《河北省石家莊市第八中學(xué)2020屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿（第三課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市第八中學(xué)2020屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿（第三課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿 學(xué)習(xí)課題 第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿（第三課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性，了解其用途。 ②認(rèn)識(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，歸納堿相似化學(xué)性質(zhì)及其原因。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn) 重點(diǎn) 氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì) 難點(diǎn) 堿的化學(xué)性質(zhì) 易錯(cuò)點(diǎn) 重點(diǎn)方程式的書(shū)寫(xiě) 課堂環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)一 名稱(chēng) （或目標(biāo)） 新課引入 步驟 1. 清水變牛奶 2. 熟雞蛋掉入盛有二氧化碳及氫氧化鈉溶液的瓶中 環(huán)節(jié)二 名稱(chēng) （或目標(biāo)） NaOH及Ca(OH)2的性質(zhì)及用途 步驟 1.實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)NaOH的性質(zhì)及

2、用途 取固體NaOH觀察，放入表面皿上，在試管中溶解固體NaOH并感知其溫度變化。 問(wèn)題：1.NaOH固體表面溶解的原因。 2.怎樣保存NaOH固體？ 3.它能做干燥劑嗎？ 演示實(shí)驗(yàn)10-8：觀察用20%NaOH溶液浸泡過(guò)的雞爪。 問(wèn)題：1.雞爪前后的變化及其原因。 2.使用NaOH時(shí)應(yīng)注意什么？ 3.NaOH在生產(chǎn)生活中有哪些作用？ 2.實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)Ca(OH)2的性質(zhì)及用途 材料引入： 1.冬天園林工人用石灰漿將樹(shù)干底部刷白。 2.用石灰沙漿砌磚抹墻很牢固。 3.裝石灰水的試劑瓶用久后瓶壁上有一層白色的膜。問(wèn)題： 上述材料中涉及到的物質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。 演示實(shí)驗(yàn)10

3、9：取生石灰加水觀察現(xiàn)象。 問(wèn)題：1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)。 2.Ca(OH)2的用途是什么？ 3.使用它有哪些注意事項(xiàng)？ 環(huán)節(jié)三 名稱(chēng) （或目標(biāo)） 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究堿的化學(xué)性質(zhì) 步驟 1.NaOH、Ca(OH)2溶液中分別滴加石蕊試液和酚酞試液。 2.充滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中滴加NaOH溶液，密封觀察。 3.向澄清石灰水中吹二氧化碳?xì)怏w。 問(wèn)題：1.上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？ 2.熟雞蛋掉下去的原因。 3.“清水變牛奶”的原因。 4.堿有哪些類(lèi)似的化學(xué)性質(zhì)？ 活動(dòng)：競(jìng)賽書(shū)寫(xiě)相關(guān)的反應(yīng)原理。 實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)酸、堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因 演示實(shí)驗(yàn)1010：分別試驗(yàn)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水、乙醇的導(dǎo)電性。 問(wèn)題：1.上述哪些物質(zhì)能導(dǎo)電？ 2.導(dǎo)電的原因是什么？ 3.酸、堿如何具有相似的化學(xué)性質(zhì)？ 課堂小結(jié) （知識(shí)體系） 檢測(cè)反饋