《課后訓(xùn)練 陶校長(zhǎng)演講》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課后訓(xùn)練 陶校長(zhǎng)演講（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后訓(xùn)練 陶校長(zhǎng)演講 〔 〕 2．給人帶來(lái)幸福。 〔 〕 3．用鞭和策趕馬，比喻催促。 〔 〕 4．形容進(jìn)展迅速。 〔 〕 5．形容信念堅(jiān)決，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。 〔 〕 四、按要求寫句子。 1．學(xué)生在學(xué)習(xí)。 〔擴(kuò)句〕 ________________________________________________________________________ 2．沒(méi)有安康的身體，怎么能做好工作呢？〔改為陳述句〕 ____________________________________________________________________

2、____ 3．陶校長(zhǎng)講的話有意義。 〔改為感慨句〕 ________________________________________________________________________ 4．聽(tīng)了陶校長(zhǎng)的演講，深受啟發(fā)。 〔修改病句〕 ________________________________________________________________________ 五、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)巧填空。 1．〔 〕安康是生命之本，〔 〕你們從小就要樹立“安康第一”的觀點(diǎn)。 2．這些工作〔 〕都是一些小事，〔 〕能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事才能…… 3．根

3、本一壞，〔 〕你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，〔 〕不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。 4．每個(gè)人〔 〕要講究“公德”，〔 〕要講究“私德”。 六、課內(nèi)閱讀我最棒。 第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榘部凳巧?，有了安康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否那么，一切都將是空的。安康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“安康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的安康堡壘”。 1．為什么說(shuō)安康是生命之本？ _____________________________________________________________

4、___________ 2．你認(rèn)為陶校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? ________________________________________________________________________ 書法園地 讀一讀，寫一寫 參考答案 一、否那么　承當(dāng)　泉　鞭策　道德　需要 二、問(wèn)題　提出　植物　值日　既然　即使　鼓勵(lì)　厲害 三、1．泉　2．造?！?．鞭策　4．長(zhǎng)足　5．堅(jiān)韌不拔 四、1．五年級(jí)七班的學(xué)生在寬闊亮堂的教室里學(xué)習(xí)。 2．沒(méi)有安康的身體，不能做好工作。 3．陶校長(zhǎng)講的話真有意義?。? 4．聽(tīng)了陶校長(zhǎng)的演講，我深受啟發(fā)。 五、1．因?yàn)椤浴? 2．雖然……卻…… 3．即使……也…… 4．既……也…… 六、1．因?yàn)橛辛税部档纳眢w，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否那么，一切都將是空的。 2．陶校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，只有身體好，才能把學(xué)問(wèn)和工作搞好，身體是學(xué)習(xí)、工作的本錢。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)