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1、四年級體育上冊 第3課 長繩 短繩教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo): 在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.
學(xué)習(xí)內(nèi)容:長繩 短繩
重 點:能夠很熟練進(jìn)行短繩練習(xí)
難 點:在練習(xí)的過程中能很好的銜接
學(xué)習(xí)步驟:
一、 隊列練習(xí)、提高學(xué)生興趣
教師活動:1.教師提出隊列練習(xí)的要求。
2.組織齊步走的隊列練習(xí)
3.組織反口令練習(xí)
學(xué)生活動:1.認(rèn)真、積極的完成齊步走的隊列練習(xí)
2.完成反口令的隊列練習(xí)
組 織:
二、 合作探究、掌握技能
重 點:能夠很熟練進(jìn)行短繩
2、練習(xí)
難 點:在練習(xí)的過程中能很好的銜接
教師活動:1.提出長繩的練習(xí)的要求
2.分發(fā)長繩、分組別、指定場地練習(xí)
3.組織學(xué)生練習(xí)
4.組織學(xué)生進(jìn)行3分鐘的長繩練習(xí)。
5.講解“拉馬”的練習(xí)方法
6.組織2人一組的拉馬練習(xí)
7.組織50次短繩的練習(xí)
8.進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)
學(xué)生活動:1.認(rèn)真的完成長繩的練習(xí),提高和同伴的連接能力
2.積極的參與到3分鐘的練習(xí)
3.在廣播操的復(fù)習(xí)中要使
3、自己的動作到位。
4.和同伴合作完成拉馬的練習(xí)
5.爭取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績。
組 織:
三、 組織方法、提高機體的能力
教師活動: 教師提出放松的要求
組織放松
學(xué)生活動:盡情的放松身體
組織:成四列橫隊,成廣播體操隊伍散開—走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材:長繩和短繩若干
(林枝)課后小結(jié):
這節(jié)課主要是復(fù)習(xí)課,主要內(nèi)容是跳繩,在去年的基礎(chǔ)上更好的學(xué)習(xí)跳繩,當(dāng)然這節(jié)課的氛圍很好,因為這是大家展現(xiàn)自我的機會,并且興致也很好
4、,但在練習(xí)和游戲中仍存在著一些問題:1,在練習(xí)長繩的時候,存在著個別水平的差異性,為了更好的完成練習(xí)任務(wù),下節(jié)課在分組的時候應(yīng)注意把水平差不多的同學(xué)聚在一起,然后再分到水平較高的小組中去,也就是同質(zhì)分組,這樣逐步的提高水平。2.在練短繩的時候,很多的同學(xué)已經(jīng)開始在練習(xí)雙飛,表現(xiàn)的很好,我應(yīng)該多表揚他們的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我的精神。
附送:
2019-2020年四年級體育上冊 第4課 自然地形跑教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志
學(xué)習(xí)內(nèi)容:自然地形跑
重 點:在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)
難 點:在身體困難的時候鼓勵自己和
5、同伴堅持下去
學(xué)習(xí)步驟:
四、 有趣的隊列練習(xí)
教師活動:1.提出隊列練習(xí)的要求
2.組織齊步走的練習(xí)
3.講解反口令練習(xí)的要求與要求,組織練習(xí)
學(xué)生活動:1.在教師的指揮下完成齊步走的練習(xí)
2.認(rèn)真、積極的進(jìn)行反口令練習(xí)
組 織:
五、 合作探究、掌握技能
重 點: 在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)
難 點:在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去
教師活動:1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求
2.講解游戲的方法
3.組織全班同學(xué)為
6、一大組進(jìn)行游戲
4.教師隨時對游戲進(jìn)行調(diào)控
5.組織以小組為單位自主進(jìn)行柔韌的練習(xí)
6.分兩組進(jìn)行大魚網(wǎng)的游戲
7.提出以小組為單位進(jìn)行自然地形跑
8.組織學(xué)生自主的組合分成若干小組,明確小組的職責(zé)。
9.在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形
學(xué)生活動:1.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體游戲
2.在小組長的帶領(lǐng)下自主的進(jìn)行柔韌練習(xí)
3.分組合作進(jìn)行游戲
4.自主的尋找伙伴并民主的推選小組長
5.在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形練習(xí)
7、
組 織:
六、 自主的練習(xí)、提高自身素質(zhì)
教師活動:提出素質(zhì)練習(xí)的要求
組織素質(zhì)練習(xí)
學(xué)生活動:自主的進(jìn)行
組 織:散點隊形
四、放松身體,愉悅身心
放松操:《melody’s athm》(伴唱)
組織:學(xué)生成四列橫隊集合;成廣播操隊伍散開----走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
(林枝)課后小結(jié):
這節(jié)課出現(xiàn)了幾個問題,我對其做了深思,以便能更好的上下節(jié)課。1,在常規(guī)中,體委的整隊的時間應(yīng)該緊湊。加強同學(xué)們的常規(guī)練習(xí)。2,在進(jìn)行反口令的練習(xí)時可以采用小組間的比賽。3,在進(jìn)行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活。應(yīng)該讓其他參加游戲的同伴都知道,這樣可以相互的督促。4,在進(jìn)行自然地形跑的時候,教師在講解跑的要求應(yīng)該明確。這包括:A,小組長的職責(zé)。B,奔跑的速度和時間,同時要求認(rèn)真的聽教師的講解,這樣才能使得學(xué)生在艱苦的環(huán)境中更好磨練,鍛煉自己的意志。