《九年級化學 第一單元第二節(jié) 《化學之旅》練習 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學 第一單元第二節(jié) 《化學之旅》練習 魯教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 化學之旅 5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前) 1.用_________的方法學習化學，它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進行科學探究的重要途徑，在“_________”中“_________”，體會化學的樂趣。 答案：科學探究 化學實驗 做實驗 學化學 2.觀察蠟燭燃燒提出問題，包括是什么、叫什么、怎么樣等等，教師引導、歸納整理： (1)剛點燃時的現(xiàn)象：______________________________________________________。 (2)蠟燭剛熄滅時的現(xiàn)象：________________________________

2、___________________。 (3)蠟燭熄滅的時間：_______________________________________________________。 (4)換成1 000毫升的燒杯，熄滅的時間：_____________________________________。 (5)換成1 500毫升的燒杯，熄滅的時間：_____________________________________。 (6)熄滅1分鐘時的現(xiàn)象：__________________________________________________。 (7)蠟燭燃燒后變成了什么物質：___

3、__________________________________________。 思路解析：通過蠟燭的燃燒實驗，培養(yǎng)學生觀察和描述現(xiàn)象的能力，為進一步分析實驗現(xiàn)象、得出實驗結論打下基礎。 答案：(1)產生明亮的火焰 (2)產生一縷白煙 (3)23 s (4) 40 s (5)50 s (6)熔化后的石蠟重新凝固 (7)水和二氧化碳 3.碳的單質有_________、_________和_________等，其中_________是天然存在的最硬的物質，_________是最軟的礦物之一，金剛石和石墨性質的差異是因為______________。由此說明_________

4、__決定物質的性質。 思路解析：本題考查碳單質的基本物理性質，性質的差異緣于結構的不同。 答案：金剛石 石墨 C60 金剛石 石墨 它們的原子排列方式不同 物質的結構 4.(2020山東嘉祥中考模擬)下列性質屬于化學性質的是（ ） A.氧氣不易溶于水 B.氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體 C.鎂帶能在空氣中燃燒 D.汽油易揮發(fā) 思路解析：判斷物質的性質是物理性質還是化學性質，關鍵看是否發(fā)生化學變化并通過化學變化表現(xiàn)出來。發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質是化學性質。C項是因“

5、鎂在空氣中燃燒生成了新物質氧化鎂”才表現(xiàn)出的性質，所以是化學性質。 答案：C 10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中) 1.我國北京大學化學系和物理系研究小組研制出了C60分子，它形如足球。它的一個分子是由_________個_________原子構成的，相對分子質量是___________。 思路解析：C60分子是碳的一種單質，它的結構像足球，由60個碳原子組成，相對分子質量為720。 答案：60 碳 720 2.下列幾種情況，能證明“金剛石和石墨是由相同元素組成的”是（ ） A.它們的熔點相同 B.都不溶于水 C.燃燒

6、后都得同一產物二氧化碳 D.石墨在一定條件下可轉化為金剛石 思路解析：由于金剛石和石墨都是碳元素的單質，它們燃燒后的產物均是二氧化碳。 答案：C 3.空氣中各成分所占的體積由大到小的順序是（ ） ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④稀有氣體 A.①>②>③>④ B.②>①>④>③ C.②>①>③>④ D.①>③>②>④ 思路解析：本題考查空氣的基本組成。 答案：C 4. 關于C60的下列敘述不正確的是（ ） A. 它是一種化合

7、物 B. 它是由碳元素組成的單質 C. 相對分子質量為720 D. 每個C60分子由60個碳原子構成 思路解析：C60是由碳元素組成的單質，只含有一種元素，不是化合物。每個C60分子由60個碳原子構成，相對分子質量為720。 答案：A 5.以美國為首的北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是因為石墨（ ） A. 質軟 B. 耐高溫 C.具有導電性 D.具有潤滑性 思路導引：能使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，說明石墨具有導電

8、性。 答案：C 6.(2020山東淄博中考模擬)商店出售的黑底橡膠運動鞋，鞋底具有良好的耐磨性能，這是因為在橡膠中加入了一種耐磨的填料。這種填料是（ ） A. 石墨粉 B. 木炭粉 C. 活性炭 D. 炭黑 思路解析：把炭黑加到橡膠里，能夠增加輪胎等制品的耐磨性。 答案：D 7.下列變化中屬于物理變化的是（ ） A.木炭在氧氣中燃燒 B.鐵絲受熱熔化 C.點燃酒精 D.植物的光合作用 思路解析

9、：A、C點燃和燃燒都是有新物質生成的；B.是物質三態(tài)的變化；D.植物的光合作用完成了二氧化碳轉化為氧氣的過程。 答案：B 8.下列變化屬于化學變化的是（ ） ① 蠟燭燃燒 ②汽油的揮發(fā) ③濕衣服晾干 ④火藥爆炸 ⑤鐵鑄成鍋 ⑥銅器在潮濕空氣中表面有銅綠生成 ⑦銅導電 A.①③⑤⑥⑦ B.①②④⑥ C.②③④⑤⑦ D.①④⑥ 思路解析：判斷化學變化的依據(jù)是有新的物質生成。蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，火藥爆炸產生大量的氣態(tài)新物質，銅器表面生成銅綠（堿式碳酸銅），它們均有新物質生成，故都屬于化學變化。所以選D。 答案

10、：D 9.物質的下列性質中，屬于化學性質的是（ ） A.硬度大 B.沸點高 C.能燃燒 D.密度大 思路導析：物質的硬度、密度和沸點都屬于物質的物理性質。燃燒則是物質在發(fā)生化學反應時所具備的性質，屬于化學性質。 答案：C 快樂時光 女生 一日晚，余漫步三教平臺 ，但見一女翩然而來，長發(fā)飄飄 ，不禁為之側目。 須臾走近 ，此女猛然停住 ，注視于我 。余暗道 ，“吾豈非很帥！” 但見伊睜大雙眼 ，嘴角抽動，吾嘆到 “吾莫非太丑？” 卻見伊雙目愈瞪愈大 ，嘴亦越張越開 。吾大恐 ，

11、暗道吾平日乃真君子 ，不曾冒犯于她 ，何況不曾相識 ？吾幾欲轉身遠遁 ，忽聽伊大喊一聲 “……啊…嚏！！！”伊揉揉鼻子 ，飄然遠去。 吾已大汗淋漓矣 。 30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后) 1.“捕捉”空氣有很多方法，某同學模仿教材中的“捕捉”實驗。你認為他的哪個實驗“捕捉”的空氣與地表附近所存在的空氣成分相差較大（ ） A.用打氣筒向氣球充氣，氣球膨脹 B.將一個空量筒倒立于裝滿水的水缸中，用力往下壓，量筒中留有氣體 C.用口對氣球呼氣，氣球膨脹 D.將一空玻璃瓶置于室內，蓋上瓶蓋 思路解析：本題考查空氣的成分和存在。打氣筒壓縮的空氣、量筒中存在的氣體和空玻

12、璃瓶中存放的氣體，都是地表附近的空氣。而口中呼出的氣體中，含有較多的水蒸氣和二氧化碳氣體，與空氣的成分差別很大。 答案：C 2.一個科學探究活動一般的順序為（ ） ①查閱資料，收集證據(jù)②證實、修正或否定自己的推測，得出合理的結論③依據(jù)已有經驗作出有關推測④制訂方案，進行實驗⑤進行分析、歸納、推理和驗證等 A.①②③④⑤ B.③④①⑤② C.④①③⑤② D.③④③⑤②① 思路解析：本題是對科學探究過程的考查。 答案：B 3.下列有關化學史的敘述正確的是（

13、 ） A.道爾頓和湯姆生等科學家經研究得出了重要的結論：物質是由原子或分子構成的 B.1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表 C.原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學的基礎 D.1996年，英國設立了“綠色化學挑戰(zhàn)獎” 思路解析：提出“原子論”的科學家是道爾頓。但“原子論”中并沒有將分子、原子分開。意大利物理學家、化學家阿伏加德羅提出分子的概念，并認為物質是由分子和原子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎，而不是現(xiàn)代化學。另外湯姆生是發(fā)現(xiàn)原子中存在電子的科學家。因此A、C錯誤。1996年，美國設立了

14、“綠色化學挑戰(zhàn)獎”，以表彰那些在綠色化學領域中作出杰出成就的企業(yè)和科學家。 答案：B 4.(2020山東濟南中考模擬)下列各組內的變化，前者是物理變化，后者是化學變化的是（ ） A.鋼鐵生銹；煤的燃燒 B.冰雪融化成水；澄清石灰水中通入二氧化碳 C.火藥爆炸；礦石粉碎 D.白磷自燃；從液體空氣分離出氧氣 思路解析：鋼鐵生銹、煤的燃燒均有新物質生成，屬于化學變化；冰雪融化成水是物質狀態(tài)的變化，澄清石灰水中通入二氧化碳有新物質生成，屬于化學變化；火藥爆炸，生成了新物質，礦石粉碎是物質形狀發(fā)生變化；白磷自燃屬于化學變化，從液體空氣分離出氧氣屬于物理變化。 答案：B 5.在鋁箔

15、燃燒實驗中，最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是（ ） A.鋁箔變小 B.放出大量的熱 C.發(fā)出耀眼的強光 D.生成白色固體 思路解析：化學變化的基本特征是有新物質生成。變化過程中伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，可以幫助判斷化學變化是否發(fā)生，但不能說明化學變化一定發(fā)生。鋁箔燃燒后生成了白色新物質——氧化鋁，是判斷鋁箔燃燒屬于化學變化的根本依據(jù)。 答案：D 6.當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題等，化學家們希望從化學

16、角度，通過化學方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻?；瘜W界研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產品再利用的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無毒、無害的條件下進行反應；⑦研制開發(fā)超導材料；⑧研制高效無磷洗衣粉。 把有助于上述問題解決的課題序號填在相應的橫線上。 (1)健康問題___________________________________________________________________。 (2)環(huán)境問題_______________________________

17、____________________________________。 (3)能源問題___________________________________________________________________。 (4)糧食問題___________________________________________________________________。 若你是一名化學家，針對我國所面臨的挑戰(zhàn)，你想通過什么樣的化學方法來解決?研究哪幾方面的課題? 思路解析：這是一個概念理解型題，做好此類題的關鍵是能夠深入分析、理解概念的涵義，且應該有較為寬廣的視野。 答案：(1

18、)②⑤ (2)④⑥⑧ (3)③⑦ (4)① 本題是一道開放性試題，只要言之有理，和化學學科聯(lián)系密切，就可認為正確。 7.下列化學反應屬于氧化反應但不屬于化合反應的是__________；屬于化合反應但不屬于氧化反應的是__________；既不屬于化合反應又不屬于氧化反應的是__________；既屬于化合反應又屬于氧化反應的是__________。（填序號） ①硫+氧氣二氧化硫 ②堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 ③蠟燭+氧氣二氧化碳+水 ④二氧化碳+水碳酸 思路解析：本題是一道開放性試題，只要言之有理，和化學學科聯(lián)系密切，就可認為正確。化合反應是兩種或兩種以上物質生成另一

19、種物質的反應，所以①④是化合反應，②③不是化合反應。氧化反應是物質跟氧發(fā)生的化學反應，這里的“氧”可能是“氧氣”，也可能是含氧物質。但物質跟氧氣的反應屬于氧化反應，所以①③是氧化反應，②④不是氧化反應。 答案：③ ④ ② ① 8.用下圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。 （1）盛放在燃燒匙內的物質可用___________。 （2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______________，同時水進入廣口瓶，水的體積約占廣口瓶容積的_____________。 （3）如果實驗步驟是：①先用夾子夾緊橡皮管；②點燃燃燒匙內的固體物質；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊橡皮塞；④燃燒完畢后，打開橡皮管上的夾子，結果發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21％。問：這可能是由哪幾種原因引起的? 思路解析：該實驗的原理是利用紅磷在密閉容器中燃燒，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，而無氣體生成，同時壓強減小，可通過倒流入廣口瓶內的水的體積來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)。 答案：(1)紅磷 (2)廣口瓶內有大量白煙 1/5（或21％） (3)①紅磷用少了，瓶內氧氣沒有反應完；②裝置漏氣，瓶外的空氣進入瓶內；③瓶內未冷卻到室溫使壓強變大。