《內(nèi)蒙古土默特左旗九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古土默特左旗九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起導(dǎo)學(xué)案 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、內(nèi)蒙古土默特左旗九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起導(dǎo)學(xué)案 新人教版
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)(我需要知道、了解、背誦的內(nèi)容)
1、 我要了解西歐城市興起的狀況,掌握西歐城市取得自治的方式、知道自由城市和自治城市的含義。
2、 我要知道西歐城市的基本居民—手工業(yè)者和商人在社會(huì)轉(zhuǎn)型中的作用,理解城市興起的意義。
3、 我要知道西歐大學(xué)興起的大概時(shí)間及發(fā)展概況,知道其享有的權(quán)利及設(shè)置的課程。
二、 提前預(yù)習(xí)
1、 自主閱讀,圈點(diǎn)勾畫(huà),清除障礙
梳理知識(shí)點(diǎn)(利用思維導(dǎo)圖,梳理本課內(nèi)容知識(shí)點(diǎn))
第10課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起
一、自由和自治的城市
1、城市興起:從___世紀(jì)起,
2、西歐開(kāi)始恢復(fù)起來(lái),農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿(mào)易發(fā)展,人口增長(zhǎng),舊的城市開(kāi)始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生。以___________中心的城市發(fā)展更快。
2、城市爭(zhēng)取自由和自治斗爭(zhēng):①原因:由于城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上,因此,領(lǐng)主像控制莊園一樣,對(duì)城市居民__________,甚至要求居民像佃農(nóng)一樣履行義務(wù)。②方式:城市居民采取各種方式反抗,爭(zhēng)取城市的自由和自治,常用的手段包括_____________。到13世紀(jì),許多城市取得了某種程度的自由與特權(quán),成為自由城市。③典型代表:法蘭西瑯城市民爭(zhēng)取自治權(quán)的斗爭(zhēng)。
3、自由和自治的城市:
①自由城市:市民是______,享有_____
3、_,領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財(cái)產(chǎn),不得向市民________。
②自治城市:有權(quán)選舉______、市政官員和設(shè)立城市____的權(quán)力.
③取得自由和自治權(quán)的形式:城市取得自由和自治權(quán)的形式,是從國(guó)王或領(lǐng)主手里取得一種證書(shū),這種證書(shū)就是“______”。削弱了割據(jù)勢(shì)力,但取得自治的城市并不能完全擺脫國(guó)王和領(lǐng)主的控制,城市貴族一般也都是國(guó)王的支持者。
二、城市居民的身份
1、基本居民:________和_______是城市的基本居民,他們一般是從周?chē)r(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來(lái)的。
2、手工業(yè)者:主要從事_________,擁有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)資料,自己和家屬都參加勞動(dòng),靠________換取其他生活用品以
4、維持生活。____既是生產(chǎn)的作坊,也是店鋪。
3、商人:專(zhuān)事______________,通常比手工業(yè)者富裕。
4、歷史影響:隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮,_________逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化,出現(xiàn)了富裕的__________、______和_______等,他們成為_(kāi)____________。
三、大學(xué)的興起
1、興起:12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“__________”。
2、 發(fā)展:①12世紀(jì),巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益,巴黎的教師組成_______,選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校
5、。
②13世紀(jì),巴黎教師行會(huì)得到_______和_______的支持,自治權(quán)利得到保證。
3、自治權(quán)利:大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免______、_______、______。
4、課程:①基礎(chǔ)性課程:文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂(lè)。②專(zhuān)業(yè)課程:______、醫(yī)學(xué)和_____。③特點(diǎn):課程設(shè)置一方面仍受_________的影響,另一方面也反映了_____________的要求。
3、梳理知識(shí)點(diǎn)(利用思維導(dǎo)圖,梳理本課內(nèi)容知識(shí)點(diǎn),舉例。課前預(yù)習(xí)完成,課堂上請(qǐng)同學(xué)上黑板書(shū)寫(xiě))
三、 自主探究(課前預(yù)習(xí)完成,課上請(qǐng)學(xué)生代表回答)
1、 理解城市重新興起的意義。(教
6、師指導(dǎo)下完成)
經(jīng)濟(jì)方面:城市的_________從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起著瓦解作用。
政治方面:擁有自由和自治的城市,成為新的政治實(shí)體,他們與王權(quán)聯(lián)合。城市里的__________不斷發(fā)展壯大,富裕商人和銀行家成為早期的資產(chǎn)階級(jí)。
思想文化方面:伴隨著市民階級(jí)在政治、經(jīng)濟(jì)方面地位的提高,一種新的世俗生活觀(guān)念逐漸形成,這為后來(lái)的_______奠定了基礎(chǔ)。
2、 試比較古代中國(guó)城市與西歐城市,古代中國(guó)書(shū)院課程與西歐大學(xué)課程。
古代中國(guó)城市
中古西歐城市
用途
政治、軍事或經(jīng)濟(jì)中心
經(jīng)濟(jì)中心
歸屬
國(guó)家占有土地
封建主私人土地
自治要求
城市里的貴族及市民聽(tīng)命于帝王,
7、無(wú)自治權(quán)利的要求。
封建主與市民有矛盾,市民通過(guò)一定手段取得自治權(quán)
時(shí)間
14--16世紀(jì)歐洲大學(xué)
10--13世紀(jì)中國(guó)書(shū)院
主義教學(xué)內(nèi)容:
專(zhuān)業(yè)課程:
基本教材:儒家經(jīng)典著作
重要讀物:理學(xué)大師著作、講義、語(yǔ)錄;史學(xué)著作;詩(shī)詞等
基礎(chǔ)課程:
其他:治民、講武、水利、算數(shù)等學(xué)科,但比例很小
四、 典型例題(課前預(yù)習(xí)完成,課上請(qǐng)學(xué)生代表回答)
1、 11、12世紀(jì),在西歐城市爭(zhēng)取自治的斗爭(zhēng)中,法蘭西瑯城人民最終取得自治的方式是()
A. 金錢(qián)贖買(mǎi)
B. 選舉
C. 武力斗爭(zhēng)
D. 國(guó)王特許
2、 自由的城市是“中世紀(jì)底最鮮艷的花朵”。西歐城市重新興起的意義在于()
A. 推動(dòng)了西歐封建社會(huì)的發(fā)展,教會(huì)和世俗封建勢(shì)力得到空前的加強(qiáng)
B. 封建主日益貪婪,加緊對(duì)市民的剝削
C. 形成了早期資產(chǎn)階級(jí)的雛形——市民階級(jí),為資本主義興起準(zhǔn)備了條件
D. 提高了西歐的國(guó)際地位,使之成為世界貿(mào)易的中心
3、 下列關(guān)于大學(xué)興起和發(fā)展的表述中,錯(cuò)誤的是()
A. 興起于12世紀(jì)
B. 國(guó)王一般都尊重大學(xué)自治
C. 大學(xué)不受基督教會(huì)的影響
D. 大學(xué)師生享有司法特權(quán)