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1、小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 農(nóng)家小院——圖形工具的使用教案 河大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
學(xué)習(xí)圖形工具的使用。
2. 能力目標(biāo):
并能運(yùn)用所學(xué)工具繪制所需圖形。
3. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。
教學(xué)重點(diǎn):
圖形工具的使用。
教學(xué)難點(diǎn):
“多邊形”工具的使用。
第1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課
同學(xué)們你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)美術(shù)課上你是用什么工具畫(huà)畫(huà)的?今天這節(jié)課我們用電腦學(xué)畫(huà)畫(huà)。
看《農(nóng)家小院》圖畫(huà)
觀圖畫(huà)說(shuō)景物
誰(shuí)能告訴大家圖上都畫(huà)了什么?
圖上都有什么圖形?
二、互動(dòng)學(xué)習(xí),掌握要點(diǎn)
這幅畫(huà)是由這些圖形組成的,我們學(xué)會(huì)畫(huà)
2、這些圖形,就能畫(huà)出許多漂亮的圖畫(huà)。在電腦上就有畫(huà)這些圖形的工具,今天我們就來(lái)使用這些工具。(板書(shū)——圖形工具的使用)
1.“矩形”工具的使用及要點(diǎn)(講練結(jié)合)
(1)在工具箱中選擇“矩形”工具。
(2)選好矩形的起始點(diǎn)位置,從左上向右下(或從右上向左下)拖動(dòng)鼠標(biāo)到恰當(dāng)?shù)奈恢盟砷_(kāi)鼠標(biāo),即可畫(huà)出一個(gè)矩形(如果想畫(huà)正方形,可同時(shí)按下Shift鍵)。
2.“橢圓”和“圓角矩形”工具的使用(學(xué)生依據(jù)上述方法,自己完成)。
3.“多邊形”工具的使用(教學(xué)難點(diǎn),教師邊講解邊演示幫助學(xué)生使用)。
(1)選擇“多邊形”工具。
(2)確定起點(diǎn),拖動(dòng)鼠標(biāo),在轉(zhuǎn)角處,松開(kāi)左鍵,繪制多邊形的第1條邊;然后
3、,拖動(dòng)鼠標(biāo)至第2條邊的終點(diǎn)……以次類推。
(3)完成最后一條邊時(shí),雙擊鼠標(biāo)確認(rèn)(如果最后一點(diǎn)沒(méi)有與起點(diǎn)重合,則從起點(diǎn)到最后一點(diǎn)連一條線段)。
第2課時(shí)
上機(jī)練習(xí):練習(xí)矩形、多邊形、橢圓和圓角矩形工具的使用。尤其是多邊形的操作步驟,注意在最后一個(gè)頂點(diǎn)處雙擊鼠標(biāo),操作才能結(jié)束。
第3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)多邊形工具的使用。
二、填充方式:
在工具箱中選擇“矩形”“圓角矩形”“橢圓”“多邊形”后,工具箱下面出現(xiàn)了三種填充方式:空心圖形、有邊線的實(shí)心圖形、無(wú)邊線的實(shí)心圖形。
選擇相應(yīng)的填充方式后,按左鍵拖動(dòng),按右鍵拖動(dòng)分別會(huì)出現(xiàn)不同的效果。在畫(huà)圖的過(guò)程中
4、,我們掌握了工具的填充方式后,就可以在畫(huà)圖的同時(shí)填充好顏色,而不必再用“用顏色填充”,所以我們要認(rèn)真觀察,這幾種填充方式的區(qū)別。
三、得到彩色畫(huà)布的方法:
第一種:左鍵選取前景色,然后用“用顏色填充”工具在繪圖區(qū)填充即可。
第二種:右鍵選取背景色,執(zhí)行“清除圖形”命令。
第4課時(shí)
上機(jī)練習(xí):首先,以二人小組為單位分析農(nóng)家小院中所使用的工具,及填充方式。選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾归_(kāi)想象利用工具畫(huà)出自己心目中的小房子、小路、柵欄還有小雞。
附送:
2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 圣誕快樂(lè)—添加文字 2教案 河大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
如何在畫(huà)圖工具中添加文字。
5、
2. 能力目標(biāo):
讓學(xué)生通過(guò)比較、分析、交流找出不透明效果在構(gòu)圖上的缺陷。
3. 情感目標(biāo):
在搜集素材、制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中體會(huì)大自然的美,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):如何復(fù)制、編輯圖片。
運(yùn)用素材綜合構(gòu)圖。
教法、學(xué)法: 講述法 演示法。
教學(xué)準(zhǔn)備:教師機(jī)、學(xué)生機(jī)。
教學(xué)內(nèi)容:在畫(huà)圖中添加文字。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景:
1. 情境引入:播放《生日歌》音樂(lè)。
當(dāng)歌聲響起時(shí),每個(gè)人臉上都帶著喜悅,因?yàn)榻裉焓牵?
2. 在這個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻里,你想到了什么?
引導(dǎo):朋友要過(guò)生日了,找一張漂亮的圖片,寫(xiě)上你的祝福,做成生日賀卡,把這份祝福送給你
6、的朋友。(揭示課題)
二、新課
1. 欣賞賀卡。
2. 同學(xué)們心里都應(yīng)該有最喜歡的賀卡了吧?想一想,它為什么能吸引你呢?請(qǐng)你和小伙伴交流一下。想一想你準(zhǔn)備怎么做,在小組里說(shuō)說(shuō)你的想法。
3. 小組代表匯報(bào)。
師小結(jié):1. 找素材2. 確定主角3. 裝點(diǎn)畫(huà)面4. 送上祝福語(yǔ)。
4. 我來(lái)做。
(1)(師巡視指導(dǎo))搜索圖片(利用已有的圖片)。
(2)復(fù)制圖片(打開(kāi))。
(3)利用各種工具裝飾賀卡。
(4)用文字工具寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
5. 作品展示。
6. 學(xué)生評(píng)價(jià)。
7. 改進(jìn)自己的作品。
三、用一句話說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
四、學(xué)生操作:
(一)開(kāi)機(jī) (二)入網(wǎng)
(三)啟動(dòng)畫(huà)圖軟件 (四)打開(kāi)上節(jié)課制作的圖畫(huà)
(五)找素材、確定主角、裝點(diǎn)畫(huà)面、送上祝福語(yǔ)
(六)保存文件 (七)關(guān)機(jī)