《山東省濱州市鄒平縣實驗中學七年級歷史上冊 第23課《領先世界的科學技術》教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省濱州市鄒平縣實驗中學七年級歷史上冊 第23課《領先世界的科學技術》教案 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第23課《領先世界的科學技術》 感知目標 學習 目標 重點 難點 教學重點：祖沖之的圓周率等各項科技成就。 教學難點：分析科學家們取得成功的共同因素，認識刻苦鉆研和實踐的重要性。 教師活動 學生活動 時間預 計安排 復備標注 啟動課堂 復習舊知預習反饋 22課學習筆記的檢查 5 課堂導入 學生回憶秦漢時期的科技成就及其特點，以此引出三國兩晉南北朝時期的成就特色。 2 承上啟下，讓學生進入教學情境。 自學文本 自學方式 自學解決，解決不了的小組交流解決，也可以進行組際交流。將疑難問題提出 問題預設 一、祖沖之和圓周率??

2、 1、?祖沖之是南朝 、 之際著名的科學家? 2、?圓周率的概念 3、?比一比：誰在20秒內記住的圓周率小數(shù)點后的數(shù)字多。? 4、?圓周率的地位及祖沖之的其他成就。? 二、賈思勰和《齊民要術》???? 1、這部書涉及到哪些領域？? 2、這部書的成書過程及歷史地位。? 3、什么是“齊民“？什么是“要術”？? 4、你知道的“農(nóng)諺、歌謠”有哪些？? ?三、酈道元和《水經(jīng)注》? 1、酈道元是 時期杰出的地理學家。? 2、《水經(jīng)》是一部什么書？? 3、《水經(jīng)注》的歷史地位。? 4、你知道如何查找古代的地名嗎?（每課一得） 8 交流學習 交流方式 不斷擴大范圍的交流方式,以小組交流為主,組內解決不了的問題,進行組際和師生交流 。 知識梳理 疑難解答 處理學生在交流中無法解決的疑難問題 4 難點精講 重點拓展 3 6 雙基落實 1、進一步明確基礎知識；2、學生自己掌握；3、同桌互相提問。 課堂小結 項目 人物 成就 地位 數(shù)學 農(nóng)學 地理學 4 綜合訓練 第23課《基礎訓練》 10 歸納延伸 （附板書） 祖沖之、賈思勰、酈道元為什么能在科學的道路上取得成功？給我們什么啟示？ 3 教學后記