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山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)七年級歷史下冊《第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、第一單元繁榮與開放的社7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 課題 第一單元繁榮與開放的社7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 課型 新授課 執(zhí)筆人 總第 1 課時 相關(guān)標準陳述 以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。了解四大發(fā)明,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。制作泥活字,了解活字印刷的過程。 學(xué)習(xí)目標 知識目標1.通過學(xué)習(xí)雕版印刷術(shù)的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況,認識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻。2.知道火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初運用。3.知道趙州橋的設(shè)計者李春;及設(shè)計的巧妙之處。 能力目標1.具體了解雕版印刷

2、術(shù)、火藥的發(fā)明原理,具體研究趙州橋的構(gòu)造,以此加深對唐代科技水平的認識。2.通過對各項發(fā)明和應(yīng)用的了解,理解中國古代科技對世界文明發(fā)展的貢獻。 情感態(tài)度與價值觀: 1.通過認識雕版印刷術(shù)和火藥的發(fā)明對世界文明發(fā)展所起積極作用,培養(yǎng)民族自信心和自豪感,激發(fā)科技精神和創(chuàng)新意識。 2.通過對趙州橋的了解,認識古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 評價活動 方案 根據(jù)教科書有關(guān)內(nèi)容,描述雕版印刷術(shù)和火藥的發(fā)明,以及唐末“火箭”的制造與使用。在此基礎(chǔ)上討論和總結(jié)雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。觀察有關(guān)趙州橋的圖象資料,了解趙州橋的基本設(shè)計原理。 教 學(xué) 活 動 方 案 隨記 【

3、創(chuàng)設(shè)情境】(1分鐘) 介紹《西游記》 寫作時間------唐朝。提問:唐朝有哪些人物曾經(jīng)在對外交流中起到重要作用? 【確立目標】(1分鐘) 了解唐代對外交流的盛大情況,結(jié)合歷史地圖,對唐朝與不同國家的交流進行了解,深刻體會交流的作用和意義。 【自主學(xué)習(xí)】(15分鐘) (1) 我國古代的四大發(fā)明是________、________、_______、______。 (2) 唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟示,發(fā)明了_______。唐末,市場上出現(xiàn)了一種用作交易憑據(jù)的印刷品_________。 (3)唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家_____________在他的《丹經(jīng)》一書中

4、,第一次把_____________的配方記錄下來。 (4)最初用火藥制造的武器叫_____________,也叫_____________。 (5)隋朝時由著名工匠_____________設(shè)計的_____________,是目前世界上最古老、保存完好的一座單孔大石橋。 1..西漢發(fā)明的造紙術(shù)傳到非洲、歐洲是在 ( ) A.三國 B.兩晉 C.隋朝 D.唐朝 2.雕版印刷術(shù)的主要作用是( ) A. 促進了《金剛經(jīng)》的流傳 B .促進了文化的傳播和發(fā)展 C .促進了學(xué)校教育的普及 D. 促進了雕刻藝術(shù)的發(fā)展 3.唐朝時,從

5、中國傳到大食的手工技術(shù)是(  ) A.制瓷技術(shù)  B.造紙術(shù)  C.雕版印刷術(shù)  D.冶鐵技術(shù) 4.火藥最早應(yīng)用于軍事上是在: ( )A.東漢 B.三國 C.隋末 D.唐末 5.恩格斯曾經(jīng)說“:在14世紀初,( )從( )人那里傳入西歐,它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革,這是每一個小學(xué)生都知道的?!保ā 。? A.火藥 阿拉伯 B.造紙術(shù) 以色列 C. 指南針 阿拉伯 D. 印刷術(shù) 以色列 6. 下列有關(guān)雕版印刷正確的是(  ?。? ?。粒癜嬗∷⑹且环N這樣的印刷的方式:即將文字、圖像雕刻在平整的木板上,再在版面上刷上油墨,然后在其上覆上紙張,用干凈的刷子輕輕地刷過,使印版上

6、的圖文清晰地轉(zhuǎn)印到紙張上的工藝方法。 ?。拢颇?,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),分明了雕版印刷術(shù)。 ?。茫瞥?,雕版印刷業(yè)已經(jīng)比較發(fā)達,市場上出現(xiàn)一種用做交易憑據(jù)的印刷品——“印紙”  D.世界上現(xiàn)存最早的印刷品是唐868年印制的〈〈金剛經(jīng)〉〉。 7.有關(guān)下圖描述不正確的是( ?。? A.距今已有近400年歷史,它不僅是我國而且也是世界上現(xiàn)存最早,保存最完整的巨大石拱橋 B.“沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞”,可以 使水流暢通無阻 C.洞頂左右兩邊各有兩個拱形的小橋洞,以備發(fā)大水時減輕水對橋身的壓力 D.下面沒有橋墩,節(jié)省石料,上面有小橋洞減輕了橋身的重量 8.判斷:

7、(   ?。 。ā?  ?。 。?   ) 【合作交流】(3分鐘) 6人一組思考討論:1.雕版印刷和火藥的發(fā)明,有什么重要的歷史意義? 【分組展示】(5分鐘) 學(xué)生在筆記本上寫出學(xué)習(xí)成果,寫出小組疑惑 【釋疑解惑】(5分鐘) 1.識下圖,回答問題: (1)上圖名稱是什么? (2)上圖反映了我國哪一方面的科技成就?這一成就有什么歷史意義? 2.. 雕版印刷術(shù)和火藥是怎樣發(fā)明的? 【鞏固訓(xùn)練】(5分鐘) 1.唐朝時期,全國著名的印刷中心包括 ①成都 ②洛陽 ③揚州 ④廣州 A.①② B.①②③

8、 C.①②④ D.①②③④ 2.唐末市場上出現(xiàn)了一種用做交易憑據(jù)的印刷品是 A.交子 B.紙幣 C.印紙 D.收據(jù) 3.最初用火藥制造的武器叫 A.火箭 B.火槍 C.火炮 D.火機 4.趙州橋從結(jié)構(gòu)上講是 A.雙孔石橋 B.雙曲拱橋 C.聯(lián)拱石橋 D.單孔石橋 5.下列科技成就中,在隋朝時期出現(xiàn)的是 A.設(shè)計建造趙州 B.發(fā)明活字印刷術(shù) C.發(fā)明地動儀 D.《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品 教 學(xué) 活 動 方 案 隨記 6.玄奘大師曾大量印造普賢菩薩像,散施四方,這種印造方式應(yīng)是 A.拓石

9、 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.激光印刷 7.判斷正誤(正確的打“○”,錯誤的打“×”,并更正)。 (1)唐朝工匠李春設(shè)計和主持修建了世界上最古老的一座橋——趙州橋。[(2)孫思邈是世界上第一個發(fā)現(xiàn)火藥的人。 (3)唐末起義軍在大風(fēng)天“以火箭射城外茅屋,延及官軍營”,死者約三百人。說明唐末火藥開始用于軍事。 【拓展提升】(20分鐘) 1.看圖1-14、1-15、1-16, 圖1-14 圖1-15 圖1-16 完成(1)~(3)題: (1)圖1-14所示書的名稱是?它印刷于哪一年? (2)圖1-

10、15中的橋梁是什么橋?它在什么時候修建的? (3)圖1-16中的人物是誰?他有何重要貢獻? 2.列舉出隋唐時期我國在世界上名列前茅的科技成就。 3.閱讀下面材料: 1991年1月3日,《人民日報》報道:位于我國河北省趙縣的這座大型石拱橋,最近被美國土木工程師學(xué)會評定為最悠久的“國際歷史上土木工程里程碑”。美國土木工程師學(xué)會對“國際歷史上土木工程里程碑”的評選極為嚴格,要求必須是世界歷史上最輝煌的土木工程范例。 完成(1)~(2)題: (1)“這座大型石拱橋”指的是哪座橋?由誰設(shè)計和主持建造的?屬哪個朝代? (2)這則報道說明了什么問題? 4.請闡述雕版印刷術(shù)和火藥是怎樣發(fā)明的? 【作業(yè)布置】 簡述隋唐時期科技方面的世界之最。

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