《（河南專版）2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（增分課練）試題 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河南專版）2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（增分課練）試題 （新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 01　　知識(shí)管理 1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 科學(xué)探究：化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)：化學(xué)是一門(mén)以______為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)和科研成果是通過(guò)______得出的。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)：觀察變化時(shí)要對(duì)物質(zhì)在變化前、________和________的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地、細(xì)致地觀察和描述，經(jīng)過(guò)比較和分析等思考過(guò)程，得出可靠的結(jié)論。 2．對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 點(diǎn) 燃 前：蠟燭是白色固體，______溶于水，且密度______水。 燃 燒 時(shí)：蠟燭的火焰分為_(kāi)_____、______和______三層，其中______溫度最高；用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火

2、焰的上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說(shuō)明蠟燭燃燒有______生成；用一個(gè)用石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒還有__________生成。 熄 滅 后：白煙從燭芯冒出，若點(diǎn)燃白煙，能被點(diǎn)燃。 3．對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 探究步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 將燃著的木條分別插入空氣瓶和呼出的氣體瓶 空氣瓶中的木條繼續(xù)燃燒，呼出的氣體瓶中的木條熄滅 空氣中______比呼出氣體中的多 向空氣瓶和呼出的氣體瓶中分別滴加石灰水，振蕩 空氣瓶中無(wú)變化，呼出的氣體瓶中變渾濁 呼出氣體中含有__________比空氣中多 取兩塊

3、干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣 空氣中的玻璃片沒(méi)變化，哈氣的玻璃片有水霧 空氣中______比呼出的氣體中少 02　　基礎(chǔ)題 1．在進(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時(shí)，小亮提出：“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有 的水蒸氣多?！本瓦@一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(　　) A．猜想與假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論 2．在擦玻璃時(shí)，人們常向玻璃“哈氣”，再擦?xí)共ＡР恋酶蓛簟＿@說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的 (　　) A．氧氣 B．氮?dú)? C．水蒸氣 D．二氧化碳 3．我們?cè)谶M(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探

4、究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是(　　) A．模仿 B．對(duì)比 C．推理 D．假設(shè) 4．下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層 B．蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚” C．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧 D．用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，白煙不能被點(diǎn)燃 5．在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論是(　　) A．吸入的空氣中不含二氧化碳 B．呼出的氣體全部是二氧化碳 C．二氧化碳

5、在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高 D．氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低 6．下面是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的“對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是_________________________________________________， 對(duì)比得出的結(jié)論是_____________________________________________

6、____________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________，對(duì)比得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________________________________。 03　　中檔題 7．驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該(　　) A．得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論 B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論 C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣 8．

7、在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B．實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化 C．實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先碳化 D．實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁 9. (濱州中考)下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答，其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是(　　) 選項(xiàng) 問(wèn)題 對(duì)問(wèn)題的回答 A 吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么 主要是燭油蒸氣 B 火焰為什么向上 熱氣流上升，形成對(duì)流 C 火焰明亮的原因是什么 與火焰中的碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度

8、 D 火焰不同部位溫度高低如何比較 用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙張的變色情況 11.英國(guó)科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。 (1)子火焰的可燃物是________，蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是什么？ (2) 該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng)，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，請(qǐng)分析原因(答兩點(diǎn))。 04　　實(shí)驗(yàn)突破 某校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳含量有什么不同”這一課題進(jìn)行研究。 【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì)：①能

9、溶于水，②能使澄清石灰水變渾濁，③不支持燃燒。 【收集氣體】收集吸入的和呼出的氣體。 【設(shè)計(jì)方案】用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體。 方案1：排水收集法：先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管小心插入里面，緩緩吹氣。 方案2：用塑料瓶收集：先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣。 【提出問(wèn)題】你選擇的方案是哪個(gè)？選擇該方案的理由是什么？ 【繼續(xù)思考】若活動(dòng)小組要檢測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法。 探究環(huán)節(jié)1　比較兩種氣體中氧氣的含量 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將粗細(xì)相同的________細(xì)木條同時(shí)伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，觀察火焰大小和燃燒時(shí)間長(zhǎng)

10、短。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小，燃燒時(shí)間短。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】______________________。 探究環(huán)節(jié)2　比較兩種氣體中二氧化碳的含量 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的__________，振蕩，觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。 【觀察現(xiàn)象】呼出氣體的樣品中石灰水變渾濁，空氣樣品中石灰水無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】________中二氧化碳含量多。 請(qǐng)規(guī)范地抄寫(xiě)下列元素的元素符號(hào)： (字母要大寫(xiě)。如果有兩個(gè)字母，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)) 錳Mn：____________，鐵Fe：____________，銅Cu：

11、____________，鋅Zn：____________，銀Ag：____________， 碘I：______________， 鋇Ba：____________， 鉑Pt：____________， 金Au：____________， 汞Hg：____________。 參考答案 課題2　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 知識(shí)管理 1．實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)　變化中　變化后　2.不　小于　外焰　內(nèi)焰　焰心　外焰　水　二氧化碳　3.氧氣　二氧化碳　水蒸氣 基礎(chǔ)題 1．A　2.C　3.B　4.D　5.C　6.(1)呼出氣體中氧氣含量比空氣中少　(2)無(wú)明顯現(xiàn)象　呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣多　(3)水霧　呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中多 中檔題 7．C　8.B　9.D　10.(1)石蠟蒸氣　答：沸點(diǎn)較低，受熱易汽化為蒸氣?！?2)答：①導(dǎo)氣管太長(zhǎng)，石蠟蒸氣冷凝，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出；②母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，主要成分仍為石蠟蒸氣。 實(shí)驗(yàn)突破 11．答：方案2；因?yàn)槎趸寄苋苡谒！〈穑簩⑺芰掀垦b滿水后在大棚內(nèi)倒掉，再蓋上蓋子。　燃燒的　呼出氣體中氧氣含量較少　澄清石灰水　呼出氣體 4