙之刑懲罰犯法的人? ④實行族誅? ⑤實行連坐 ?A．①②?????? B．②③????? C．①②③④????? D．①②④⑤ ?2．秦朝的暴政對社會造成的最根本影響是（???? ） ?A．階級矛盾尖銳?? B．政局動蕩不安?C．人民生活痛苦???D．社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞 ?3．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是（???? ） ?A．長平之戰(zhàn)????? B．巨鹿之戰(zhàn)???? C．城濮之戰(zhàn)????

6、 D．馬陵之戰(zhàn) ?4．巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多打敗秦軍主力的人是（???? ） ?A．陳勝??? ???B．吳廣 ?????? C．項羽???????? D．劉邦 ?5．秦朝滅亡的標志是（???? ） A．陳勝吳廣起義??? B．巨鹿之戰(zhàn)? C．劉邦攻占咸陽????? D．西漢建立 ?6．識讀下列材料和圖片后回答問題（每課精選一題） 公元前209年，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽戍守邊境。他們走到蘄縣時，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個小隊長，殺死了兩個押送軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。 ? ? 請回答： （1）這次起義中提出了什么口

7、號？ （2）“兩個小隊長”分別指誰？ （3）如果他們沒有遇到大雨，起義還會爆發(fā)嗎？ （4）這一次起義有什么意義？ 拓展提升: 1.從秦的暴政導(dǎo)致陳勝、吳廣起義中，你認識到一個什么道理？ 課外作業(yè): 必做題：1、查找成語故事：這節(jié)課的內(nèi)容涉及的成語故事很多，大家查找一下。（包括課本、成語詞典和課外讀物）看誰找的多。 選做題：1、某導(dǎo)演拍電視劇，戲中有陳勝和孫武的對打。兩位演員不解地說：“我們兩人怎么可能打仗呢？”導(dǎo)演 聽到了有些惱火地說：“叫你打你就打，你不打來無工錢！” 陳勝和孫武有可能打仗嗎？為什么？針對這種情況，你想說什么？你又該做些什么？ 2.如你來到陜西參觀秦始皇兵馬俑,請你在游客留言薄上留下你最想對秦始皇說的一段話。 圖說歷史 知識梳理：