《江蘇省連云港市灌云縣四隊(duì)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌云縣四隊(duì)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)(第一課時(shí))學(xué)案
年 級(jí)
年級(jí)
學(xué) 科
化學(xué)
執(zhí)筆人
審核人
編 號(hào)
授課時(shí)間
班 級(jí)
姓 名
課 題
【導(dǎo)學(xué)過程】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1、 知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應(yīng)。
2、 初步認(rèn)識(shí)常見金屬與酸的置換反應(yīng)。
【教學(xué)過程】
一、自主學(xué)習(xí):
A、 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫出現(xiàn)象
1、鎂在空氣中燃燒
2、鋁在空氣中生成致密氧化鋁保
2、護(hù)膜 3、鐵在氧氣中燃燒
4、銅在空氣中加熱
5、實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的
3、
B、思考下列問題
1、“真金不怕火煉”是金在高溫下也不與 反應(yīng),說明金的 (填“物理”、“化學(xué)”)性質(zhì)非常穩(wěn)定。
2、鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,為什么通常鋁制品卻很難腐蝕?為什么不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品?
C、置換反應(yīng)
4、
舉例:
二、探究學(xué)習(xí)
A、金屬與氧氣的反應(yīng)(學(xué)生閱讀課本第9頁結(jié)合學(xué)案回答)
B、金屬與酸的反應(yīng)
1、探究金屬和酸發(fā)生的反應(yīng)(學(xué)生結(jié)合課本第10頁活動(dòng)與探究動(dòng)手完成)
(1)按照實(shí)驗(yàn)過程填寫下表
反應(yīng)物
反應(yīng)現(xiàn)象
反應(yīng)化學(xué)方程式
鎂與稀鹽酸
5、
?
?
鋅和稀鹽酸
?
?
鐵和稀鹽酸
?
?
銅和稀鹽酸
?
?
鎂與稀硫酸
?
?
鋅與稀硫酸
鐵與稀硫酸
銅與稀硫酸
[小結(jié)]
1、 能與酸發(fā)生反應(yīng)(產(chǎn)生氫氣)的金屬是
不能與酸發(fā)生反應(yīng)(不產(chǎn)生氫氣)的金屬是
2、 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合課本圖8-12,你能得出這四種金屬的活動(dòng)性順序嗎?
? ? ?
6、
討論:以上各金屬與酸的反應(yīng),各化學(xué)方程式有什么共同的特點(diǎn)?
置換反應(yīng)的概念:
【達(dá)標(biāo)檢測】
1、將下列金屬與稀鹽酸接觸,無氣泡產(chǎn)生的是( )
A.Fe B.Mg C.Zn D.Cu
2、下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是( ) △
A.Zn+H2SO4==ZnSO
7、4+H2↑ B.CO+CuO = Cu+CO2
高溫
C.C+2CuO===2Cu+CO2↑ D.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
3、“真金不怕火煉”說明( )
A.金的硬度大
B.金的性質(zhì)不活潑,在高溫時(shí)也不與氧反應(yīng)
C.金的熔量高
D.金在常溫時(shí)與氧反應(yīng),高溫不反應(yīng)
4、某自然科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬根稀硫酸反應(yīng)的快慢,他們用此,選擇甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)
8、.
金屬
甲
乙
丙
丁
氫氣泡多少
++
++++
+++
+
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是( ?。?
A.鎂 B.鋁 C.鐵 D.鋅
5、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式,并指出反應(yīng)類型。
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
(2)金屬鎂與鹽酸反應(yīng)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
(4)鋅和稀硫酸反應(yīng)
(5)鐵與鹽酸反應(yīng)
【課后反思】知識(shí)盤點(diǎn)及心得感悟