《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課《奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)》同步練習(xí) 華東師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課《奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)》同步練習(xí) 華東師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歷史：第5課 奮發(fā)圖強(qiáng) 艱苦創(chuàng)業(yè)同步訓(xùn)練（華東師大版八年級(jí)下） 自主學(xué)習(xí)： 一、“鐵人”王進(jìn)喜： 1、主要事跡： ⑴是為我國(guó)石油工業(yè)立下汗馬功勞的“ ”的優(yōu)秀代表。 ⑵是新中國(guó) 戰(zhàn)線的先進(jìn)典型。 2、稱譽(yù)：被譽(yù)為“ ”。 二、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋? 1、主要事跡：為我國(guó)第一顆 和第一顆 的成功試制和爆炸作出了卓越貢獻(xiàn)。 2、稱譽(yù)：被譽(yù)為中國(guó)的“ ”。 3、影響：兩彈的成功爆炸，表明我國(guó)已具備 力量，這不僅對(duì)于維護(hù) 具有重

2、要意義，而且也極大地鼓舞了 。 三、“縣委書記的榜樣”焦裕祿： 1、主要事跡：治理自然災(zāi)害，改變 的落后面貌。 2、稱譽(yù)：被譽(yù)為“ ”。 課時(shí)訓(xùn)練： 1、1956—1966年社會(huì)主義建設(shè)取得了顯著成就，工業(yè)戰(zhàn)線最為突出的是（ ） A、鋼鐵工業(yè) B、煤炭工業(yè) C、石油工業(yè) D、橋梁工業(yè) 2、東北有個(gè)楊靖宇，其別名叫“忠良將”；東北有個(gè)張學(xué)良，其別名叫兵諫蔣；東北有個(gè)王進(jìn)喜，其別名叫“鐵脊梁”；東北有個(gè)楊利偉，其別名叫“震宇航”。有關(guān)這四位人物及業(yè)績(jī)的搭配不正確的是（

3、） A.楊靖宇～著名的抗日將領(lǐng) B.張學(xué)良～發(fā)動(dòng)了西安事變 C.王進(jìn)喜～優(yōu)秀的縣委書記 D.楊利偉～中國(guó)進(jìn)入太空第一人 3、1964年10月16日，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云騰空升起，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了！與這一成就直接有關(guān)的人物是（ ） A．詹天佑 B．侯德榜 C．鄧稼先 D．袁隆平 4、在1964年的一份報(bào)紙上刊登了一個(gè)報(bào)道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請(qǐng)你判斷他是下列人物中的（ ） A．鄧稼先 B.王進(jìn)喜 C．雷鋒 D．焦裕祿 5、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)的英雄模范中，誰(shuí)被

4、譽(yù)為“縣委書記的榜樣” （ ） A．王進(jìn)喜 　　B．雷鋒 　　C．焦裕祿　　　D．黃繼光 6、每個(gè)歷史人物都是一本厚重的書，他們用自己的行動(dòng)敘寫著美麗的篇章。在社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)人民的楷模的有（? ） ? ?? ?? ①????????????? ②??????????????③?????????????? ④ ? A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7、在社會(huì)主義建設(shè)道路的探索時(shí)期，涌現(xiàn)出被譽(yù)為“鐵人”的石油工人王進(jìn)喜，解放軍的好戰(zhàn)士雷鋒，黨的好干部焦裕祿。他們的先進(jìn)事跡突出地體現(xiàn)了什么

5、樣的時(shí)代精神（ ） A.艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn) B.立黨為公，執(zhí)政為民 C.與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新 D.堅(jiān)持科學(xué)，崇尚民主 思維拓展材料： “兩彈一星”精神 偉大的事業(yè)產(chǎn)生偉大的精神。在我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)的奮斗歷程中，廣大科技工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的精神，這就是熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、用于攀登的“兩彈一星”精神?！皟蓮椧恍恰本袷菒?ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和科學(xué)精神的活生生的體現(xiàn)，是中國(guó)人民在20世紀(jì)為中華民族創(chuàng)造的新的寶貴精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民在現(xiàn)代化建設(shè)道路上奮勇開拓的巨大推進(jìn)力量。 焦裕祿的葬禮

6、 共產(chǎn)黨的好干部焦裕祿，是在1962年蘭考縣風(fēng)沙、洪水、鹽堿三害最為嚴(yán)重的時(shí)候開到蘭考的。在蘭考，為治理“三害”，為改善蘭考人民的生活，他忘我的工作，直到病逝。他對(duì)蘭考人民的真摯情誼，深深感動(dòng)了每一個(gè)人。 當(dāng)焦裕祿病重住院的消息傳開后，四鄉(xiāng)八村的老百姓涌到縣委，都來(lái)問(wèn)焦裕祿住在哪家醫(yī)院，非要到病房去看看他，縣里的干部勸也不聽。有個(gè)叫靳梅英的老大娘，聽說(shuō)焦裕祿去世了，冒著大雪大黑天地摸到縣城，看見(jiàn)宣傳欄里有焦裕祿的遺像，就坐在馬路上不走，愣愣地看著遺像一動(dòng)不動(dòng)。 據(jù)參加過(guò)焦裕祿葬禮的劉杰回憶，送葬那天，街上人山人海，街道樹枝上掛滿了布條。上萬(wàn)群眾披麻帶孝，恭候棺木到來(lái)，有的婦女還挎著裝滿雞

7、蛋和饃饃的竹籃。 　　當(dāng)棺木在東邊出現(xiàn)時(shí)，靜候的群眾不顧一切地涌上前去，齊刷刷地跪倒在地，放聲痛哭。在棺前的人們，退一步，磕一個(gè)頭；撫摸著棺木的人，一邊隨著棺木移動(dòng)，一邊泣不成聲地說(shuō)：“焦書記，你不能走??！”遠(yuǎn)離棺木的人則揮動(dòng)著雙臂高聲呼喊：“焦書記，讓俺再看你一眼?。　痹谀沟?，遠(yuǎn)離的群眾跪成一片。有十幾個(gè)人不顧一切地跳進(jìn)焦裕祿的墓穴，周圍立即圍起兩道人墻，他們死活不肯讓焦裕祿的棺木下葬，他們舍不得他們的好書記，紛紛表示要替他而去?？h領(lǐng)導(dǎo)深情地勸說(shuō)著：“鄉(xiāng)親們，焦書記為咱蘭考人操盡了心，他太累了，就讓他好好歇息吧！”跳入墓穴的人，悲哀地放聲大哭，最后，在工作人員的幫助下才離開了墓穴。 　　棺木下葬時(shí)，拽繩的人怎么也不愿放下繩子，硬是一點(diǎn)一點(diǎn)地往下放。當(dāng)繩子剛一松手，成千上萬(wàn)的人立即從四面八方向墓穴沖去，他們痛哭著，呼喚著：“焦書記，您回來(lái)呀！”接著又虔誠(chéng)地再次跪下磕頭，捧起一把把黃土輕輕灑向棺木。就這樣，沒(méi)動(dòng)一鏟，蘭考人民用手中的黃土將焦裕祿與蘭考的大地融為了一體。 參考答案 第5課：1—5：C C C D C 6：A 7：A