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河北省保定市安國(guó)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第21課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(一)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第21課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(一) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城、李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》。 2、分析總結(jié)出明朝我國(guó)科技發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)自尊自信,但不故步自封的民族情懷,以及刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實(shí)地、 開拓進(jìn)取的品質(zhì)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京紫禁城及李時(shí)珍和《本草綱目》。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)科技成就所體現(xiàn)的時(shí)代特點(diǎn)的分析和理解。 二、自主學(xué)習(xí) (一)建筑成就: 1、北京城:從里到外分為________、_______、______,_____皇帝時(shí)修建。地位:是世界建筑之林的瑰寶。

2、 2、明長(zhǎng)城:東起______,西至______,蜿蜒——公里。是世界上的一個(gè)奇跡。 (二)科技巨著: 1、李時(shí)珍:《__________》,是——的藥物學(xué)巨著,后被譯成多國(guó)文字,成為世界——的重要文獻(xiàn)。 2、宋應(yīng)星:《___________》,總結(jié)了________和_______生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)調(diào)_______要協(xié)調(diào)發(fā)展。被稱為“______________”。 3、徐光啟:《________________》,農(nóng)業(yè)百科全書。 三、合作探究: 1、 比較一下,明長(zhǎng)城與秦長(zhǎng)城有何不同? 答案:修建目的:秦長(zhǎng)城是為抵御匈奴;明長(zhǎng)城是為了防衛(wèi)蒙古騎兵南下。起止點(diǎn):秦長(zhǎng)

3、城西起臨洮東到遼東;明長(zhǎng)城東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān)。 四、精講點(diǎn)撥 三部科技著作的相同點(diǎn):都是總結(jié)性著作,后來被譯為多國(guó)文字,都在世界上享有很高的聲譽(yù)。

4、 第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解我國(guó)古典小說的創(chuàng)作到明清時(shí)期進(jìn)入成熟階段,知道明清時(shí)期戲劇的繁榮、 書法繪畫的代表人物。 2、簡(jiǎn)述四大古典小說《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》的成就,理解其思想藝術(shù)特色。 3、知道史學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作在方法上的不同之處,提高史學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng);培養(yǎng)鑒賞文藝作品的素質(zhì),激發(fā)閱讀文學(xué)名著原作的欲望。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》四大古典文學(xué)名著的文學(xué)成就和時(shí)代特點(diǎn)。 二、自主學(xué)習(xí) (一)小說: 1、特點(diǎn):_____________時(shí)期,是_______

5、_________的成熟階段。 2、內(nèi)容:反映當(dāng)時(shí)的___________,表達(dá)人民__________、追求______的意愿。 3、代表作: (1)《三國(guó)演義》:成書于_________,作者_(dá)____,是最早的_________。 (2)《水滸傳》:成書于__________ 作者_(dá)_____,是第一部__________。 (3)《西游記》:成書于_________ 作者_(dá)_____,是充滿___________。 (4)《紅樓夢(mèng)》:成書于_________作者_(dá)_____,具有高度的_____和_____,是我國(guó)___________的高峰。 (二)戲?。?

6、 1、湯顯祖:代表作___________。__________朝人。 2、京劇:_________世紀(jì)中期初步形成,以______和______為基礎(chǔ)。融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法,在_________初步形成一個(gè)新劇種________________。 (三)書法: 明朝的書法以_________、________見長(zhǎng),書法家__________,兼有“_____________”之美。 (四)繪畫: 1、特點(diǎn):以__________、__________居統(tǒng)治地位。 2、代表:明末的__________,善用__________。清初的“________”。 三、合作探究: 1、根據(jù)《三國(guó)演義》這部作品,說明歷史著作和歷史小說的不同所在。 歷史著作要求準(zhǔn)確再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生的史實(shí)。歷史小說要求本質(zhì)的反映歷史的真實(shí)面貌,在此前提下允許對(duì)故事情節(jié)和人物形象進(jìn)行藝術(shù)加工和虛構(gòu)。因此,歷史小說的故事情節(jié)和人物事跡與歷史實(shí)際并不完全一致。 四、課后反思

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