《內(nèi)蒙古烏海市第二十二中學(xué)七年級歷史下冊 第13-14課學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏海市第二十二中學(xué)七年級歷史下冊 第13-14課學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、13、14 燦爛的宋元文化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。 2、科學(xué)家沈括、郭守敬的科學(xué)成就及貢獻(xiàn)。 3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解宋元時期的文化成就：包括北宋杰出史學(xué)家司馬光與《資治通鑒》、宋詞及三位杰出詞人的作品與風(fēng)格、元曲和關(guān)漢卿、繪畫及書法成就。 重 點(diǎn) 活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。 難 點(diǎn) 宋元燦爛的文化 司馬光和《資治通鑒》、宋詞和元曲。 學(xué)習(xí)過程 過程反思 一、自主學(xué)習(xí) 1、活字印刷術(shù)的發(fā)明： 時間： 人物： 優(yōu)

2、點(diǎn)、地位：既 又 ，大大促進(jìn)了 的傳播。比歐洲早約 年 。 2、指南針和火藥的應(yīng)用： 戰(zhàn)國時：制成世界上最早的指南儀 指南針： 北宋時：出現(xiàn) 并開始應(yīng)用于 。 南宋時：廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入 影 響： 的發(fā)明和應(yīng)用為后來歐洲航海家的航海活動，創(chuàng)造了條件。 唐宋中期：書籍里已有 的記載。 火藥 唐末：火藥開

3、始用于 宋元時：廣泛用于 ，13、14世紀(jì)傳入 。 3、郭守敬和沈括： 沈括： 時期科學(xué)家，著有《 》，他創(chuàng)制的 ，領(lǐng)先世界 多年； 這一名稱由沈括開始使用 郭守敬： 時期科學(xué)家，他編成的 比現(xiàn)行公歷的確立早約 年，還主持開鑿了 司馬光和 《資治通鑒》

4、 作者及其年代： 體例和記載內(nèi)容：是一部 的通史巨著，敘述了從 到 的 歷史，將近 卷。 歷史地位：全書取材 ，敘事 ，文筆 ，對研究我國 古代歷史有重要參考價值。 蘇軾： 文學(xué)家，擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，著重表達(dá) 的思想感情。 杰出的 氣勢豪邁，雄健奔放，代表作為《念奴嬌·赤壁懷古》等。 宋詞 和元曲 詞人 李清照： 的女詞人，她的詞

5、， ，善于運(yùn)用 ，清新自然。 辛棄疾： 詞人，把詞的 風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大，他的詞里，經(jīng)常傾吐對 的悲痛。 元曲：元曲是由 和 組成，是比較成熟的 。優(yōu)秀劇作家 代表作為《 》。 繪畫：北宋張擇端的《 》是我國美術(shù)史上的不朽作品；元代畫家 ，當(dāng)時人稱頌他的畫屬于 。 書法：“宋四家”指 、 、 、 。元朝

6、 的書法，勁秀，雄健，功力深厚。 二、合作探究 閱讀下列材料： 材料一： 北京奧運(yùn)會上的焰火 慶祝新中國成立60周年的禮花 材料二：至此，中國古代四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)和指南針，已經(jīng)全部在表演中呈現(xiàn)。自古以來，中國人民就懂得在勞動當(dāng)中凝結(jié)智慧，在實(shí)踐當(dāng)中謀求發(fā)展，因而書寫了中國歷史上眾多的盛世宏篇。 ————北京奧運(yùn)會開幕式解說詞。 請回答： （1）閱讀材料一的兩幅圖片，指出圖中所示與我國四大發(fā)明中的哪一個發(fā)明關(guān)系最密切？它的發(fā)明者是誰？ （2）閱讀材料二，指出印刷術(shù)、指南針、火藥在

7、當(dāng)時有何作用？ 三、課堂檢測 1、以下是小明同學(xué)對《資治通鑒》相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)，其中有誤的一項是 （ ） A.造紙術(shù) B.火藥 C.活字印刷術(shù) D.指南針 2、觀察右圖儀器，想一想，這一儀器什么時候開始被用于航海事業(yè)（ ） A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.明朝 3、活動課上，老師問同學(xué)們，如果你是宋朝人，你們已經(jīng)懂得哪些新的科學(xué) 技術(shù)？同學(xué)們眾說紛紜，你認(rèn)為下

8、列觀點(diǎn)中不正確的是 （ ） A.用黏土制成陶活字，然后排版印刷 B.能制造火藥武器 C.掌握了轉(zhuǎn)輪排字技術(shù) D.將磁化的鋼針固定在一個刻有方位的盤中，用來指向。 4、以學(xué)習(xí)主題統(tǒng)攬各階段歷史是學(xué)習(xí)歷史的一個好方法。學(xué)習(xí)主題“活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用”統(tǒng)攬的是 （ ） 5.王強(qiáng)同學(xué)復(fù)習(xí)中國古代文學(xué)史時，對其主要成就進(jìn)行了歸納整理，其中有一項出現(xiàn)了錯誤。這一項是（ ） A.唐朝詩歌創(chuàng)作成就最高、影響最大的詩人有李白、

9、杜甫和白居易 B.杜甫的“三吏”“三別”是史詩里的不朽篇章 C.宋代文學(xué)家具有豪放風(fēng)格的有蘇軾、辛棄疾、李清照 D.明清小說的代表作有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》 6.張擇端是濰坊歷史上著名的畫家，為后人留下了一幅描繪北宋市民生活 的《清明上河圖》。這幅畫作屬于( ) A.人物畫 B.山水畫 C.風(fēng)俗畫 D.花鳥畫 7.下列關(guān)于科技文化的表述正確的是(　　) ① 最早的定向工具出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期 ②宋元時期，火藥在軍事上廣泛使用 ③《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著 ④元曲是雜劇與散曲的合稱，是宋代文學(xué)創(chuàng)作的主流 A．

10、①②③　　 B．②③④ C．①②④　　 D．①③④ 1、以下是小明同學(xué)對《資治通鑒》相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)，其中有誤的一項是 （ ） A.作者：北宋司馬光 B.體例：編年體 C.特點(diǎn)：按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到唐朝的歷史 D.意義：對研究古代歷史有重要的參考價值 2、下列事件可能在《資治通鑒》中查閱到是（ ） A.春秋五霸 B.“陳橋兵變” C.“貞觀之治”

11、 D.“澶淵之盟” 3、《念奴妖》《滿江紅》和《蝶戀花》，當(dāng)你看到這些時候你會想到的是 （ ） A.唐詩 B.宋詞 C.元曲 D.雜劇 4、說到人生追求，我們也許會吟誦：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“蜀道難，難于上青天”“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！边@里引用的文學(xué)形式分別是 （ ） A.楚辭、唐詩、宋詞 B. 唐詩、宋詞、楚辭 C.唐詩、宋詞、元曲 D. 楚辭、唐詩、元曲 5、在北宋，如果頒發(fā)“對詞發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎”，最佳人選應(yīng)該是 （ ） A.蘇軾 B.李清照 C.辛棄疾 D.關(guān)漢卿 6、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！边@句詞反映出作者的詞風(fēng)特點(diǎn)是 （ ） A.善于運(yùn)用口語，顯得清新自然 B.思想感情豪邁奔放 C.深入淺出，通俗易懂 D.風(fēng)格氣象萬千 四、學(xué)習(xí)反思