《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第12課 大一統(tǒng)的漢朝
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道文景之治、漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)。
2、思考探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的”?培養(yǎng)運(yùn)用歷史唯物主
義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力,并學(xué)會如何評價(jià)歷史人物漢武帝。
3、認(rèn)識漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn),也是中國封建時(shí)代的一個(gè)鼎盛局面。
學(xué)習(xí)
重難點(diǎn)
重點(diǎn):漢武帝的大一統(tǒng)
難點(diǎn):罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
學(xué) 習(xí) 過 程
說 明
預(yù)習(xí)板塊
1、西漢初年,經(jīng)濟(jì)蕭條,國家貧困。漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等,吸取秦亡教訓(xùn), , , 。
2、文帝景帝還提倡 ,以身作則。文景時(shí)期,重視 ,社會比較安定,百姓富裕起來,歷史上稱文帝、景帝這一時(shí)期的統(tǒng)治為“ ”。
2、漢武帝在位時(shí)期,采取一系列措施,加強(qiáng)中央集權(quán),他接受 的建議,削弱 勢力,諸侯國越分越小。接受 的建議,“ , ”。把 學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想,其他各家學(xué)說的思想均受到排斥。武帝還大力推行 ,在長安舉辦 。以 為主要教材,不學(xué)
3、習(xí)其他各家的學(xué)說。漢武帝時(shí)期,西漢王朝在 , , , 實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
預(yù)習(xí)填寫
探究板塊
討論一 西漢建立后,面臨的是什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢?這種局面是怎樣造成的?面臨這種形勢,漢初幾代皇帝采取了哪些措施?取得了怎樣的效果?
討論二 漢武帝是如何逐步削弱諸侯國勢力的?達(dá)到怎樣的效果?
?
“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是誰提出來的?漢武帝為什么會接受這一建議?你
如何理解漢武帝的這一措施?
文景之治相關(guān)知識。
漢武帝大一統(tǒng)的措施(政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事)后兩個(gè)在13
4、.14兩課。
檢測板塊
1、西漢初年,統(tǒng)治者采取輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的措施,其根本目的是( )
A.吸取秦朝滅亡的教訓(xùn) B.減輕人民的負(fù)擔(dān) C.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.鞏固封建統(tǒng)治
2、從人類誕生到今天,歷朝歷代的統(tǒng)治者為了統(tǒng)治地位,都非常注重加強(qiáng)思想領(lǐng)域的控制。漢武帝為了加強(qiáng)思想控制聽取了下列哪位人物的建議( )
A孔子?????? B李斯?????? C韓非??????? D董仲舒
3、儒家學(xué)說成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想是在( )
A.戰(zhàn)國時(shí)期 B.秦朝時(shí)期 C.西漢時(shí)期 D.東漢時(shí)期
4、西漢是我國歷史上一個(gè)重要的朝代,西漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展、
5、政治思想文化大一統(tǒng)局面出現(xiàn)在( )
A.漢高祖時(shí)期 B.漢文帝時(shí)期 C.漢景帝時(shí)期 D.漢武帝時(shí)期
5、中國古代最高學(xué)府太學(xué)出現(xiàn)于( )
A.孔子創(chuàng)辦私學(xué)時(shí) B.秦朝統(tǒng)一后 C.漢朝剛剛建立時(shí) D.漢武帝統(tǒng)治時(shí)期
6、人們總把“秦皇漢武”并稱,他們二人在以下哪個(gè)問題上采取了截然相反的措施( )
A.中央集權(quán) B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.外族入侵 D.儒家學(xué)說
7、閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“愿陛下令諸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿,上以德
施,實(shí)為其國,必稍自弱矣?!?
材料二:“諸不在六藝之科孔
6、子之術(shù)者,皆絕其道,勿施并進(jìn)?!?
請回答:(1)材料一是誰向哪位皇帝所提出的建議?其目的是什么?
?
(2)材料二又是誰提出的建議?請你用一句話來概括材料二的觀點(diǎn)。
?
?
(3)材料二中的“六藝之科孔子之術(shù)”是指哪家學(xué)說?為了推行此學(xué)
說,采取了哪些措施?
?
?
(4)兩則材料反映了西漢在哪兩個(gè)方面完成了大一統(tǒng)?
延伸板塊
秦朝的徭役繁重,成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞,賦稅很重,農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國家。秦朝的刑法很殘酷,單是死刑就有車裂等十幾種,還有族誅、連坐等刑罰。
西漢初年,經(jīng)濟(jì)蕭條,漢高祖吸取秦亡教訓(xùn),推行休養(yǎng)生息政策,減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝景帝在位期間繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策,奉行以安民為本的方針,輕徭薄賦,減輕刑罰。
漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。
我的新收獲:根據(jù)材料可以判斷出秦朝、西漢初年、漢武帝時(shí)期分別采用的是諸子百家中哪家學(xué)派的治國思想?這些治國方略分別產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?
學(xué)后
反思