《2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1、2、3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式、生物膜的流動鑲嵌模型課時練 必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1、2、3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式、生物膜的流動鑲嵌模型課時練 必修1（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1、2、3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式、生物膜的流動鑲嵌模型課時練 必修1 一、選擇題 1．(2017年海南卷)為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是(　　) A．該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞 B．細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度 C．細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中 D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁 2．(2018年湖南模擬)如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平

2、，一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是(　　) 3．某些細(xì)菌能生長在以乙醇(C2H5OH)或乙酸(CH3COOH)為唯一碳源的培養(yǎng)基中，科學(xué)家測定這兩種化合物穿過細(xì)菌細(xì)胞膜的速率如下表所示，下列敘述不合理的是(　　) 碳源的濃度 (mmol·L－1) 轉(zhuǎn)運(yùn)速率(mol·min－1) 乙醇(C2H5OH) 乙酸(CH3COOH) 0.1 2 18 0.3 6 46 1.0 20 100 3.0 60 150 10.0 200 182 A.這些

3、細(xì)菌的同化作用類型為異養(yǎng)型 B．乙醇比乙酸進(jìn)入細(xì)菌的速度快 C．乙酸穿過細(xì)胞膜可能需要載體蛋白 D．乙醇進(jìn)入細(xì)菌的方式為自由擴(kuò)散 4．(2018年江西南昌調(diào)研)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)時要觀察細(xì)胞的大小、中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置 B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 C．已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又能復(fù)原，說明細(xì)胞仍然保持活性 D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離 5．(2017年北京房山一模)受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特

4、殊的生物大分子，其過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．該過程以膜的流動性為基礎(chǔ) B．該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 C．Na＋、K＋等無機(jī)鹽離子也可通過此方式運(yùn)輸 D．受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識別并需要內(nèi)部供能 6．(2017年江西十三校聯(lián)考)下圖表示動物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是(　　) A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) B．Na＋既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP D．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同 7．(2017年安徽阜陽月考)某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無

5、土栽培實(shí)驗(yàn)，按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時添加補(bǔ)充培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀且越來越嚴(yán)重，第三周全株萎蔫，繼而死亡。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是(　　) A．第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機(jī)鹽也吸收水分 B．第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機(jī)鹽癥狀 C．植物出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺少相應(yīng)的載體 D．第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度 8．(2018年河南診斷)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，錯誤的是(　　) A．當(dāng)細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)溶液濃度相等時，也有水分子的跨膜運(yùn)輸 B．將

6、裝片在酒精燈上加熱后，質(zhì)壁分離現(xiàn)象可能不會再發(fā)生 C．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng) D．血糖濃度升高時，胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞 9．為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是(　　) 組別 培養(yǎng)液中另添加的成分 結(jié)果 NaCl 茉莉酸 ① ＋ － 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 ② ＋ ＋ 細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離 ③ － － 細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離 注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmol·L－1，茉莉酸濃度為10－3 mg·L－

7、1；“－”表示無添加。 A．胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水 B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小 C．NaCl 為自變量，茉莉酸為因變量 D．茉莉酸對NaCl 引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用 10．(2018年浙江聯(lián)考)下列有關(guān)膜蛋白和膜脂的敘述，錯誤的是(　　) A．有些膜蛋白具有催化功能 B．由磷脂組成的脂雙層，兩層間具有差異性 C．磷脂和膜蛋白都屬于兩性分子 D．膜蛋白比膜脂更容易移動 選擇題答題卡 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非選擇題 11．(2018年江西五校聯(lián)考)下

8、面是一實(shí)驗(yàn)裝置圖，甲、乙兩個小室由一小孔相連通，小孔上覆蓋著一個雙層磷脂分子薄膜。在兩室中分別插入電極，使離子做定向移動。甲室內(nèi)盛K＋或Na＋溶液，乙室內(nèi)盛水。據(jù)圖回答問題下列問題。 (1)圖一中，甲、乙兩室中水面上升的是________，原因是____________________________ ______________________________________。 (2)圖二實(shí)驗(yàn)中，甲室中的K＋進(jìn)入乙室，說明加入的纈氨霉素起到了________的作用。 (3)圖三實(shí)驗(yàn)中，Na＋不能進(jìn)入乙室，說明____________________。 (4)上述實(shí)驗(yàn)間接地說明了

9、雙層磷脂分子薄膜具有____________特點(diǎn)。 12．(2017年安徽合肥月考)下圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請據(jù)圖回答下列問題。 圖1 圖2 (1)圖1中表示的礦質(zhì)離子進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是__________，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是________________________________________________________________________； (2)如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會導(dǎo)致植物死亡，請你分析植物死亡的原因

10、：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則______(填寫字母)比正常細(xì)胞少。可以表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是______和______(填寫字母)。 (4)某哺乳動物的一種成熟細(xì)胞，除細(xì)胞膜外，不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是___

11、_______。 　　　　 A　　　　　　　　　B 　　　　 C　　　　　　　　　D 13．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。圖c是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)層的體積隨時間變化的曲線圖，請據(jù)圖回答問題。 a b c (1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和______的

12、分離后，后者的結(jié)構(gòu)包括________(填序號)和________(填序號)以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。 (2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________________________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________。 (3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________________。 (4)圖c的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是________，表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的

13、是________。試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0.5 mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于________能進(jìn)入細(xì)胞，質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動復(fù)原；C曲線是由于________不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動復(fù)原。 第1、2、3節(jié)　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和 方式、生物膜的流動鑲嵌模型 1.B　解析：具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞在失水，此時，細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度，B錯誤；水分子跨膜的方式是自由擴(kuò)散，C正確；細(xì)胞壁是全透的，甲物質(zhì)和H2O能自由通過，D正確。 2．C　解析：

14、倒置的長頸漏斗中加入的是蔗糖溶液，而燒杯內(nèi)為蒸餾水，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，水分子向漏斗內(nèi)部擴(kuò)散較多，則漏斗內(nèi)液面上升；一段時間后，向漏斗中加入一定量的蔗糖酶，將蔗糖水解成單糖，摩爾濃度增大，使得液面繼續(xù)上升，而后隨著單糖逐漸進(jìn)入燒杯，漏斗內(nèi)溶液濃度下降，液面下降，最終漏斗中加入的蔗糖酶維持著一定的液面高度差。 3．B　解析：細(xì)菌以乙醇或乙酸(有機(jī)物)為唯一碳源，同化作用類型為異養(yǎng)型，A正確；碳源的濃度在0.1～3.0 mmol·L－1時，乙醇比乙酸進(jìn)入細(xì)菌的速度慢，濃度為10 mmol·L－1時，乙醇比乙酸進(jìn)入細(xì)菌的速度快，B錯誤；濃度在3～10 mmol·L－1之間，乙酸運(yùn)輸速率受濃度

15、影響小，可能受膜上的載體數(shù)量限制，C正確；乙醇運(yùn)輸速率與濃度成正比，可推測乙醇應(yīng)通過自由擴(kuò)散的方式轉(zhuǎn)運(yùn)，D正確。 4．D　解析：洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在高濃度的NaCl溶液中也可以發(fā)生滲透作用，引起質(zhì)壁分離，D項(xiàng)錯誤。 5．C　解析：胞吞與胞吐均以膜的流動性為基礎(chǔ)；胞吞與胞吐過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性；Na＋、K＋等無機(jī)鹽離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，圖中為胞吞；受體介導(dǎo)的胞吞過程消耗能量，且依賴細(xì)胞識別來實(shí)現(xiàn)。 6．D　解析：根據(jù)圖示分析，甲側(cè)Na＋濃度高于乙側(cè)，所以甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)；從圖中可以看出，Na＋可以順濃度梯度進(jìn)行被動運(yùn)輸，也可以逆濃度梯度進(jìn)行主動運(yùn)輸；圖示中葡萄

16、糖的運(yùn)輸沒有ATP參與，是協(xié)助擴(kuò)散，而細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散。 7．C 8．D　解析：當(dāng)細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)溶液濃度相等時，也有水分子的跨膜運(yùn)輸，即達(dá)到水分子的進(jìn)出的動態(tài)平衡，A正確；只有活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度不斷增大，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，C正確；血糖濃度升高時，胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)肝細(xì)胞合成肝糖原，從而使血糖含量下降，D錯誤。 9．C　解析：實(shí)驗(yàn)中NaCl和茉莉酸是自變量，細(xì)胞正常與否及有無質(zhì)壁分離是因變量；通過實(shí)驗(yàn)①②對照知道茉莉酸對NaCl引起的細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用。 10．D　解析：生物膜中有些膜蛋白具有催化功能，使得一

17、些生化反應(yīng)可在相應(yīng)的生物膜上進(jìn)行，A正確；由磷脂組成的脂雙層，兩層間具有差異性，B正確；組成生物膜的磷脂和膜蛋白都屬于兩性分子，C正確；生物膜成分中的膜脂比膜蛋白更容易移動，D錯誤。 11．(1)甲　單位時間內(nèi)乙中的水分子通過膜擴(kuò)散到甲比甲擴(kuò)散到乙的多　(2)載體　(3)載體具有專一性　(4)選擇透過性 解析：圖一實(shí)驗(yàn)，不加纈氨霉素，K＋不能通過，這時水通過自由擴(kuò)散通過膜，單位時間內(nèi)乙中通過膜擴(kuò)散到甲的水分子比甲擴(kuò)散到乙的多，導(dǎo)致甲室中水面上升；圖二實(shí)驗(yàn)，加入纈氨霉素，K＋從甲室運(yùn)輸?shù)揭沂?；圖三實(shí)驗(yàn)，加入纈氨霉素，Na＋不能從甲室運(yùn)輸?shù)揭沂?。結(jié)合三幅圖的實(shí)驗(yàn)可知，纈氨霉素起到了運(yùn)載K＋的作

18、用，且載體具有專一性(選擇性)。這一事實(shí)間接地說明了雙層磷脂分子薄膜對不同物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇透過性。 12．(1)主動運(yùn)輸　自由擴(kuò)散　(2)土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水死亡　(3)D　b　c　(4)A 解析：(1)圖1中礦質(zhì)離子的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，因?yàn)樾枰d體，需要消耗ATP。水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散。(2)若圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會導(dǎo)致植物死亡，原因是土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水死亡。(3)若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則D(糖蛋白)比正常細(xì)胞少，細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式是自由擴(kuò)散，分別是b和c。(4) K＋進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸

19、，需要載體和能量；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，只能進(jìn)行無氧呼吸，則K＋進(jìn)入細(xì)胞的能量由無氧呼吸提供，與O 2濃度無關(guān)。 13．(1)原生質(zhì)層　2　4 (2)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度　原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 (3)細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度 (4)A　C　尿素分子　蔗糖分子 解析：(1)質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離，原生質(zhì)層包括[2]細(xì)胞膜、[4]液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，而植物自身具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。(3)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細(xì)胞可能正處于質(zhì)壁分離過程中；也可能質(zhì)壁分離已完成，細(xì)胞原生質(zhì)層大小處于相對靜止?fàn)顟B(tài)；還可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，因此，細(xì)胞液濃度大于、等于或小于外界溶液濃度。